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文檔簡介
1、最新資料推薦六龍鎮(zhèn)中心幼兒園食堂防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園食堂火災(zāi)突發(fā)事件具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。事實(shí)證明,教育引導(dǎo)廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習(xí)慣、堅(jiān)持每日靜園后檢查水電門窗、學(xué)會應(yīng)急處理等可以避免事故發(fā)生,可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。食堂是幼兒園消防安全防護(hù)的重地,為了切實(shí)保障廣大師幼人身和國家財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定根據(jù)中華人民共和國消防法 、吉林市消防條例的有關(guān)精神,集合我園的實(shí)際,特制定本預(yù)案。一、可能引起食堂火災(zāi)事故的隱患電線老化、 亂拉亂接臨時線, 違章使用電器設(shè)備, 天然氣泄漏、關(guān)閉失誤、食堂油鍋過熱、蒸飯車或其
2、他電器內(nèi)違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當(dāng),門窗管理不當(dāng)有外人闖入、違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災(zāi)的隱患。二、預(yù)防措施1、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,對本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定本園消防安全管理制度,落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。1最新資料推薦2、對員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。3、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。4、保持通道暢通,不堆雜物。5、食堂落實(shí)消防管理責(zé)任。食堂消防安全責(zé)任人:杜紅巖、宋愛民,宋愛民負(fù)責(zé)食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長匯報(bào)。 主食間消防責(zé)任人: 顧懷志
3、(同時負(fù)責(zé)辦公室、餐廳)、陳澤瓊;副食間消防責(zé)任人: 彭德會; 洗消間責(zé)任人: 蘇春燕(同時負(fù)責(zé)配餐間)1;冷藏間、倉庫責(zé)任人:辛榮會三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi),一般按下列程序處理。1、打“ 119”電話報(bào)警,同時上報(bào)教育局辦公室和相關(guān)科室。2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。( 1)疏散:救人是第一原則,園里消防責(zé)任人和各班級教師應(yīng)在第一時間有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移?;馂?zāi)時, 由于有煙氣, 能見度差, 現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。利用現(xiàn)場有利條件, 快速疏散。 下層著火時, 樓梯未坍塌的采用低姿
4、勢迅速而下, 有利條件的可用濕毛巾, 堵住嘴、2最新資料推薦鼻,用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去。高層著火時, 疏散時較為困難, 因此更應(yīng)沉著冷靜, 不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全出口的指示標(biāo)志,盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?;饎荽_實(shí)比較大無法逃生,可躲避到二樓平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護(hù)人員到來?;馂?zāi)發(fā)生時, 一旦人身體著火, 應(yīng)盡快地把衣服撕碎仍掉,切記能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如:旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。( 2)物資疏散;火場上的物資疏散,目的是為了
5、最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴(kuò)大。首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如:起火點(diǎn)附近的油桶有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如:機(jī)密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。3、如有受傷立即送醫(yī)院救治,如幼兒受傷,要及時通知家長。4、等待消防車到來期間,可組織園教工在保證安全的前下滅火。滅火撲救: 初起火最容易撲滅,在消防人員未到前,如能3120 送往最新資料推薦中合力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防隊(duì)人
6、員等,集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn),盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。劃出警戒范圍, 嚴(yán)禁其他車輛和武官人員進(jìn)入火場, 以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有利證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團(tuán)、義務(wù)消防隊(duì)的作用,做好受傷人員的護(hù)理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等比被藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶
7、救。四、建立快速反映機(jī)制?,F(xiàn)場搶救組職責(zé): (組長田健康,浦仕榮,楊磊,李波,顧懷志 , 張丹)發(fā)生園內(nèi)突發(fā)事件后,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕到現(xiàn)場,對受傷人員進(jìn)行搶救。嚴(yán)重者可協(xié)助醫(yī)通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé): (余婷嵉,王學(xué),陳梅,楊欣)發(fā)生4最新資料推薦事故后,在組長的帶領(lǐng)下,迅速到達(dá)現(xiàn)場,按總指揮要求與120、各應(yīng)急小組、學(xué)生家長、上級有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系,保證通訊暢通。現(xiàn)場保衛(wèi)組職責(zé): (田健康,吳兆書,楊磊)發(fā)生事故后,在組長的帶領(lǐng)下,迅速到達(dá)現(xiàn)場,維持現(xiàn)場秩序,清除無關(guān)人員,保證現(xiàn)場救護(hù)人員有序進(jìn)行救護(hù),維護(hù)事故現(xiàn)場的原貌,以備調(diào)查組進(jìn)入調(diào)查。事件接待組職責(zé): (蒲世榮,顧懷志,高幸)發(fā)生事故后,在組長的帶領(lǐng)下,迅速到達(dá)現(xiàn)場,接待上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長,穩(wěn)定家長情緒, 控制現(xiàn)場局面, 使家長配合救援工作。傷患救護(hù)組職責(zé): (余婷婷,盧雪嬌,張丹, )發(fā)生事故后,在組長的帶領(lǐng)下,迅速到達(dá)現(xiàn)場,搶救傷員學(xué),進(jìn)行現(xiàn)場及時救護(hù),重者及時送往醫(yī)院救治,穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒。一、本次應(yīng)急疏散演練組織機(jī)構(gòu)、職責(zé):總 指 揮:浦仕榮副總指揮:李波成員:王學(xué),羅仕麗,顧懷志,張丹。浦仕榮,田健康,楊磊,顧懷志,張丹全體教師以上各組的工作人員要樹立責(zé)任心, 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時, 全體人員要保持冷靜,及時報(bào)警并迅
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