“小老鼠”畫圖教案設(shè)計（細(xì)）

1、劍閣縣教學(xué)大比武教學(xué)設(shè)計科目： 信 息 技 術(shù) 課題名稱：“小老鼠”畫圖縣區(qū)：劍 閣 縣學(xué)校： 開 封 小 學(xué) 校 教師姓名：王 清 梅 時間：2014年9月11日“小老鼠”畫圖教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：認(rèn)識畫圖窗口的組成，初步了解工具箱內(nèi)16種繪圖工具的名稱。 過程與方法目標(biāo)：掌握啟動和退出“畫圖”程序的方法，知道用鉛筆工具畫圖的基本方法，嘗試使用彩色畫圖。通過指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和分段練習(xí)相結(jié)合的方法以及指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己畫畫的經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨立操作的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用計算機(jī)進(jìn)行畫畫的興趣，滲透美育教育。 教學(xué)重點：用鉛筆工具畫圖的方法是本課教學(xué)的重點

2、。教學(xué)難點：嘗試彩色畫圖是本課教學(xué)的難點。教學(xué)準(zhǔn)備 ：PPT課件 多媒體廣播系統(tǒng) 電腦范畫計算機(jī) 學(xué)情分析：通過前四節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對Windows有了一定的認(rèn)識：第二課了解了開、關(guān)電腦；第三課了解了從“開始”菜單中打開軟件并關(guān)閉的方法；通過第四課有趣的鼠標(biāo)小游戲的學(xué)習(xí)和練習(xí)，鼠標(biāo)的移動、單擊等操作也比較熟練；所以本課的學(xué)習(xí)對他們來說是相對比較簡單的。教材內(nèi)容分析：“小老鼠”畫圖是四川少年兒童出版社出版的信息技術(shù)（小學(xué)三年級上）中第5課的教學(xué)內(nèi)容。本課介紹了Windows中的“畫圖”程序，該程序是一個功能十分強(qiáng)的畫圖軟件，它有16種繪圖工具，有28種顏色，操作者可利用鼠標(biāo)選擇各種工具和顏色，

3、繪制出一幅幅漂亮的圖畫來。課文第一部分介紹了畫圖窗口的組成，重點介紹了工具箱；第二部分說明了用鉛筆工具畫圖的具體步驟，方便學(xué)生使用其他工具；第三部分講解了怎樣退出“畫圖”程序；探究活動以選取彩色畫圖、模仿畫圖、自由畫圖為內(nèi)容。通過本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能說出畫圖窗口由哪些部分組成，能初步了解工具箱內(nèi)16種繪圖工具的名稱，會用鉛筆工具簡單畫圖，嘗試用彩色畫圖，掌握啟動和退出“畫圖”程序的方法。教學(xué)策略選擇與設(shè)計：教學(xué)時采用自學(xué)指導(dǎo)法，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，大膽進(jìn)行嘗試操作，觀察現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和分析問題、解決問題的能力。 用鉛筆畫圖的方法是教學(xué)重點，教學(xué)時采用

4、自學(xué)指導(dǎo)法和分段實習(xí)法相結(jié)合的方法，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己畫畫的經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨立操作的能力。 嘗試彩色畫圖在“探究活動”中呈現(xiàn)，是教學(xué)的難點。教學(xué)時，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文提示，逐步嘗試、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)流程圖：激趣導(dǎo)入打開畫圖了解“畫圖”窗口認(rèn)識工具箱用鉛筆工具畫圖用其它工具畫圖彩色畫圖練習(xí)畫畫作品評價退出“畫圖”程序課堂小結(jié)教學(xué)過程 ：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 1、教師談話：請同學(xué)們一起欣賞幾幅圖畫，說說自己的感受。（展示作品，學(xué)生欣賞）。 2、學(xué)生交流自己的感受。教師談話：這幅圖畫里面的所有內(nèi)容都是用我們的“小老鼠”畫出來的。下面我們就一起來學(xué)習(xí)用“小老鼠”畫圖。 二、瞧瞧我們的畫圖程序1、打開

5、“畫圖”程序。2、了解“畫圖”窗口。3、認(rèn)識工具箱。教師考學(xué)生幾個常用工具的名字。想想它們各有什么作用？三、用“小老鼠”畫圖1、嘗試選擇工具讓學(xué)生明確：用鼠標(biāo)點擊“鉛筆”按鈕，按鈕仿佛凹下去了，鼠標(biāo)指針變成了鉛筆，并且可以用它在“紙”上畫圖。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生嘗試選擇、使用其它工具，觀察工具欄中的變化，注意體會其它工具的不同作用。教師總結(jié)：選擇“用顏色填充、取色、鉛筆”工具時，只是按鈕發(fā)生變化，選擇其它工具時，工具欄下面的灰色小塊中會出現(xiàn)更多的東西，這是這些工具的輔助選項。畫圖時，結(jié)合使用，功能更多。2、嘗試彩色畫圖指導(dǎo)學(xué)生嘗試用鉛筆右鍵點擊一種彩色，觀察顏料盒中的變化。分別用左鍵、右鍵畫圖。要求學(xué)

6、生說出點擊顏色畫圖有什么規(guī)律。教師讓學(xué)生明確：左鍵選取的顏色和右鍵選取的顏色是不一樣的。在畫圖中，要大膽嘗試，去發(fā)現(xiàn)“畫圖”軟件的神奇功能。3、嘗試自由作畫。談話：我們知道了怎樣選取工具、選取顏色，就請小朋友們用你聰明的小腦袋和靈巧的小手，用“小老鼠”畫出自己喜歡的圖畫吧。教師指導(dǎo)評價學(xué)生作品，鼓勵學(xué)生積極探索。小提示：1、利用直線工具畫水平、垂直的直線或是45的斜線時，同時按下shift鍵并拖動鼠標(biāo)即可。2、利用橢圓工具畫圓時或利用矩形工具畫正方形時，同時按下shift鍵并拖動鼠標(biāo)即可。3、利用填充工具填充顏色時，注意只能是閉合圖形，否則顏色會滲漏到其他區(qū)域。四、退出“畫圖”程序談話：要下課了，我們首先保存好自己的圖畫