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1、4*我的“長(zhǎng)生果”,自學(xué)目標(biāo),1、自由朗讀課文,掌握文中的生字詞詞。 2、通過(guò)閱讀課文,抓住文章的主要內(nèi)容,聯(lián)系自己的讀書(shū)體會(huì),理解課文。 3、摘抄文中優(yōu)美詞句。,問(wèn)題: (1)我的“長(zhǎng)生果”指的是什么? (2)作者寫(xiě)了童年讀書(shū)、作文的哪幾件事?,流光溢彩 如醉如癡 浮想聯(lián)翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得 念念不忘 嘔心瀝血,本文講了童年的哪幾件事? (主要內(nèi)容),課文主要講了作者成長(zhǎng)過(guò)程中看小畫(huà)片、連環(huán)畫(huà)、文藝書(shū)籍(故事書(shū) )、古今中外的大部頭小說(shuō)的往事,并且通過(guò)兩次寫(xiě)作文的經(jīng)歷說(shuō)明讀書(shū)(閱讀)對(duì)寫(xiě)作的作用。,作
2、者讀書(shū)時(shí)的心情怎樣?,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。,像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。,欣賞作者小時(shí)侯讀書(shū)的經(jīng)歷,用一句話歸納故事,體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情,說(shuō)說(shuō)自己的感受。,賣(mài)力贏得小畫(huà)片 醉心連環(huán)畫(huà) 文化站里泛讀圖書(shū) 學(xué)校圖書(shū)館里用心品讀,兩次寫(xiě)作文經(jīng)歷。,先寫(xiě):,秋天來(lái)了,千篇一律:,作者:,道理作文構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁;落筆與眾不同。,秋天來(lái)了,樹(shù)葉黃了,一片一片 地飄到了地上,秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女, 她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱, 將明亮和清爽撒給
3、大地;她用寬大的 衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí) 奉獻(xiàn)人間。,作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。,“別出心裁”,意思是與眾不同; “鮮味”,即新鮮的味道。 這句話是作者在一次成功的習(xí)作后悟出的道理,完全得益于課外閱讀。意思是要想將作文寫(xiě)好,就先要打破千篇一律的模式,不落窠(k)臼。,第二次寫(xiě)作:一件不愉快的往事。,我從一個(gè)清冷的黃昏開(kāi)始寫(xiě),以月亮的美 麗皎潔和周?chē)说逆倚?,?lái)反襯一個(gè)受委屈的 小女孩的孤獨(dú)和寂寞。寫(xiě)著寫(xiě)著,我禁不住眼 淚花花。,月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中,道理,真情實(shí)感才能打動(dòng)人,小時(shí)候受過(guò)的一次委屈,平時(shí)積累的那些描寫(xiě)苦悶心境的詞語(yǔ),像酵(j
4、io)母似的發(fā)揮了作用。,真實(shí)的情感體驗(yàn)和課外閱讀的積累,為這次作文奠定了良好的基礎(chǔ)。厚積是薄發(fā)的基礎(chǔ)。非常形象地說(shuō)明了課外閱讀的重要性。,作者在作文中悟出了怎樣的道理?,作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好;作文要寫(xiě)真情實(shí)感;作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的 東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。,書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”,長(zhǎng)生果,即吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子,在這里指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。這句話將書(shū)比喻為“長(zhǎng)生果”,意思是書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。充分表達(dá)了書(shū)與人類(lèi)文明發(fā)展的關(guān)系。,禁jn不住:抑制不??;不由得。心扉fi:指人的內(nèi)心。 流光溢彩:流動(dòng)的光線,充溢的色彩,形容畫(huà)幅光彩美麗。 明媚mi:美好,可愛(ài)。 飽覽:盡情地看,充分地看。津津有味:形容興味非常濃厚。 想入非非:思想進(jìn)入虎幻境界,完全脫離實(shí)際。 羞赧nn:因害臊而紅臉的樣子。 囫h圇ln:比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受。 悲歡離合:泛指聚會(huì)別離、歡樂(lè)、悲傷的種種遭遇。 牽腸掛肚:形容非常掛念,很不放心。 如饑似渴:形容要求很迫切。不言而喻:不需解釋就明白。 千篇一律:指詩(shī)文公式化,泛指事物只有一種形式,毫無(wú)變化。 別出心裁:獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同。大顯身手:充分表現(xiàn)
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