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文檔簡介
1、2014-2015年(上)大灣中學(xué)語文中期考試卷姓名: 班級一、基礎(chǔ)知識。(32分)1.下列詞語書寫完全正確的一項是( )(2分)A.坦蕩如砥 撥苗助長 浮想聯(lián)篇 闊綽B.惴惴不安 不屑置辯 契而不舍 皸裂C.溫文爾雅 彬彬有禮 不可思議 謾罵D.聲色俱歷 舍生取義 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 諂媚2、下列對加點(diǎn)字的注音,有錯的一項是( )(2分) A希冀(j) 瘡痍(y) 高萬仞(rn) B脫臼(ji) 茶盅(zhng) 立有間(jin) C霹靂(1) 咫(zh)尺 蒞(1)事者 D東隅(y) 太監(jiān)(jin) 更(gn)若役3、背誦積累(10分)(1)煙籠寒水月籠沙, _。 (2) _,歸雁入胡天。(3)無可
2、奈何花落去, _。(4) _,蠟炬成灰淚始干。(5)青山遮不住, 。(6)即從巴峽穿巫峽, 。(7)有約不來過夜半, 。(8) ,濃睡不消殘酒。(9)萬鐘則不辯禮義而受之, .(10)春潮帶雨晚來急, 4、寫出與“月”字相關(guān)的兩組詩句,并簡單說明詩人所抒發(fā)的情懷.(6分)例:唯愿當(dāng)歌對酒時,月光長照金樽里. 抒發(fā)情懷:對人生的美好祝愿。(1)_ _, _。 抒發(fā)情懷:_ (2)_ _, _。 抒發(fā)情懷:_ 5、讀下面語段,在橫線上補(bǔ)寫一個與劃橫線的句子句式相同、語意連貫的句子。(4分)讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私; , ; , 。6、請根據(jù)信息,分別寫出名著中
3、與之對應(yīng)的人物或作品。(3分)示例:綸巾羽扇 空城計 六出祁山 對應(yīng)人物:諸葛亮(1)天蓬元帥 九齒釘耙 凈壇使者 對應(yīng)人物: (2)誤入白虎堂 風(fēng)雪山神廟 雪夜上梁山 對應(yīng)人物: (3)荒島日記 鸚鵡波兒 辛格頓船長 對應(yīng)作品: 7.欣賞這幅“父子”漫畫,從中你悟出了什么道理。(3分)7、閱讀對青少年的健康成長有著不可忽視的影響,選擇閱讀種類尤其重要。為了了解青少年閱讀現(xiàn)狀,某中學(xué)文學(xué)社對本校八年級100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果見下表。(2分)閱讀種類喜歡人數(shù)所占百分比文學(xué)作品1515%言情、武俠小說4040%卡通動漫4545%(1)從上表中,你得出什么結(jié)論? (2)對于這種狀況,你有什么看
4、法? 二、閱讀 趴 下(10分)美國大西洋賭城的一個周末,一位老太太玩老虎機(jī)贏了一桶25美分的硬幣。她決定先把這桶硬幣放到酒店房間里,然后再下來和丈夫一起吃晚餐。老太太捧著那桶硬幣走到電梯前。她正要跨進(jìn)電梯,卻發(fā)現(xiàn)里面早已有人兩個黑人!其中一個身材魁梧,高大得有些嚇人。老太太驚呆了,她的第一反應(yīng)就是:這兩個黑人要打劫我。但轉(zhuǎn)而又想:不要心存偏見,這兩個黑人看起來都頗有紳士風(fēng)度??伤枷胫械姆N族觀念根深蒂固,一種強(qiáng)烈的恐懼感讓她不知道是否該走進(jìn)電梯。老太太呆呆地站在那里,猶豫不定地望著那兩個黑人,既緊張又害怕,內(nèi)心還有一種羞恥感。她想:但愿他們不要看懂我的心思??伤溃@只是自欺欺人,她猶豫遲
5、疑的樣子如此明顯,任何人都能看穿她的想法。老太太的臉開始變紅。她知道自己不能老是站在那兒不動。經(jīng)過一番痛苦的掙扎,她終于邁腿踏進(jìn)了電梯。她避開他們的目光,面朝外,兩眼呆呆地盯著已經(jīng)關(guān)上的電梯門。秒鐘,秒鐘,秒鐘時間一秒一秒地過去了,她內(nèi)心的恐懼也在一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積。電梯依然原地不動。“上帝呀!”老太太心想,“我已被他們困在了電梯里,他們是不是就要動手了?”她心跳加速,所有毛孔開始冒冷汗。就在這時,她聽到一個黑人說:“Hit the floor!”(趴到地上)。本能告訴她:千萬不要反抗,照他們說的去做。老太太慌慌張張地放開小桶,雙手按地趴下。那桶硬幣“嘩啦啦”地掉在地上,到處亂滾??諝夥路鹉塘艘?/p>
6、樣,電梯里一片靜寂。幾秒鐘后,老太太聽到一個黑人非常禮貌地說:“夫人,如果你能告訴我們你住哪一層,我們很高興幫你按一下按鈕。”她抬起頭,疑惑地看著那兩個高大的黑人。他們伸出手,將她攙扶起來。老太太有些不解,驚魂未定,兩條腿也不聽使喚。這時,那位黑人解釋說:“當(dāng)我和朋友說Hit the floor時,我是要朋友按我們要去的樓層按鈕,而不是讓您趴到地上,夫人!”(英語中“Hit the floor”有兩個含義:趴到地上;按電梯的樓層按鈕。)兩位黑人互相對了一下眼神,極力控制住自己不要笑出來。老太太感到無地自容。她想:我的老天,我犯了一個多么愚蠢的錯誤。三個人一起動手,將滾落一地的硬幣一一撿起,放回
7、老太太的小桶里。電梯到了老太太所在的樓層后,兩個黑人堅持要把她送到房間門口,禮貌地道晚安,轉(zhuǎn)身離去。就在老太太走進(jìn)房間的時候,她聽到兩個人在樓道里大聲笑了起來。第二天一早,一束鮮花送到了老太太的房間12朵嬌艷的玫瑰,每一朵玫瑰花上都掛著一張嶄新的百元大鈔。隨鮮花送來的還有一張卡片,上面寫著兩位黑人的名字。1. 請用簡潔語言概括第段的主要內(nèi)容。(2分) 2. 第段中畫線句是怎樣刻畫人物的?這樣寫有什么作用?(2分) 3. 第段“我犯了一個多么愚蠢的錯誤”中的“錯誤”指什么?她為何會犯錯? (2分)4. 兩位黑人給老太太送花送錢的目的是什么?文章這樣安排有什么好處?(2分) 二、閱讀理解(32分)
8、(一)彎彎的月亮(共10分) 星子的老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的,年輕漂亮,很招星子和同學(xué)們的喜歡。 一天,老師在課堂上向同學(xué)們提問:“同學(xué)們,你們想一想,彎彎的月亮像什么?” 學(xué)生們幾乎異口同聲地回答:“像小船兒” 年輕的老師聽了同學(xué)們的回答后,高興地說:“好,同學(xué)們的回答很正確?!?這時,坐在前排的星子舉起了手,可是老師沒有發(fā)現(xiàn),星子就仍舉著手,還喊了一句:“老師!” 老師聽見后,說:“星子同學(xué),有什么問題請講?!?星子站起來,眨動著那雙亮晶晶的大眼睛,說:“老師,我看彎彎的月亮像豆角?!崩蠋熉犕晷亲拥脑?,一臉的不高興,她對星子說:“你的回答是錯誤的。全班同學(xué)都說彎彎的月亮像小船兒,你為什么偏
9、偏要說像豆角呢?難道就你特別有見解嗎?” 班上的同學(xué)一陣哄笑,星子的眼窩里滿是淚水。 回到家后,星子把這件事告訴了曾做過小學(xué)教師的奶奶,奶奶說:“星子,老師的批評是正確的,彎彎的月亮是像小船,我從前教過的一批又一批學(xué)生,他們也都是這樣回答的?!毙亲勇犕昴棠痰脑?,眼窩里又一次含滿了淚水。 這件事情以后,星子開始變得少言寡語,她很不喜歡這位年輕漂亮的老師,在課堂上再也不敢向老師提出“特別”的問題 很快,幾年過去,星子考入一所師范學(xué)校;又很快地,星子從這所學(xué)校畢業(yè),她回到故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)做了教師。 走上第一課的講臺,星子老師穿著樸素、整潔的衣服,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,在講課之前,我首先提一個問題你們想一想
10、:彎彎的月亮像什么?”靜默一會兒后,學(xué)生們幾乎異口同聲地回答:“像小船兒”星子老師沒有說同學(xué)們的回答是否正確,她那雙美麗的大眼睛,充滿期待地注視著大家,接著,她又問:“同學(xué)們有沒有和這個答案不一樣的?” 一個叫田菲的學(xué)生舉起手,說:“老師,我的答案和他們不一樣,我說彎彎的月亮像鐮刀?!?星子老師聽后很高興,說:“田菲同學(xué)的回答正確,當(dāng)然,其他同學(xué)的回答也正確。我只是想啟發(fā)同學(xué)們在回答每一個問題時,應(yīng)該大膽發(fā)揮自己的想象力,多想出幾個答案。比如,彎彎的月亮除了像小船兒、像鐮刀之外,還像不像弓?像不像豆角?”學(xué)生們報以一陣熱烈的掌聲。 星子老師的臉頰上,浮現(xiàn)出一種從心窩里涌出來的笑容。 幾十年過后
11、,已退休閑居在家的星子,接到女作家田菲寄來的她自己創(chuàng)作、剛出版的第一部長篇小說彎彎的月亮。 星子急忙翻開書,見書的扉頁上這樣寫道: 送給我最敬愛的啟蒙老師: 感謝您給我插上了想象的翅膀 您的學(xué)生:田菲 星子看后,臉上又浮現(xiàn)出當(dāng)年那種很愉快的笑容5第五段畫線語句中的“仍”和“喊”兩個詞表現(xiàn)了星子當(dāng)時怎樣的心情?(2分)_6星子當(dāng)老師后,又提出“彎彎的月亮像什么”的問題,是想讓學(xué)生_。(參照原文語句回答)(1分)7若干年后,同學(xué)們對“彎彎的月亮像什么”的回答為什么驚人的一致?(2分)_8面對學(xué)生與眾不同的回答,星子的老師與星子老師的態(tài)度有哪些不同?(2分)_ _ _9、文章最后說:“星子看后,臉上又浮現(xiàn)出當(dāng)年那種很愉快的笑容”星子為什么要笑?她有什么想法?請你發(fā)揮聯(lián)想或想象,寫幾句話,表現(xiàn)星子此時此刻的心情。_ _ (3分)文言文閱讀(12分)1、解釋下面加點(diǎn)詞的意思。(4分)(1)蔣氏大戚( ) 又安敢毒耶( )(2)故患有所不辟也 ( )( )2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)、非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 (2)、汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。 3、魚我所欲中,作者提倡的觀點(diǎn)是: 。(2分)作者在文章的開頭用魚和熊掌的作用是: 。 (2分) 三、作文(35分)人生變數(shù)很多,沒有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天;沒
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