2017年青年教師課堂教學(xué)比賽方案

1、江夏一中2017年青年教師課堂教學(xué)比賽方 案為適應(yīng)新課程改革的需要，打造高效課堂，搞好“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng),在江夏一中建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，我校將擬定于11月27日到12月15日舉行教師課堂教學(xué)比賽。前期準(zhǔn)備：11月29日召開教研組長、備課組長及35歲以下青年教師動(dòng)員會(huì)。一、比賽形式：1. 比賽以講課為載體，教師必須使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，評委分別對該教師的導(dǎo)學(xué)案、課堂授課進(jìn)行評分，最后綜合評分評出優(yōu)勝教師。2. 比賽分為初賽與決賽兩個(gè)階段，初賽以教研組為單位進(jìn)行，評委為學(xué)科中心組成員與三個(gè)年級的備課組長。決賽階段評委見下文。3參加決賽的16名教師分兩

2、組：文科組（語文、英語、政治地理、歷史、體育）和理科組（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息、音美）三、初賽時(shí)間： 2017年11月29日-12月13日決賽時(shí)間： 2017年12月18日- 12月 29日四、評獎(jiǎng)方式：1單項(xiàng)：導(dǎo)學(xué)案評比、課堂教學(xué)比賽分別單獨(dú)評獎(jiǎng)，每項(xiàng)評出若干名。2綜合評獎(jiǎng)：綜合得分，最后評出優(yōu)勝者。3獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置初賽：一、二、三等獎(jiǎng)按參賽人數(shù)比例：2：4：4設(shè)置。參加決賽人數(shù)為初賽人數(shù)的30%，具體名單由教研組推舉而定。決賽：單項(xiàng)和綜合設(shè)獎(jiǎng)方式一樣，文科組理科組各占一半名額。一等獎(jiǎng) 2名 二等獎(jiǎng) 4名 三等獎(jiǎng) 5名 優(yōu)秀獎(jiǎng) 5名 五、組織機(jī)構(gòu)組 長：鄭小元副組長：黃洪山 袁輝 嚴(yán)凱學(xué) 岳

3、才進(jìn) 謝芳 袁志軍 謝峰決賽評委：1文科組：艾榮蘭 黃洪山 宋三兵 曹洪平 謝 芳 岳才進(jìn) 趙功臣 余善平 陳世祿 袁志軍 2理科組： 嚴(yán)凱學(xué) 胡軍 謝峰 王長平 胡成波 張德富 常和平 盧一舟 肖自兵 左小華 六、比賽要求：1.年級組認(rèn)真組織，有專人負(fù)責(zé)，按教務(wù)處安排要求教師在指定時(shí)間到指定地點(diǎn)參賽。2.參賽教師導(dǎo)學(xué)案復(fù)印20份，賽后把導(dǎo)學(xué)案和反思電子稿交教務(wù)處。3.評委要本著客觀公正的原則對每一位參賽教師的講課、導(dǎo)學(xué)案評分。4要求參賽教師相應(yīng)科目的備課組長參加聽課和評課，同備課組教師也要積極參加。六、比賽的評分表（見附表）教務(wù)處 2017.11.10江夏一中教師技能比賽評分表項(xiàng) 目權(quán) 重實(shí)得分評 委 建 議導(dǎo) 學(xué) 案50講 課100總 分參賽教師 評委簽名 2017年11月 日23（學(xué)習(xí)的目