2020人事工作計劃

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020人事工作計劃根據(jù)工作實際需要和個的實際情況，人事專員如何制定工作計劃?下面是小編收集整理關于人事工作計劃的資料，希望大家喜歡。人事工作計劃篇一一、在2020年的基礎上，全面提高行政人事管理1、完善制度，狠抓落實。2020上半年完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作，并在實際執(zhí)行中不斷完善。2、 把 人才 管理看作戰(zhàn)略支持，抓好2020年后備 人才 培養(yǎng)計劃的落實工作。2020年第一季度完成后備 人才 培養(yǎng)計劃的前期溝通、磋商，達成共識，通知下發(fā)各部門。第二三季度著手對后選人進入考核，本年度爭取將后備人才培

2、養(yǎng)工作制度化。3、“以人為本，尊嚴至上”，加強員工關系管理加強勞動合同的簽訂工作：每半年度進行一次勞動合同普查工作，避免漏簽、延期現(xiàn)象，同時對問題員工及時解決。認真落實社會統(tǒng)籌保險工作：將辦理養(yǎng)老、醫(yī)療統(tǒng)籌保險工作與季度考核工作緊密結(jié)合，把這項福利作為激勵先進、鞭策后進的一種措施，并進行詳細建帳。每季度組織一次員工活動：加強企業(yè)文化建設，豐富員工文化生活，提高員工凝聚力。 認真落實各項福利措施：2020年福利措施制度化，狠抓落實。規(guī)劃好員工的職業(yè)生涯：以工程部為例，嘗試對轉(zhuǎn)正員工進行分級，拓寬員工晉升渠道。一季度開始準備，二季度實施。保持與公司每一位員工的溝通交流：通過員工活動、生日活動、轉(zhuǎn)正

3、談話等正式與非正式溝通，與每位員工保持交流，了解員工所思所想。二、完成 招聘 工作，提高 招聘 質(zhì)量。1、 招聘 與篩選工作：拓寬招聘渠道，廣開思路，配合公司業(yè)務發(fā)展，完成招聘任務。2、錄用與評估工作：在錄用方面加強對應聘后選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調(diào)查等，確保為公司錄用合格人才。3、試用期：與試用期員工每月談話一次，隨時向主管了解新員工的工作情況及適應性。對主管以上級別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用評制，即當事人述職，各部門負責人提問，公司領導評審。(根據(jù)現(xiàn)有的工作情況和人員不足的的情況下，需要和其它工作相應調(diào)整)三、調(diào)整、規(guī)范培訓工作1、加強新員工入職培訓：修訂新員工培訓手冊2020上半

4、年完成。進一步提高新員工入職培訓效果，指導用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓。如帶領新員工參觀熟悉部門，把新員介紹給部門同事及主要人員，解釋部門工作內(nèi)容等，指導、協(xié)助部門組織聯(lián)誼活動，培養(yǎng)新老員工之間的親切感受，加強團結(jié)合作，相互協(xié)助精神。2、各部門業(yè)務培訓工作加強落實：逐漸加大各部門負責人培訓責任，每季度初與各部門負責人溝通，明確各部門培訓需求，根據(jù)培訓需求指導、協(xié)助各部門落實各項培訓。每季度對各部門培訓工作進行一次評估。3、加強對管理人員的培訓工作：在崗培訓：對有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工指定專人進行“幫帶培訓”。4、嘗試編寫符合公司相關部門工作特點的培訓教材，逐漸形成具公司特色的培訓體系。5、鼓

5、勵員工自學：倡導人人學習、人人追求進步的良好風氣。人事工作計劃篇二2020年，我科將按照市教育局的總體部署，緊緊圍繞基礎教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展大局，認真貫徹執(zhí)行黃山市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020年)，不斷進一步努力開創(chuàng)我市教育人事工作的新局面。一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真學習貫徹國家、省、市教育工作會議精神及中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師、“雙師型”教師、中青年教師及創(chuàng)新團隊建設為重點，以績效工作制度和崗位設置管理改革為動力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

6、。二、重點工作1.加強機構(gòu)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的基礎性作用;2.促進城鄉(xiāng)教師交流，推動師資資源的均衡配置;3.及時做好教師補充配置工作，不斷改善教師隊伍結(jié)構(gòu);4.堅持不懈地抓好師德建設，不斷提升師德水平;5.努力加強農(nóng)村教師隊伍建設，不斷提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì);6.繼續(xù)加強骨干教師隊伍建設，擬組織市骨干教師講師團赴農(nóng)村薄弱學校開展巡回講學;7.進一步加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設;8.繼續(xù)深化學校人事制度改革。完善績效工作制度和崗位設置管理制度改革。會同有關部門按照部署積極做好非義教階段學校和其他教育事業(yè)單位績效工作制度的實施工作。逐步建立起以崗位管理為基礎的單位用人制度;9

7、.繼續(xù)健全教師管理制度，加快推進教師管理信息化。10.認真實施并不斷完善教師資格制度;11.積極維護教師隊伍穩(wěn)定。認真研究和努力化解影響中小學教師隊伍穩(wěn)定的矛盾和難題，加強對中小學教師的政策宣傳和思想政治教育、法制教育，會同有關科室積極做好教師隊伍的信訪和穩(wěn)定工作。12.繼續(xù)加強教育人事干部隊伍和科室自身建設。人事工作計劃篇三2020年人事科工作以教育局工作要點為主線，以創(chuàng)建人民滿意的教師隊伍為目標，以進一步深化人事制度改革、實施城鄉(xiāng)聯(lián)合體項目工程、“一幫一”活動為主要內(nèi)容，以加強師德建設，全面實施績效考核和探索教師交流機制為工作重點，全面提高教師隊伍質(zhì)量和人事管理工作質(zhì)量。一、進一步深化人事

8、制度改革(一)做好新一輪崗位聘任工作。依據(jù)通榆縣事業(yè)單位崗位設置實施方案，2020年已對各事業(yè)單位的崗位重新進行了設置，依據(jù)崗位設置核定表，今年將對全縣事業(yè)單位實行新一輪崗位聘任。(二)繼續(xù)實施專業(yè)技術職務聘任工作。在沒有新的文件政策情況下，將繼續(xù)實施專業(yè)技術職務聘任工作，制定科學合理、切合本縣實際的實施方案，并及時做好工資的審核及兌現(xiàn)工作。(三)做好績效考核。為和調(diào)動教師的工作積極性，各校要制定績效考核辦法、考證細則，在教育職工大會上通過后上報教育局審批。三、加進一步加強教師隊伍建設(一)做好新教師的補充和崗前培訓工作做好特崗教師及農(nóng)村碩師的計劃與聘任工作，于第一季度做好各校教師需求情況的摸

9、底調(diào)查，根據(jù)實際需求情況及空編制情況，向縣政府做“2020年特崗教師及農(nóng)村碩師的需求計劃請示”工作。做好白城師院委培生的崗前培訓與聘任工作。利用6月至7月兩個月的時間，對白城師院2020屆20名委培畢業(yè)生進行崗前培訓工作。依據(jù)通榆縣農(nóng)村學前教育教師補充培養(yǎng)實施方案，要為農(nóng)村幼兒園招聘教師。(二)做好教師的各項培訓工作。指導教師進修學校做好教師的各項培訓，及時參加國家、省、市的培訓。做好縣級各種培訓，重點做好新修訂“課標”的學習、培訓，使教師全面理解、深入領會和準確把握新修訂的“課標”的精神實質(zhì)和主要變化，引導教師嚴格依據(jù)課程標準組織教學。(三)加強班主任隊伍的培訓和實施班主任工作的考核，更好地

10、發(fā)揮班主任隊伍的主力軍作用。人事科要與進修學校、德育辦聯(lián)合，通過“請進來、走出去”的方式對班主任的培訓，提高班主任的班級管理能力，提高班主任工作的藝術性和工作水平。教育局要制定班主任工作考核獎勵實施辦法和班主任工作考核細則，實施班主任工作考核、獎懲機制，建立科學、完善的班主任工作考核細則和獎懲制度，落實班主任的津貼、補貼待遇，調(diào)動班主任工作的積極性。(四)做好教師的合理流動工作依據(jù)通榆縣教育系統(tǒng)進一步加強教師流動及崗位管理的實施意見，在2020年暑假期間做好以下工作：根據(jù)工作實際需要和個的實際情況，在個人同意，雙方學校同意聘任的情況下，做好農(nóng)村對農(nóng)村、縣城對縣城教師的合理流動工作;根據(jù)縣城學校

11、的崗位需求情況，在個人申請的情況下，做好農(nóng)村教師向縣城學校流動的“陽光人事”工作。(五)進一步加強師德建設1、加強師德考核管理及應用，進一步修改、完善“師德考核細則”，教師的師德考核在績效考核、專業(yè)技術職務聘任、評先選優(yōu)中為主要內(nèi)容，實行師德一票否決制。2、繼續(xù)開展好一年一度的“樹雙十、評雙百”活動，用身邊的典型、身邊的事鼓勵、引導教師加強師德修養(yǎng)。3、召開第28個教師節(jié)慶祝大會。4、嚴格教師的崗位管理，協(xié)助縣紀檢委、人社局、財政局、縣編辦等部門對各單位的教師上崗情況進行檢查，堅決扼制有崗不上的現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將追究單位主要領導的責任。(六)進一步加強“一幫一”活動的管理深入貫徹落實通榆縣教育局關于開展教育系統(tǒng)“一幫一”愛生活動實施方案和關于進一步加強“一幫一”愛生活動工作的意見要求，以義務教育為主，農(nóng)村初中為重點，以控制學生輟學作為核心來開展活動，將“一幫一”愛生活動與控輟工作有機結(jié)合，通過查學生輟學情況來評價活動開展的實效性，使農(nóng)村初中輟學率控制在最低。要發(fā)現(xiàn)典型、樹立先進典型。三、以城鄉(xiāng)聯(lián)合體為載體，探索城鄉(xiāng)教師交流機制(一)嚴格按照進一步加強聯(lián)合體工作意見，豐富支教形式，創(chuàng)新支教內(nèi)容，不斷擴大支教工作效能，充分發(fā)揮龍頭學校的示范、指導、輻射作用;(二)定期深入各聯(lián)合體單位，對聯(lián)合