2005年春招生工作說明寧波電大教務處_第1頁
2005年春招生工作說明寧波電大教務處_第2頁
2005年春招生工作說明寧波電大教務處_第3頁
2005年春招生工作說明寧波電大教務處_第4頁
2005年春招生工作說明寧波電大教務處_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、,2005年春招生工作說明 寧波電大教務處 2004.12.26,三個方面內(nèi)容,寧波電大開放教育試點總體情況; 2004年招生情況簡單回顧; 2005年春季招生工作安排和要求。,一、寧波電大開放教育試點總體情況,先后開設試點專業(yè)28個: 本科(專科起點)11個 , 專科(含課程開放)17個 開設專業(yè)涉及7大學科:經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、工學、管理學、醫(yī)學 截至2004秋累計: 招生人數(shù):33000多 畢業(yè)生人數(shù):5200多 2004秋課程注冊學生數(shù):22600多,二、2004年招生情況簡單回顧,(一)開設專業(yè) 春季 秋季 本科(專科起點) 9個 11個 ??疲ên程開放) 13個 14個,

2、(二)實際招生人數(shù),春季 秋季 合計 本科 2173 占36% 2462 占45% 4635 專科 3883 占64% 2999 占55% 6882 合計 6056 5461 11517,招生規(guī)模較大的專業(yè),本科: 春季 秋季 ??疲?春季 秋季 會計學 618 686 會計學 1208 1003 法學 393 431 行政管理 912 789 行政管理 250 431 英語 449 293 英語 183 228 法學 312 184 工商管理 161 171 工商管理 214 139 合計 1605 1947 合計 3095 2408 占本科 占???招生數(shù) 74% 90% 招生數(shù) 80%

3、80%,(三)主要成績,規(guī)范操作,措施得力 用足政策,求得支持 全員參與,全面出擊 宣傳到位,深入人心 以人為本,周到服務,宣傳到位,深入人心,中央電大統(tǒng)一設計制作招生海報,在全國性媒體上(中國教育報)公示招生政策和試點單位 寧波電大嚴格審核縣級電大和教學點招生廣告,統(tǒng)一管理招生宣傳工作。 實行招生宣傳材料備案和審批制度,保證宣傳口徑統(tǒng)一、規(guī)范,宣傳到位,深入人心,加大招生宣傳力度,宣傳手段多樣化(報紙、網(wǎng)絡、 橫幅、展板、公交車體廣告等) 組織招生宣傳活動,擴大開放教育的影響(招生咨詢會) 建立專門的招生熱線 主動出擊,直接面對學生,提供咨詢服務(深入企事 業(yè)單位、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)等) 奉化電大在外

4、來務工人員較集中的西塢街道設立報名點 江北電大到有關企業(yè)、學校聯(lián)系 完善招生激勵機制,提高招生的積極性 爭取政策支持:北侖電大:政府為失土農(nóng)民求學“埋單”,三、2005年春季招生工作安排和要求,關于教學點清理: 根據(jù) “中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點” 教學點建設與管理辦法(電校教200474號文)和關于對中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點“教學點進行全面清理的通知 (電校教200475號文),我校上報了教學點清理的有關材料,根據(jù)中央電大的審批( 電校教200485號文,2004.12.25下達),我校教學點分三種情況:,關于教學點清理,1、對報送材料齊全、辦學條件

5、基本符合要求,能夠按照中央電大有關要求開展工作的試點教學點(含申報試點教學點),予以確認或批準增設; 2、對辦學條件有欠缺但能保證基本教學需要,基本能夠按照中央電大有關要求開展工作的試點教學點(含申報試點教學點),予以確認或批準增設,限期整改(2005.6.1前進行驗收); 3、以往已經(jīng)中央電大批準設立,但此次全面清理中未報送清理材料的試點教學點,按照撤銷教學點處理。 此次確認或批準增設的教學點才有資格進行2005年春秋開放教育招生。,(一)招生計劃,市校及各縣級電大 寧波電大上報中央 上報寧波電大計劃 電大招生計劃 總規(guī)模 4010 2540 本 科 1890 1150 專 科 2120 1

6、390 各試點單位可以按照上報的招生計劃組織招生。 招生目標: 根據(jù)學校工作目標,考慮春季招生的實際情況,提出“保四爭五”目標,(二)招生專業(yè),開設專業(yè) 共25個 本 科 11個 專 科 14個 (其中4個為課程開放專業(yè)),招生專業(yè),本科專業(yè)(11個) 金融學 法學 小學教育 英語(教育方向、商務方向) 漢語言文學 計算機科學與技術 土木工程 工商管理 會計學 行政管理 公共事業(yè)管理(教育管理),招生專業(yè),??茖I(yè)(14個) 專業(yè)開放: 法學 小學教育 英語 現(xiàn)代文員 護理學 工商管理(工商企業(yè)經(jīng)營管理方向) (市場營銷方向) 會計學 教育管理 行政管理 金融 課程開放(招生時可以吸收具有初中

7、以上學歷者注冊課程學習,但畢業(yè)時必須具有高中、職高、中專、技校以上學歷。且課程開放專業(yè)有關的課程一般每年只開考一次) 廣告 藥學 電子商務 社區(qū)管理(只招收寧波市區(qū)持有殘疾人證書者和愿意幫助殘疾人學習者),(三)關于本科統(tǒng)考,教育部決定對2004年3月1日后注冊的網(wǎng)絡教育本科層次學生的部分公共課程進行全國統(tǒng)一考試,包括開放教育試點本科學生,統(tǒng)考合格成績作為教育部高等教育學歷證書電子注冊資格的條件之一 根據(jù)教育部關于對現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡教育部分公共基礎課實行全國統(tǒng)一考試的實話意見及中央電大的電大教200464號文件規(guī)定: 考試對象 ??破瘘c本科各專業(yè)注冊學生 考試要求 實行教育部統(tǒng)一考試大

8、綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一標準 考試科目 (??破瘘c本科統(tǒng)考兩門課程) 1、大學英語 大學英語(A):英語類專業(yè) 大學英語(C):藝術類專業(yè) 大學英語(B):其他類專業(yè) 2、計算機應用基礎(本) 考試安排 按照教育部的統(tǒng)一安排,統(tǒng)考初期原則上每年組織兩 次。統(tǒng)考初期以常規(guī)紙筆考試形式進行或機考、網(wǎng)考 形式,逐漸過渡到完全無紙化的機考、網(wǎng)考 免 考 已有本科以上(含本科)學歷者或獲得符合免試條件的證書者,關于本科英語課,將英語(1)(2) 拆分為英語(1) 和英語(2) 英語(1) 課程由中央電大按統(tǒng)設必修課程的要求進行形成性考核和終結性考試; 英語(2) 進行形成性考核,同時按照實話意見的要求參加教育

9、部組織的統(tǒng)一。另外,計算機應用基礎(本)及英語綜合實踐同樣操作。,(四)關于2005春教學計劃,中央電大正式計劃已下達,已通過教務管理軟件下達到各縣級電大、已復印給開放教育學院和各系。 2005年春教學計劃基本與2004年秋相同。,(五)關于本科學位論文指南課程,根據(jù)中央電大的電校教200478號規(guī)定: 為加強“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”實踐教學工作,切實提高學位論文教學質(zhì)量,中央電大決定在開放教育試點本科專業(yè)教學計劃中增設學位論文指南課程。 1、該課程7學分,作為2004年秋(含)以后畢業(yè)且要求申請學位的本科專業(yè)學生的必修課程,即學位審核最低學分要求為71+7學分; 2

10、、該課程不作為畢業(yè)審核要求,不記入最低畢業(yè)總學分。不申請學位的本科專業(yè)學生不要求修讀本課程,最低畢業(yè)總學分仍為71學分。,(六)落實招生環(huán)節(jié) 完成招生任務,1、按照招生方案確定的專業(yè)范圍和規(guī)模進行招生。 特別應注意招生報名點的設置,防止地域上的交叉和空檔。 各縣級電大要按照中央電大“四個面向”的要求,積極做好吸收基層學員參加開放教育試點工作。,2、加大招生宣傳力度,近年來,各類高校持續(xù)擴招,普通高校網(wǎng)絡學院和民辦高校興起,成人統(tǒng)招錄取分數(shù)一降再降,自學考試不斷拓展招生市場,再加上今年春秋招生由于各種原因開始又較晚,電大招生形勢十分嚴峻。我們要積極開拓思路,組織和挖掘生源。 1)按照中央電大統(tǒng)一

11、設計制作的招生海報和招生宣傳提綱及寧波電大的招生簡章進行招生宣傳。(提供的2004年秋教學計劃(僅供參考) 今年中央電大對統(tǒng)一招生宣傳特別強調(diào)。,加大招生宣傳力度,2)繼續(xù)實行各縣級電大招生廣告的審批和備案制度 與寧波電大招生簡章內(nèi)容相符的廣告、宣傳,招生結束后到市校備案;與寧波電大招生簡章內(nèi)容相比有變化的廣告、宣傳,經(jīng)市校審核同意后刊發(fā)。市校審批聯(lián)系人:教務處黃靜芝教師 3)在規(guī)范宣傳前提下,針對目前招生的嚴峻形勢,采取多種途徑和渠道加強宣傳。擴大宣傳媒體、增加宣傳方式(報紙、電臺、電視臺、橫幅、網(wǎng)絡、展板、車體廣告、郵政專遞、招生咨詢會、網(wǎng)上報名等)、變被動為主動(主動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企業(yè)、

12、學校等宣傳)、適當調(diào)整招生政策,出臺一些招生工作中的獎勵措施。,加大招生宣傳力度,注意: 1)進一步改善招生服務態(tài)度,提高招生服務水平。要適當延長每天的報名接待時間,中午時間的報名接待工作要安排到位,要選調(diào)熟悉招生和教學工作的人員投入招生工作。 2)宣傳到位,強調(diào)特色:完全學分制(可提前畢業(yè),但最低畢業(yè)年限文科2年,理工科3年)、遠程開放教育、實時非實時交互+適當?shù)拿媸谳o導、形成性考核+終結性考核、畢業(yè)證書歐美認可等。,加大招生宣傳力度,3)提高招生過程中的法律意識,要對全校教師,特別是直接參與招生報名的教師進行招生政策的培訓,統(tǒng)一口徑。既要突出電大開放教育的招生優(yōu)勢,又不作虛假的承諾。,加大

13、招生宣傳力度,關于本科文憑蓋章問題: 到目前為止:四個專業(yè)合作高校不蓋章,只蓋中央電大的章。 金融學、行政管理、計算機科學與技術、漢語言文學 英語專業(yè)以后可能也不蓋章(具體文件中央電大下步會下達) 關于學位: 行政管理專業(yè)到目前為止還不授予學位、漢語言文學專業(yè)的學位授予高校以后可能不是北大。,3、規(guī)范入學水平測試,各試點單位要充分重視并精心組織入學水平測試及分析工作。 第一次測試時間:2005年2月27日(周日)(2月25日前報名學生),第二次測試時間:3月13日(周日)(2月25日后報名學生) 中央電大允許進行“隨時注冊入學”專項試點的電大推遲上報招生數(shù)據(jù)時間,寧波電大也在此列。 各試點單位

14、應在3月10日結束招生報名工作,3月12日報新生數(shù)據(jù)。,入學水平測試分析,要特別重視入學水平測試的分析工作,要撰寫分析報告。分析報告內(nèi)容包括: 1、參加測試人數(shù)(分專業(yè)統(tǒng)計)、本專業(yè)人數(shù)、相近專業(yè)人數(shù)、其他專業(yè)人數(shù),2、測試科目、3、年齡分析、4、及格比例等。,4、加強入學資格審核,1)護理學與藥學專業(yè)只招收在職、在崗并取得相關執(zhí)業(yè)資格者; 2)嚴格審核報名者的條件和資格,堅決杜絕持各類不符合要求文憑的學生的報名。教育部教高廳20049號文中規(guī)定“嚴格禁止未取得??飘厴I(yè)證書者進入??粕究齐A段學習”,中央電大今年停止“電大??圃谛Im(xù)讀本科教學改革試點。 再次下發(fā)的寧波廣播電視大學開放教育入學

15、資格審核注意事項,請有關教師學習領會,如有疑問及時與市校教務處聯(lián)系。入學資格三級審核:縣級電大初審、寧波電大復審、中央電大終審。今年春開始我們要統(tǒng)計記錄縣級電大初審合格而寧波電大復審不合格情況。,加強入學資格審核,報名材料:畢業(yè)證書復印件統(tǒng)一用A4紙,一式兩份,一份粘貼在“報名登記表”后;另一份按序編排上交市校,由市校統(tǒng)一裝訂成冊,報中央電大。身份證復印件同樣一式兩份,一份粘貼在“報名登記表”后;另一份直接復印在畢業(yè)證書復印件的背后(報市校的那份)。 3月12日領卷時,將2005春報讀本科新生的畢業(yè)文憑正本,按序編排后,送市校驗審。3月15日回卷時,返還。3月12日報新生數(shù)據(jù)(教務系統(tǒng)、書面)。,5、加強招生過程監(jiān)控,1)繼續(xù)做好招生情況及時通報工作。以便及時與中央電大聯(lián)系調(diào)整招生計劃。 一般每周(每周二)通報一次招生情況,具體時間:1月4日、11日、18日、25日、2月6日、17日、26日。 市校聯(lián)系電話:87211651 2)及時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論