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1、如何保護(hù)眼睛的反思式探究旬陽縣城關(guān)第二小學(xué) 敖 莉課例背景近年來,學(xué)生的近視患病率逐步提高,小學(xué)生達(dá)到15%-20%,中學(xué)生高達(dá)49%-60%,這給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,體育活動帶來很多的不變,甚至影響到學(xué)生的就業(yè)發(fā)展。近視形成的原因主要在于學(xué)生不注意用眼的衛(wèi)生,在讀書寫字時眼睛離書本距離太近;在光線不適合的情況下看書、寫字;或走路,躺著看書,以及寫字姿勢不正確等,使睫狀肌經(jīng)常處于疲勞狀態(tài),從而發(fā)生疲勞和痙攣,引起一時的視力減退,也就形成了假性近視,久而久之形成了真性近視。因此本節(jié)課是建立在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上來設(shè)計眼保健操教學(xué)的,目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣及正確做眼保健操的姿勢。讓學(xué)生懂得不
2、保護(hù)眼睛的壞處,并養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。教學(xué)過程一、對教材的分析與研究本課是根據(jù)課標(biāo)學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平一教學(xué)目標(biāo)要求,選擇小學(xué)體育基礎(chǔ)常識教學(xué)內(nèi)容,主要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣, 使學(xué)生正確掌握做眼保健操的姿勢在課前,運用網(wǎng)絡(luò)獲取了大量多媒體資源,形象直觀的進(jìn)行眼保健操學(xué)習(xí),通過圖片的觀察,能較好的尋找穴位,通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環(huán),改善神經(jīng)營養(yǎng),消除眼內(nèi)的過渡充血,達(dá)到解除眼疲勞的目的,堅持做好眼保健操,對保護(hù)視力,預(yù)防近視具有一定的意義。二、一次課堂實踐與反思課堂教學(xué)片段 在教學(xué)的第四環(huán)節(jié)中,講授新課:08版眼保健操的第一、第二節(jié)操時,第一次上課過程:師:剛才我們大家已經(jīng)知
3、道了眼睛在生活中的重要,也說出了很多保護(hù)眼睛的方法,大家都說的非常好,老師呢今天也要給大家教一種最有效的保護(hù)眼睛的方法,你們想知道嗎?生:想。教師揭示課題出示眼保健操的圖片。教師講解眼保健操的好處。師:大家知道了眼保健操有這么多的好處,那想不想學(xué)呢?生:想學(xué)。接下來教師就開始教學(xué)第一節(jié)的眼保健操,先是播放視頻教學(xué)生觀看,接著簡單的講解了一些要用的穴位,然后就教學(xué)生方法,最后隨著音樂節(jié)奏做,教師逐個指導(dǎo)。反思通過教學(xué)我發(fā)現(xiàn)沒有達(dá)到我預(yù)期的效果,和幾位聽課的老師交流后總結(jié)出:由于一年級學(xué)生學(xué)生年齡小、好奇心重、坐不住、生性好動、活潑等特點就決定了他們在十幾分鐘后就開始坐不住,轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后、東張西望,聽
4、講不專心。要根據(jù)低年級學(xué)生特點來設(shè)計教學(xué),因此在各位老師的建議下我重新設(shè)計了本節(jié)課基本部分也就是講授眼保健操環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計。三、再次課堂實踐與反思課堂教學(xué)片段師:剛才我們大家已經(jīng)知道了眼睛在生活中的重要,也說出了很多保護(hù)眼睛的方法,大家都說的非常好,老師呢今天也要給大家教一種最有效的保護(hù)眼睛的方法,你們想知道嗎?生:想。教師揭示課題出示眼保健操的圖片。教師講解眼保健操的好處。師:大家知道了眼保健操有這么多的好處,那想不想學(xué)呢?生:想學(xué)。師:在學(xué)習(xí)新的眼保健操之前,我們來做個游戲,不知道大家喜不喜歡呢?生: 喜歡。接下來教師就開始組織學(xué)生做找穴位的游戲。先給學(xué)生講游戲方法、游戲規(guī)則,然后組織學(xué)生游戲。同桌之間互相找找耳垂眼穴和太陽穴,并在小組之間評比,看哪個組找的最好。最后再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做第一節(jié)的眼保健操,先是播放視頻教學(xué)生觀看,然后就教學(xué)生方法,最后隨著音樂節(jié)奏做,教師逐個指導(dǎo)。反思重新設(shè)計
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