幼兒園大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：不一樣的衣服

1、幼兒園新課程標(biāo)準(zhǔn)教材教 學(xué) 設(shè) 計(jì)( 2019 2020 學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校：年級(jí)：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班社會(huì)教案編訂： XX文訊教育機(jī)構(gòu)幼兒園教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：不一樣的衣服教材簡(jiǎn)介 : 本教材主要用途為學(xué)習(xí)教案中的內(nèi)容, 提升自我能力、提升個(gè)人素質(zhì)、提升德智體美勞等作用，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)各行各業(yè)服裝的特點(diǎn)，知道服裝有辨別身份的功能。2、培養(yǎng)對(duì)各行業(yè)人員的尊重和感恩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備各行

2、業(yè)的服裝?；顒?dòng)過程一、與幼兒交談自己的理想。1、小朋友，你們長(zhǎng)大了想做什么工作呀?2、那你們知道你們想做的那些工作要穿什么樣的衣服嗎?二、出示各行各業(yè)工作者的圖片，讓幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)和了解。1、你們看，我這兒有一些工作者的圖片，你們知道他們都是做什么工作的嗎?2、幼兒觀察并講述。3、你們是怎么知道他們是做這些工作的呢?三、描述各行各業(yè)人員的服裝特點(diǎn)。第 2 頁 共 3 頁幼兒園教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)1、不同職業(yè)的人穿的衣服也是不同的，誰能來介紹一下他們的衣服有什么特點(diǎn)呢?2、幼兒看圖并大膽進(jìn)行講述。四、簡(jiǎn)單了解服裝與職業(yè)的關(guān)系。1、小朋友們仔細(xì)觀察書中那幾個(gè)叔叔阿姨穿的衣服，誰能分辨出他們的工作呢?2、還有一些穿特殊功能衣服的人，我們一起來看看他們是做什么工作的吧!3、小結(jié)：不同職業(yè)的人穿的衣服是不同的，他們穿的衣服一是職業(yè)的象征; 二是為了更方便地為人民服務(wù)。五、討論了解各行各業(yè)在人們生活中的重要性。1、小朋友知道這些職業(yè)與我們的日常生活有什么聯(lián)系嗎?2、幼兒回答。老師小結(jié)：這些人在我們的生活中都很重要。有警察叔叔在，壞人就不敢危害社會(huì)了 ; 有列車員叔叔在，我們才能安全有序地乘坐火車; 還有解放軍叔叔，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的祖國(guó)站崗放哨，有了他們，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。小朋友們，我們應(yīng)該尊敬他們 !XX文訊