開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生宿舍火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

1、開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生宿舍火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使寄宿生更深入地了解逃生常識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，具備自救互救能力，在遭遇火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)寄宿生的人生安全。學(xué)校組織開展本次火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練。一、演練主題： 防災(zāi)疏散二、時(shí)間： 年月三、對(duì)象： 全體寄宿生四、指揮中心指揮長(zhǎng)：呂廣軍成 員：范杰 李海東五、崗位安排：. 后勤保障總負(fù)責(zé)：王建富. 聯(lián)絡(luò)員：徐國(guó)生. 衛(wèi)生員：潘婷. 攝 影：章紅. 放警報(bào)：黃華. 校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：劉錦富. 宿舍樓樓層西樓梯中間東樓梯二層馬如霞王碧君楊昌蘭女生宿舍三層沈愛萍朱月鳳石建

2、蘭樓二層顧月河陸棟王忠祥男生宿舍三層張勇朱小東丁建波樓四層陳玉斌王生龍闕永根六、崗位職責(zé)：.指揮長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令；.成員：協(xié)助指揮長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作；.樓梯負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮；.上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；.空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。.聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長(zhǎng)向上級(jí)部門及、 、等匯報(bào)聯(lián)系；.后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和救護(hù)等；.門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。七、疏散原則：.疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶（食堂前）；.嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全

3、撤離；.樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；.教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。八、疏散路線學(xué)生成一路縱隊(duì)從宿舍經(jīng)樓梯宿舍樓前食堂前疏散順序：先二后三再四所有學(xué)生均從西樓梯口下靠右九、具體步驟：.一旦聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。.樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查宿舍，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。.樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向指揮中心匯報(bào)。.指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。.全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后 （宿舍），班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)， 并向指揮長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。.班主任、教師同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。.警報(bào)解除后，由指揮長(zhǎng)作演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后師生返回宿舍。十、保障措施：.宣傳防災(zāi)知識(shí)， 組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)， 明確崗位職責(zé)， 熟