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文檔簡(jiǎn)介
1、17 可貴的沉默,我會(huì)認(rèn) 迅 蘊(yùn) 霎 寂 恰 犯 稚 拙 煩 我會(huì)讀 迅速 蘊(yùn)含 霎時(shí) 寂靜 恰好 犯錯(cuò) 稚拙 煩惱,自學(xué)提示 1、借助音節(jié),把課文讀通順流利。 2、說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。 3、思考:孩子么在什么情況下沉默?沉默之后又是怎樣的情景?,自學(xué)提示(二) 1、用波浪線畫出描寫熱鬧的語(yǔ)句,用橫線畫出描寫沉默的語(yǔ)句。 2、認(rèn)真讀一讀,從中體會(huì)到了什么?,教師里為什么這么熱鬧,孩子們?yōu)槭裁催@么興奮?,自學(xué)提示(三) 默讀10-13自然段,思考:孩子們?yōu)槭裁闯聊耍繌哪睦锟闯龊⒆觽兂聊耍?教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著 思考:為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情形?,自讀14自然段,思
2、考:為什么說(shuō)沉默是可貴的?從哪兒看出來(lái),用橫線畫出來(lái)。,我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。,先讀一讀這句話。 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容,試著給這句話填填空: 他們已經(jīng)意識(shí)到的是:( ), 還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西是:( )。 小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō),完成填空。,父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),主動(dòng)關(guān)愛(ài)父母,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。,結(jié)束這堂課時(shí),我給孩子們提了個(gè)建議:為了給父母一份特別的驚喜,你們最好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解父母的生日,而祝賀的方式可以是多種多樣的,但記住一點(diǎn),只要你表達(dá)了自己的愛(ài),再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。,如果你當(dāng)時(shí)也在教室里,聽(tīng)了老師的這個(gè)建議,你會(huì)怎樣做?,學(xué)到這里,你們明白課文為什么要用“可貴的沉默”做題目嗎?,學(xué)了這篇課文,你以后會(huì)怎樣對(duì)待爸爸媽媽?,小組交流,啊,我真快活!這一片沉默給了我多大的享受?。≡诔聊?,這些小家伙終于懂得要回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)了。,親愛(ài)的爸爸媽媽,我想對(duì)你們說(shuō),請(qǐng)你制作一個(gè)愛(ài)心卡,把要祝福的人物、時(shí)間及自己的打算列出來(lái)便于實(shí)施獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)。,人物 時(shí)間 祝福 母親
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