高一語文荷塘月色教學課件

1、詩詞背誦,海上生明月，天涯共此時。 今人不見古時月，今月曾經照古人。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 但愿人長久，千里共嬋娟。 出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。 小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 惟有綠菏紅菡萏，舒卷開合任天真。,荷塘月色,朱自清,課件制作 項城一高林原,作者簡介,朱自清(18981948),原名自華，號秋實，取春華秋實之意。為勉勵自己在困境中不喪志，保持清白，便取楚辭中“寧廉潔正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江蘇東?？h，祖籍浙江紹興，自祖父以來定居揚州，所以自稱揚州人。1920年畢業(yè)于北京大學的哲學系，在江浙等地的中學任教，參加了文學研究會。19

2、25年任清華大學教授。是著名的散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。,作品有詩文集蹤跡，散文集背影、歐游雜記、倫敦雜記,雜文集論雅俗共賞、標準與尺度以及一些文藝論著，收在朱自清文集里。,朱自清，是毛澤東稱頌的“表現了我們民族的英雄氣概”的著名作家、學者、民主戰(zhàn)士。毛澤東曾熱烈贊揚其“寧死不領美國救濟糧”的高尚氣節(jié)。,朱自清誕辰100周年題,晨鳴共此門，談笑少時情 背影秦淮河，菏塘月色明 高風凝鐵骨，正氣養(yǎng)德行 清淡傳香遠，文章百代名 江 澤民,時 代 背 景,1927年7月，蔣介石發(fā)動“四一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國大地。舊時代正在崩壞，新時局尚未到來。知識分子不滿黑暗現實，向往自由生活，

3、但頹喪和騷動使得他們惶惶然，看不前進的方向。 作者在此想躲開惱人的現世，求得短暫的安寧。所以清清冷冷的荷塘也成為超脫世塵的絕妙世界。,一、聽讀課文,要求 （1）劃出直接表明作者情感 變化的句子 （2）找出表明游蹤的詞語 (3)歸納作者的感情變化過程,讀準下面的字,乘涼ling 煤屑xi 踱著du 點綴zhu 顫動chn 霎時sh 斂裾j 媛女yun,蓊郁wng 脈脈m 斑駁b 裊娜 獨處的妙處倩影 船棹,感情變化的句子依次是,心里頗不寧靜,像超出了平常的自己,便覺是個自由的人,且受用這無邊的荷香月色好了,但熱鬧是是他們的，我什么也沒有,可惜我們現在早已無福消受了,這令我到底惦著江南了,在歸納的

4、基礎上，明確本文線索,出家門,踱小路,觀菏塘,賞四周,明線,游蹤,尋寧靜,便覺自己是自由的人：暫得寧靜,熱鬧是他們的我沒有：失寧靜,暗線,情感,在理清線索的基礎上理清行文思路,心里頗不寧靜,觀賞,去荷塘,荷塘,月色,淡淡的喜悅,四周,淡淡的哀愁,聯(lián)想,采蓮,西周曲,淡淡的喜悅,回到家中,依舊不寧靜,景,情,景語皆情語,情景交融,淡淡的哀愁,二、賞析畫面美 1、 朗讀第四節(jié)思考 （1）什么畫面？ 菏塘月色 （2）那些景物？什么特點？ （3）寫景順序？,第四節(jié),曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒

5、的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動 ，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。,曲曲 折折,田田,裊娜 羞澀,菏香,菏波,菏韻,看似無月，實則有月不著一字，盡得風流,第五節(jié) 荷塘中的月色,第五節(jié),月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小

6、睡也別有風味月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影,峭愣愣如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。,月是難寫之景，作者借菏葉、荷花和樹寫出了月色朦朧飄渺的特點。靜靜的月光，薄薄的輕霧，籠著夢似的葉子和花，淡淡的云樹影和月影，處處顯示著幽雅寧靜，在這里，菏塘與月色水乳交融。,荷塘 月色,菏葉,瀉、浮,荷花,實寫,樹,黑影 倩影,仿佛洗過,虛寫,襯托,月光（正寫） 月影（反襯）,月色飄渺朦朧,第六節(jié),荷塘的四面，遠遠近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段

7、空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧的是它們的，我什么也沒有。,菏塘之美還要有周圍環(huán)境的襯托，故此節(jié)寫菏塘周圍的景色。各種各樣的樹，露下的月光，隱約的遠山，無精打采的一兩點路燈光，似乎使作者得了一絲安寧，但美的享受。,第六節(jié) 菏塘周圍的景色,樹色 煙霧 遠山 燈光 蟬聲 蛙聲,由遠及近,濃淡相間,詩情畫意,以動襯靜,荷塘,月色,荷塘的 四周,荷葉,月光(葉子和花),樹 山 燈光 蟬、蛙,月色下

8、的,荷塘上的,正寫,反襯,月影(灌木、楊柳),荷花,荷香,流水,靜,動,襯,動 靜 結 合,遠 近 結 合,荷波,虛 實 結 合,第二課時,賞析語言美 領略感情美,三 勾畫精美語句，體會語言美,比喻句 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。晶瑩剔透綠葉襯托下的閃光纖塵不染 這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。 葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。 月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般 樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧 樹縫

9、里漏著一兩點路燈光，是渴睡人的眼 。 小結：比喻具體形象,本 體,喻 體,原句,相 似 點,荷 葉,白 花 （荷花）,清 香,舞女的裙,一粒粒 的明珠,碧天里 的星星,渺茫的 歌 聲,裙與葉子自然舒展的形態(tài) 很相似,月光下，白色荷 花與一粒粒 的明珠相似,白花在綠叢中隱約閃爍與 碧天的星星相似,渺茫的歌聲和微風中荷香的 斷斷續(xù)續(xù)，若有若無,通感句,微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 塘中的月色并不均勻：但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 小結：通感迷離精妙,修辭手法：通感,通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容

10、詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。 舉例：（1）她笑得很甜。（視覺轉為味覺） （2）人靚歌甜。 （聽覺轉為味覺） （3）微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉為聽覺） （4）塘中的月色并不均勻；但光和影有 著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 （視覺轉為聽覺）,擬人句,層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀到打著朵兒的 葉子本是肩并肩地挨著 葉子底下是脈脈的流水 小結：擬人靈秀動人,為什么說“瀉”“浮”二字點活了月光和霧氣呢？可否用“照”替代“瀉”，用“漂”替代“浮”呢？,?,?,?,月光如流水一般，靜靜地 在這 一片葉子和花上。薄薄的青霧 起在荷

11、塘里。葉子和花仿佛在牛 乳中洗過一樣，又像籠著青紗的夢。,瀉,瀉,浮,重點品味，體會不同的表達效果,流水,瀉,照,浮,漂,“瀉”的范圍廣，與“流水”相照應，而且有動態(tài)美，顯得生動活潑?！罢铡钡姆秶?，不能與“流水” 相照應，有點呆板，顯得不靈泛。,結論,“浮”突出靜態(tài)美， “籠”可與之對照。 “漂”突出動態(tài)美。,結論,“朱先生的語言，歷來是新而不失自然，在口語的基礎上刻意出新。既有平白如話，毫無雕飾的文字，更有精心揀練的遣詞用字。點活了月光和霧氣的瀉浮二字生動的起了豐富、潤飾、強化形象的作用?！?中國現代散文欣賞辭典金志華,四、欣賞美景蘊涵的情調美,找出最能體現作者感情基調的句子 這幾天心理頗

12、不寧靜 這一片天地也好象是我的，我也象超出了平常的自己到了另一世界里。我且這用受 但熱鬧是他們的，我什么也沒有 這真是有趣的事，可是我們現在早已無福消受了。 這令我到底惦著江南了。,不寧靜：對現實的不滿；對政局和個人前途的憂慮；表現了我行我素的閑適心情；表現了對美好自由幸福生活的向往（提示：這是現實動蕩在作者心中激起的波瀾，此句稱文眼，有了不寧靜方求排遣，才想起菏塘，才引起下文） 平日身不由己，現在暫得寬余，流露出對環(huán)境的不滿，和孤獨寂寞的心情?！扒摇弊滞嘎┑南矏?。 蛙聲如此熱鬧，也不能感染作者，照應了文眼“不平靜” “可惜”又從熱鬧的采蓮盛況回到了現實無奈之情溢于言表。 “到底”流露出對

13、江南的依戀。江南是作者的故鄉(xiāng)，今晚尋求佳境，意在擺脫不寧靜，憶往懷舊，想借此超然于現實之外，但這同樣不可能。,四、小 結,朱自清通過在月下荷塘靜謐幽美的景色中獨處的心境描述，表達了他抑郁、孤寂和苦悶的心情。他想超脫現實自得其樂，而又不可排遣心中的憂慮，故只能是“淡淡的喜悅，淡淡的哀愁”。文章寫出了一個追求進步的知識分子對現實的矛盾及他對自由寧靜生活的向往。,全篇小結,作者以藝術的手法，描繪了一幅令人陶醉的月下菏塘美景圖：綠葉田田，荷花朵朵，清香縷縷，月色溶溶，象朦朧的夢幻，象飄渺的歌聲。作者追求的總是淡淡的恰是到了好處的意境，展現的是菏塘月色驚人的美。而這種自然的美正是作者的精神避難所。,再見

14、,于是妖童媛女，蕩舟心許：鹢首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；棹將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。 可見當時嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。 于是又記起西洲曲里的句子： 采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。 今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。 1927年7月北京清華園,聯(lián)想 由 聯(lián)想舊時江南采蓮的情景想吸引作者的非眉目傳情，而是群體活動中人之間的和諧。 采蓮曲（菏葉） 到 ， 想到 漢樂府 。,眼前的荷塘,兩千里外的江南故鄉(xiāng),千余年前的六朝,這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷