幼兒園食堂防火應(yīng)急預(yù)案

1、最新資料推薦六龍鎮(zhèn)中心幼兒園食堂防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園食堂火災(zāi)突發(fā)事件具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點。事實證明，教育引導(dǎo)廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習(xí)慣、堅持每日靜園后檢查水電門窗、學(xué)會應(yīng)急處理等可以避免事故發(fā)生，可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。食堂是幼兒園消防安全防護的重地，為了切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)安全，維護幼兒園的穩(wěn)定根據(jù)中華人民共和國消防法 、吉林市消防條例的有關(guān)精神，集合我園的實際，特制定本預(yù)案。一、可能引起食堂火災(zāi)事故的隱患電線老化、 亂拉亂接臨時線， 違章使用電器設(shè)備， 天然氣泄漏、關(guān)閉失誤、食堂油鍋過熱、蒸飯車或其

2、他電器內(nèi)違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當(dāng)，門窗管理不當(dāng)有外人闖入、違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災(zāi)的隱患。二、預(yù)防措施1、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人，對本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定本園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責(zé)任制。1最新資料推薦2、對員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。4、保持通道暢通，不堆雜物。5、食堂落實消防管理責(zé)任。食堂消防安全責(zé)任人：杜紅巖、宋愛民，宋愛民負(fù)責(zé)食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長匯報。 主食間消防責(zé)任人： 顧懷志

3、（同時負(fù)責(zé)辦公室、餐廳）、陳澤瓊；副食間消防責(zé)任人： 彭德會； 洗消間責(zé)任人： 蘇春燕（同時負(fù)責(zé)配餐間）1；冷藏間、倉庫責(zé)任人：辛榮會三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般按下列程序處理。1、打“ 119”電話報警，同時上報教育局辦公室和相關(guān)科室。2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。（ 1）疏散：救人是第一原則，園里消防責(zé)任人和各班級教師應(yīng)在第一時間有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移?；馂?zāi)時， 由于有煙氣， 能見度差， 現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。利用現(xiàn)場有利條件， 快速疏散。 下層著火時， 樓梯未坍塌的采用低姿

4、勢迅速而下， 有利條件的可用濕毛巾， 堵住嘴、2最新資料推薦鼻，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去。高層著火時， 疏散時較為困難， 因此更應(yīng)沉著冷靜， 不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全出口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?；饎荽_實比較大無法逃生，可躲避到二樓平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來?；馂?zāi)發(fā)生時， 一旦人身體著火， 應(yīng)盡快地把衣服撕碎仍掉，切記能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。（ 2）物資疏散；火場上的物資疏散，目的是為了

5、最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如：起火點附近的油桶有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如：機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。3、如有受傷立即送醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時通知家長。4、等待消防車到來期間，可組織園教工在保證安全的前下滅火。滅火撲救： 初起火最容易撲滅，在消防人員未到前，如能3120 送往最新資料推薦中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防隊人

6、員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。劃出警戒范圍， 嚴(yán)禁其他車輛和武官人員進入火場， 以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有利證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等比被藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶

7、救。四、建立快速反映機制?，F(xiàn)場搶救組職責(zé)： （組長田健康，浦仕榮，楊磊，李波，顧懷志 , 張丹）發(fā)生園內(nèi)突發(fā)事件后，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕到現(xiàn)場，對受傷人員進行搶救。嚴(yán)重者可協(xié)助醫(yī)通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)： （余婷嵉，王學(xué)，陳梅，楊欣）發(fā)生4最新資料推薦事故后，在組長的帶領(lǐng)下，迅速到達現(xiàn)場，按總指揮要求與120、各應(yīng)急小組、學(xué)生家長、上級有關(guān)部門進行聯(lián)系，保證通訊暢通。現(xiàn)場保衛(wèi)組職責(zé)： （田健康，吳兆書，楊磊）發(fā)生事故后，在組長的帶領(lǐng)下，迅速到達現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序，清除無關(guān)人員，保證現(xiàn)場救護人員有序進行救護，維護事故現(xiàn)場的原貌，以備調(diào)查組進入調(diào)查。事件接待組職責(zé)： （蒲世榮，顧懷志，高幸）發(fā)生事故后，在組長的帶領(lǐng)下，迅速到達現(xiàn)場，接待上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長，穩(wěn)定家長情緒， 控制現(xiàn)場局面， 使家長配合救援工作。傷患救護組職責(zé)： （余婷婷，盧雪嬌，張丹， ）發(fā)生事故后，在組長的帶領(lǐng)下，迅速到達現(xiàn)場，搶救傷員學(xué)，進行現(xiàn)場及時救護，重者及時送往醫(yī)院救治，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒。一、本次應(yīng)急疏散演練組織機構(gòu)、職責(zé)：總 指 揮：浦仕榮副總指揮：李波成員：王學(xué)，羅仕麗，顧懷志，張丹。浦仕榮，田健康，楊磊，顧懷志，張丹全體教師以上各組的工作人員要樹立責(zé)任心， 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時， 全體人員要保持冷靜，及時報警并迅