x學(xué)校德育工作實(shí)施方案

1、昭陽(yáng)區(qū)靖安中心學(xué)校德育工作實(shí)施方案 來(lái)源：靖安中心學(xué)校 | 作者：原創(chuàng) | 日期：2009年5月23日 | 瀏覽738 次 字體:大 中 小 為認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和十七大“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，靖安中心學(xué)校根據(jù)“德育居先”的辦學(xué)原則，結(jié)合各校德育工作實(shí)情，堅(jiān)持“以人為本，依法治教、依法執(zhí)教”，牢固樹(shù)立?！疤岣哔|(zhì)量才是硬道理”的辦學(xué)思想，不斷優(yōu)化管理，最大限度地調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)教師的工作積極性、自主性、創(chuàng)造性。中心學(xué)校為了進(jìn)一步確立以教學(xué)為中心，教科研為重心，德育為核心的學(xué)校工作原則，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、和諧、民主的治教氛圍，大力

2、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，特從如下幾個(gè)方面擬定德育工作實(shí)施方案。一、組建德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組 長(zhǎng)： 龔占雷（中心學(xué)校支書(shū)、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)： 劉智奎（中心學(xué)校副校長(zhǎng)）成 員： 代元彪（中心學(xué)校副校長(zhǎng)）吳志榮（中心學(xué)校副校長(zhǎng)）馬永表（中心學(xué)校副校長(zhǎng)）劉永堯（示范小學(xué)校長(zhǎng)）張開(kāi)玉（洪家營(yíng)小學(xué)校長(zhǎng)）王茂瓊（碧凹小學(xué)校長(zhǎng)）李光釗（長(zhǎng)寨小學(xué)校長(zhǎng)）薛維才（大耆老小學(xué)校長(zhǎng)）李 峰（松杉小學(xué)校長(zhǎng)）蔡發(fā)勇（碧海小學(xué)校長(zhǎng)）溫林中（苗寨小學(xué)校長(zhǎng)）楊龍泉（訓(xùn)上小學(xué)校長(zhǎng)）李光清（百順小學(xué)校長(zhǎng)）馬永倫（龍?zhí)缎W(xué)校長(zhǎng)）王文富（大坪子小學(xué)校長(zhǎng)）領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)德育工作辦公室，辦公室主任由龔占雷兼任，具體負(fù)責(zé)組織全鄉(xiāng)德育工作；各校也需成立

3、由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，切實(shí)推進(jìn)各校的德育工作。二、加強(qiáng)師德建設(shè)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，使之成為規(guī)范教師言行舉止的鏡子。2、落實(shí)“昭陽(yáng)區(qū)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)”，“靖安鄉(xiāng)中心校班子及各校行政人員十不準(zhǔn)”，使全鄉(xiāng)教師教書(shū)育人的行為得到進(jìn)一步的規(guī)范。3、抓典型，促一般，使全鄉(xiāng)教師中師德高尚者充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，提升教師群體的職業(yè)道德。4、建制度，保成效，對(duì)師德較差或由于言行失誤造成惡劣影響的教師，據(jù)情況給予批評(píng)教育或行政處分，5、以活動(dòng)凝聚人心，振奮士氣，在師德建設(shè)中也充分地“搭臺(tái)子”、“樹(shù)旗子”、“引路子”。組織“演講比賽、籃球賽”等大型活動(dòng)，增強(qiáng)師德建設(shè)的時(shí)

4、效性。6、中心校德育領(lǐng)導(dǎo)組的成員必須牢固樹(shù)立“領(lǐng)導(dǎo)首先必須是思想上的向?qū)А保肮芾砭褪欠?wù)”的意識(shí)，“圍著老師轉(zhuǎn)，帶著老師干，干給老師看”，率先垂范，以身作則，為人師表。7、制定并落實(shí)富有激勵(lì)性的職稱(chēng)、雙優(yōu)評(píng)選辦法，調(diào)動(dòng)教師加強(qiáng)自身素養(yǎng)的積極性。8、充分利用學(xué)校黨組、工青婦少組織深化和拓展全鄉(xiāng)德育工作。三、落實(shí)學(xué)校德育工作（一）、學(xué)校德育工作的思路是：圍繞各級(jí)文明學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面加強(qiáng)管理，重抓學(xué)生養(yǎng)成教育，爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)文明學(xué)校。（二）、對(duì)各校的總體要求是：示范小學(xué)在年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校，洪家營(yíng)小學(xué)、碧凹小學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明學(xué)校，長(zhǎng)寨小學(xué)重抓學(xué)生的文明行為習(xí)慣。（三）、各校德育工作的具體措施：1、以

5、少先隊(duì)工作為核心，以小學(xué)德育綱要為指導(dǎo)，明確小學(xué)德育工作的目標(biāo)任務(wù)是培養(yǎng)小學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和高尚的道德情操；培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣；提高小學(xué)生的道德修養(yǎng)能力，分辨是非、善惡、美丑、榮辱的能力；是培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己，幫助別人為集體服務(wù)的能力，為形成正確的人生觀和科學(xué)的世界觀打下良好的基礎(chǔ)。因此，各校需成立少先隊(duì)自理組，從3-5年級(jí)選拔優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員組成，配合校務(wù)會(huì)成員，參與學(xué)校管理檢查。 2、為了使各位學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，共商育人大計(jì)，相互交流、促進(jìn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化，把學(xué)生培養(yǎng)成為新世紀(jì)有用的人才。各校應(yīng)成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，各班成立班級(jí)家

6、長(zhǎng)委員會(huì)，并在開(kāi)學(xué)初期、中期、期末定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，達(dá)成共識(shí)，針對(duì)學(xué)校管理、安全、紀(jì)律等方面的工作要求，做深入的研究。3、為了使學(xué)校工作正常有序地開(kāi)展，總結(jié)回顧一周的工作及對(duì)下周工作的部署安排。各校每周須定時(shí)召開(kāi)行政會(huì)和全校教師會(huì)，并做好詳實(shí)的記錄。 4、各校要規(guī)范少先隊(duì)標(biāo)志的佩戴，堅(jiān)持周一、周五升降國(guó)旗及國(guó)旗下的演講，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神；5、將德育滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中，將教書(shū)與育人和諧地統(tǒng)一起來(lái)，將學(xué)生思想素質(zhì)的提高擺在第一位，利用校會(huì)、周會(huì)等各種會(huì)議加強(qiáng)學(xué)校德育工作；6、各校應(yīng)規(guī)范少先隊(duì)管理工作，以少先隊(duì)大隊(duì)部組織各中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員組織中隊(duì)輔導(dǎo)員，大隊(duì)長(zhǎng)組織各中、小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展日常德育

7、工作，形成全校師生群體參與、齊抓共管，充分體現(xiàn)學(xué)校管理人人有責(zé)的集體主義思想，促進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展。7、各校要組織開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，開(kāi)展師生文體活動(dòng)。以建立團(tuán)結(jié)互助、蓬勃向上、紀(jì)律意識(shí)高、集體觀念強(qiáng)的集體。8、各校要組織德育專(zhuān)題研討，將德育視為素質(zhì)教育的突破口和主要內(nèi)容。結(jié)合實(shí)情認(rèn)真組織學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，重抓養(yǎng)成教育。9、狠抓“兩操”，使學(xué)生精神煥發(fā)，向四十分鐘要質(zhì)量。10、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，規(guī)范學(xué)校名人畫(huà)像、校訓(xùn)、師訓(xùn)、“八有十無(wú)”、昭陽(yáng)區(qū)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)等的張貼。堅(jiān)持辦好每月一次的室內(nèi)外班刊、板報(bào)、專(zhuān)欄。以達(dá)到鍛煉學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美、感受美的能力。11、加強(qiáng)綠化、安全、衛(wèi)生工作，創(chuàng)建整潔、文明、秩序井然的校園環(huán)境。12、建立評(píng)選先進(jìn)、優(yōu)秀教師制度，激勵(lì)教師努力工作，積極提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。13、聘請(qǐng)社會(huì)各界人士擔(dān)任學(xué)校校外輔導(dǎo)員，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭共同配合，齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)