2020年幼兒園教育筆記《家里有個(gè)小弟弟》

1、幼兒園教育筆記家里有個(gè)小弟弟 周一早上小娟興致勃勃地來告訴我，“老師，我媽媽給我生了個(gè)小弟弟，小弟弟好小好可愛，就是老愛哭”?！笆菃?恭喜你啊，當(dāng)姐姐了”我跟小娟說。這時(shí)路過的云朵聽見了說“小弟弟有什么好的，我家里也有個(gè)小弟弟，他天天哭，有了他以后媽媽都不抱我了，小弟弟一點(diǎn)兒都不好。”聽了云朵的話，我陷入了沉思。 如今，單獨(dú)二胎政策的實(shí)施讓很多孩子不再是家里的獨(dú)子，他們有了自己的弟弟妹妹，然而二寶的出現(xiàn)對(duì)大寶的生活有了直接的影響。那么怎樣引導(dǎo)大寶愛二寶呢? 我決定在班里舉行一次談話活動(dòng)，孩子們圍圈而坐，活動(dòng)以我做哥哥了故事開始，故事講述了小貓咪野田覺得有了弟弟妹妹后媽媽好像不愛自己了于是他決定

2、將自己的弟弟妹妹扔掉，但最終野田還是將他們帶回了家，媽媽表揚(yáng)了自己，他突然覺得有個(gè)弟弟妹妹也挺好。講完故事后我請(qǐng)大家說說自己的看法，有的孩子說小弟弟妹妹很可愛，我愿意和他玩可是媽媽不讓我碰弟弟。有的孩子說弟弟來了后媽媽說自己要讓著弟弟，他搶我的玩具我不喜歡他。這時(shí)云朵說“以前媽媽總是抱著我，現(xiàn)在他總是抱著小弟弟，我想讓媽媽抱時(shí)奶奶總說弟弟小，媽媽要照顧弟弟，有了小弟弟后我覺得媽媽不愛我了，我不喜歡我弟弟，我討厭他?！?我走過去抱了抱生氣的云朵，然后跟大家說，其實(shí)野田也不喜歡自己的弟弟，因?yàn)樗牡絹斫o自己增加了很多的煩惱，可是小弟弟小妹妹叫自己哥哥，就跟你們叫大班的哥哥姐姐一樣，大班的哥哥姐姐不

3、是還經(jīng)常到我們班里來幫我們服務(wù)嗎?那如果有人叫你哥哥或者姐姐你愿意幫助他嗎?很多孩子都表示自己很愿意。談話活動(dòng)就這樣結(jié)束了。為了讓孩子們有當(dāng)哥哥的榮譽(yù)感，跟小班老師溝通后我們決定帶孩子去小班跟小弟弟妹妹一起玩，教弟弟妹妹唱歌等活動(dòng)著實(shí)的讓孩子們體驗(yàn)了一把當(dāng)哥哥姐姐的自豪。 事后我打電話給了云朵的媽媽，向她說明了今天發(fā)生的事，希望家長能給予重視，云朵的媽媽也意識(shí)到了自己最近確實(shí)因?yàn)檎疹櫪隙鲆暳死洗蟮母惺堋?一個(gè)星期過去了，有天我問云朵，小弟弟好玩嗎?云朵出奇的說“老師我現(xiàn)在是弟弟的小老師，我回家后將自己學(xué)的兒歌唱給弟弟聽，他可高興了，我還教他說話呢，可惜他太小還是不會(huì)說但媽媽說我是個(gè)好姐姐?！薄拔乙灿X得你真是個(gè)好姐姐，”聽到我的表揚(yáng)云朵開心極了。 從厭惡到喜歡，其實(shí)就是我們大人對(duì)待孩子的態(tài)度造就的，當(dāng)家里有了個(gè)小弟弟的時(shí)候，我們應(yīng)該讓孩子