2016年教師師德考核個人總結

1、2016年教師師德考核個人總結總結一：教師師德考核個人總結一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己，本年度度也被評為了學生最喜歡的的好老師。能積極參加各各類學習，深刻剖析自己工工作中的不足，找出自己與與其他教師間的差距，寫出出心得體會，努力提高自己己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安安排，配合領導和老師們做做好校內外的各

2、項工作，本本年度除 擔任八年級一個個班的數學教學外，還擔任任了八年級兩個班的生物教教學工作，教學效果好，期期末考試八年級生物綜合得得分在 東寶區(qū)第三，受到到了師生的好評。求實創(chuàng)創(chuàng)新，認真開展教學、教研研工作，教育教學是我們教教師工作的首要任務。課前前，我認真鉆研教材、教參參，課程標準，認真分析教教材，根據教材的特點及學學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學學習、請教。力求吃透教材材，找準重點、難點。課堂堂上，努力將新課程理念應應用到課堂教學與教育實踐踐中，積極利用遠程教育資資源，運用課件，運用多種種教學方法，精講精練，從從學生的實際出發(fā)，注意調調動學生學習的積極性和創(chuàng)創(chuàng)造性思維，力求用

3、活教材材，實踐新理念，增加課堂堂教學的吸引力，增強學生生學習的興趣和學習主動性性。任勞任怨，完成學校校其他工作。我在工作之余余，把自己在教學中反思思、案例、收獲等收集起來來，并記錄一些自己的工作作過程、生活故事、思想歷歷程，精選和積累了自己最最為需要的信息資源，并積積極與其他教師在博客上進進行交流、討論在教學中存存在的問題。反思本年度度的工作，在取得成績的同同時，也在思量著自己在工工作中的不足。如對數學教教學的理論學習還不夠深入入，還需要進行不斷的反思思;教育科研在教學實踐中中的應用還不到位，研究做做得不夠細和實，沒達到自自己心中的目標;數學教學學中有特色、有創(chuàng)意的東西西還不夠多，今后還要努力

4、力探究一些自己在數學教學學中的特色點。總結二：教師師德考核個人總結靖安中心小學20xx-20xx學年度師德考核核工作，在教育局和靖安中中心校的領導和關懷下，本本著公平、公正、公開的原原則，并結合學校具體實情情，經過周密而細致地工作作，于2011年12月221日圓滿完成了本年度的的師德考核任務?，F就此工工作總結如下 ：一、組組織宣傳根據上級的指示示，我校召開行政會議，結結合文件精神成立了師德考考核領導小組,組長：洪鶴鶴菊;副組長：張秀靜 龐龐海玉;成員：錢忠蕾、李李建明、王貴生、何揚、王王麗榮、許秀芳。即后成立立了師德考核工作組，由99人組成，通過民主選舉產產生。召開了全體教師會會議，認真學習了

5、上級的指指示精神，進行廣泛宣傳，使廣大教職工理解上級指指示精神，深入領會師德考考核的重要意義。二、具具體操作為了扎扎實實搞搞好20xx-20xx學學年度師德考核工作，確保?？己斯?、公正、公開，在具體操作上做到了有條條不紊。1、召開師德考考核領導小組會議，對師德德考核工作進行了部署，并并結合本校具體實情，討論論、確定了一系列考核細則則和要求。2、領導小組組成員對學校學生進行了問問卷調查、教師自評和教師師互評等工作。3、完成成學生的問卷調查、教師自自評和教師互評等工作。4、師德考核領導小組，結合問卷調查、教師自評評、教師互評以及學校各項項有關制度，對全體教師進進行逐個量化、匯總，確定定不合格、合

6、格、優(yōu)秀。三、張榜公布為了增強強此次師德考核的透明度，本著公平、公正、公開的的原則，將教師的自評情況況混合隊教師的考核情況及及結果張榜公布，接受廣大大教師監(jiān)督?？傊?，度師師德考核工作，越來越受到到廣大教師關注，我們學校校將加強管理力度，建立健健全各項規(guī)章制度，使我校校師德建設再上新臺階。總結三：教師師德考核個個人總結為提高我校教師師的職業(yè)道德水平，努力造造就忠誠黨的教育事業(yè)，以以熱愛學生，教書育人為核核心，健全考核機制，為鑄鑄造一支讓人民滿意的教師師隊伍，我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為為人師表、嚴謹治學為主要要內容;以查擺問題、自我我完善、自我提高為抓手;切實解決師德師風中存在在的突出

7、問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識識、關愛學生、服務育人等等方面有所提高?，F對我校校開展師德建設活動作以下下階段性工作小結：一、統(tǒng)一思想，提高認識。堅持“三個代表”的重要要思想，認真領會這次師德德師風自查自糾活動的重要要指示精神，明白這是新形形勢下推進教育良好風氣的的必要手段，是促進依法執(zhí)執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教教育的重要保證。是教師在在思想政治上、道德品質上上、學風學識上適應時代要要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀紀新人的歷史使命。二、加強領導，落實責任。我校對師德師風建設工作作高度重視，把抓好師德師師風創(chuàng)建活動作為踐行社會會主義榮辱觀，堅持教育為為人民服務，推進依法行政政，從嚴治教，維護教育形形

8、象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重重大舉措來抓。切實加強領領導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分分級負責，條塊結合”的原原則，實施師德師風建設責責任制。經過行政班子和全全體教職工大會反復研究決決定，我校成立了以校長為為組長，教務主任、少先隊隊輔導員和各班主任為組員員的師德師風工作領導小組組，做到“一把手掛帥親自自抓，副職領導具體抓”，把責任目標落實到各有關關崗位及責任人;并結合學學校工作實際，制定了切實實可行的師德師風工作實施施方案，確定了具體的實施施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具具體實施，按計劃落實好每每一項工作。三、高度重重視教師職業(yè)道德建設，樹樹立為人師表良好形象。 教師隊伍建設是發(fā)展教育育事業(yè)的關鍵。“百年大計計，教育為本;教育大計，教師為本;教師修養(yǎng)，立立德為本”。幾年來，我們們在加強教師隊伍建設方面面做了大量富有成效的工作作，造就和形成了一支叫得得響，過得硬的教職工隊伍伍。我們要求全校教師自覺覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立立良好的為人師表形象。具具體做了以下三個方面：一一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關關系;二是以身作則，作為為一名