【2012秋新教材】浙江省桐鄉(xiāng)市第三中學2012-2013學年七年級語文上冊 第五課《童趣》課件 新人教版

1、童 趣,作者簡介：沈復，生于1763年，卒年不詳。字三白，長洲（今江蘇蘇州市）人。清代文學家。他出生于幕僚家庭，奔走南北，游歷過許多地方；妻子死后，去四川做幕僚；能文善畫，著有浮生六記。,出處：浮生六記是一部自傳體散文，原書為六卷，今存閨房記樂閑情記趣坎坷記愁浪游記快四卷，卷五中山記歷、卷六養(yǎng)生記道已逸。作者在浮生六記中記敘了夫妻間平凡的家居生活和各地浪游的見聞，記敘了自己大半生的經(jīng)歷，歡愉處與悲苦處兩相對照，真切感人，從中可以看出當時的一些世態(tài)人情舊禮教對人們的束縛，以及主人公的坎坷遭遇。文詞樸素，情感真摯，前人曾有“幽芳凄絕，讀之心醉”的評語，文學氣氛頗濃。由于時代的局限，書中也存在一些不

2、健康的情趣，情調(diào)低沉，略含感傷。,背景簡介,擴： 換： 留： 刪： 調(diào)： 補：,單音詞擴成現(xiàn)代漢語雙音詞。,文言詞語換成現(xiàn)代漢語。,古今通用的專用名詞。,句首尾的語氣詞、連詞、副詞。,特殊句式調(diào)換順序。,省略內(nèi)容或關(guān)聯(lián)詞補出來。,文言文句子直譯六法,藐（ ）小 項為之強（ ） 鶴唳（ ） 怡（ ）然 土礫（ ） 壑（ ） 蝦（ ）?。?）,mio,jing,l,y,l,h,h,m,讀準字音。,睜開,慢慢地,用鞭子打,把當作,初讀課文、弄清詞意,張目對日 （ ） 又留蚊子素帳中，徐噴以煙 （ ） 鞭數(shù)十驅(qū)之別院 （ ） 以蟲蟻為獸 （ ）,弄清劃線的代詞在文中所指代的事物。,代藐小之物,代夏蚊,

3、代蚊子,代自己,代二蟲之斗,代蝦蟆,必細察其紋理（ ） 昂首觀之 （ ） 使之沖煙飛鳴（ ） 常蹲其身 （ ） 觀之正濃 （ ） 驅(qū)之別院 （ ）,心之所向，則或千或百，果然鶴也。 蹲其身，使與臺齊。 神游其中，怡然自得。 見二蟲斗草間。,聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，想一想該怎樣翻譯。,用心地想象，那么成千上百的蚊子果然都變成了鶴。,常蹲下身子，使眼睛與花臺平齊。,全神貫注地沉浸在想象之中，心情愉悅而滿足。,看見二只蟲子在草間爭斗。,一詞多義：,見藐小之物 之 心之所向 使之沖煙而飛鳴,（助詞，的） （助詞，名詞和動詞之間，不譯） （代詞，它們，指蚊子）,以蟲蟻為獸 為 為之怡然稱快 舌一吐而二

4、蟲盡為所吞,（wi，作為、當作） （wi ，介詞，因為） （ wi，被）,其 必細察其紋理 蹲其身,（代詞，它的） （代詞，指自己）,觀 做青云白鶴觀 昂首觀之,（景象、景觀） （看）,（把） （用）,以 以叢草為林 徐噴以煙,文章圍繞什么來回憶這些趣事？,研讀欣賞,試用簡潔的語言概括這三件趣事， 并思考三件事的順序能否顛倒？,文章圍繞“物外之趣”回憶了三件趣事,第一件是把夏蚊看做群鶴，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，怡然稱快。,明確：,（室內(nèi)）,（室外）,第三件是把癩蛤蟆看做龐然大物“拔山倒樹”，又寫了如何懲罰癩蛤蟆。,第二件是把土墻凸凹、花和花臺邊小草叢雜處 看做大自然；,物外之趣,擬蚊 成鶴,神

5、游 山林,帳蚊,叢草為林 蟲蚊為獸,凸者為丘 凹者為壑,觀蟲 受驚,夏蚊,興濃,鶴唳云端,群鶴舞空,受驚,神定,三件事的順序不能顛倒。因為三件趣 事的寫作順序是由室內(nèi)到室外，三件趣 事在程度上是逐步加深的。,作者所說的“物外之趣”指什么？,指根據(jù)事物的特點，在頭腦中創(chuàng)造出超出事物本身特性的新事物，從中得到的樂趣。,怎樣才能獲得“物外之趣”呢?,“張目對日，明察秋毫”是觀察的本領(lǐng)。 “見藐小微物，必細察其紋理”是觀察的習慣。 時有物外之趣是觀察的收獲。,“明察”、“細察是兩個關(guān)鍵詞語，意思是觀察敏銳、仔細。只有這樣才能獲得“物外之趣”。,只是“明察”“細察”了，是否就有“物外之趣”了?,除“明察

6、、細察”之外，還要有豐富的聯(lián)想和想像，才能真正獲得“物外之趣”。,聯(lián)想和想像,夏蚊成雷 沖煙而飛,草叢 蟲蟻 土礫,癩蝦蟆,群鶴舞空 鶴唳云端,森林、野獸、 丘壑,龐然大物， 拔山倒樹,怡然稱快,怡然自得,大快人心 （鞭打、驅(qū)趕）,物 外 之 趣,體驗反思,一、你有沒有和作者同樣的經(jīng)歷？給大 家談談你的童年趣事。,二、討論：這篇課文對你有怎樣的啟發(fā)? 三、你認為怎樣做才算是一個有情趣的 人？,多角度思考,“我”為小蟲打抱不平，為什么只是將癩蛤蟆“鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”，而不是將它處死？,參考答案 1、珍惜生命，熱愛小動物。 2、處置有度。 3、不忍心。,A稚zh 唳li 擬n 觀gung B凸t

7、藐mio 怡y 蹲dn C礫l 龐png 凹o 鶴h D壑h 癩li 察ch 帳zhng,1下列注音，不完全正確的是( )。, l, n, gun,A,練 習,2選出沒有比喻義的句子( )。 A夏蚊成雷。 B果如鶴唳云端。 C忽有龐然大物，拔山倒樹而來。D徐噴以煙，使其沖煙飛鳴。,D,A必細察其紋理。 B昂首觀之，項為之強。 C作青云白鶴觀。 D凹者為壑。,3哪句中有通假字?( ),B,“強”同“僵”,A昂首觀之，項為之強。 B怡然稱快。 C見二蟲斗草間。 D神游其中怡然自得。,4沒有直接寫作者有物外之趣的句子是( )。,C,5.閑情記趣選自 ,作者是 代文學家 。文中所記之趣是特指 的 趣，例如：將 當作 ，將 當作 而怡然稱快， ，,浮生六記,清,沈復,見藐小物必察其紋理,物外之,夏蚊成雷,群鶴舞空,帳內(nèi)沖煙飛鳴的蚊子,鶴唳云端,又 ，,以叢草為林,以蟲蚊為獸,以土礫凸者為丘,”，神游其中，怡然自得。,，,凹者為壑,6解釋詞語。 明察秋毫： 龐然大物：,7“蹲其身，使與臺齊”句中“使”字后面省略了一個代詞“之”，如果把它翻譯出來，你覺得“之”應具體指代什么?( ) A身子 B眼睛 C頭部 D下巴,B,形容視力好。,很大的物體。,脖子,同“僵”,鳴叫,睜開,興趣,原來（是）,正,8解釋下列各句中劃線的詞。 項為之強( ) ( ) 鶴唳云端( ) 張目對日( ) 觀之，興正濃