《桂花雨》PPT課件.pptx

1、童年是美好的，那一幕幕童年往事會(huì)給人以永久的回憶,桂 花,桂花，也稱(chēng)木樨，木樨科。 常綠喬木。樹(shù)葉呈橢圓形， 對(duì)生；花簇生，黃色或乳白 色，香氣濃郁，花期在中秋 節(jié)前后。原多種植于我國(guó)西 南、華中等地，現(xiàn)在各地都 有栽培，種類(lèi)有金桂、銀桂、 丹桂、四季桂等。桂花經(jīng)腌 制后，可做成各種香甜食品。,x,桂 花 雨,讀一讀 鮮xin 尤 yu 吩fn 幫bng 揀jin 糕go 都 du 仔細(xì) 左右 新鮮 即時(shí) 尤其 姿態(tài) 沉浸 糕餅 混合 繁花 鄰居 茂盛 爐煙裊裊 香飄十里,我會(huì)讀,笨拙 檀香 鹵水 左右 新鮮 尤其 吩咐 揀起 糕餅 仔細(xì) 即時(shí) 沉浸 姿態(tài) 口占一絕 裊裊（nio ） 形容煙氣

2、繚繞升騰,朗讀課文,題目為什么取做桂花雨，在文中找到答案劃下來(lái)。 課文主要寫(xiě)了件什么事？ 為什么要寫(xiě)這件事？,課文通過(guò)回憶描寫(xiě)了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景。,“我”為什么喜歡桂花？,桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了。,桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。,全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。,桂 花 有 多 香？,桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。,全年，整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。,外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)

3、舊宅院子里的金桂。,桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。,全年，整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。,（ ），整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。,每一天,每個(gè)月,每個(gè)季節(jié),半年,整一年,（時(shí)間久遠(yuǎn)）,全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里 桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。 形象地寫(xiě)出了桂花的香氣，不僅開(kāi)花香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里，也香甜了人們的生活。,第二節(jié),桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。 寫(xiě)出了桂花香的濃郁持久,“搖桂花”對(duì)我是件大事，所以老是纏著母親問(wèn)：“

4、媽?zhuān)趺催€不搖桂花嘛！”,老是,纏,這下我可樂(lè)了，幫著在桂花樹(shù)下鋪竹席，幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。,搖花樂(lè),桂花紛紛落下來(lái)，落得我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!”,第三節(jié),1、讀課文用橫線(xiàn)劃出“搖桂花”時(shí)的一系列動(dòng)作 抱、搖、喊,這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨??！”,細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙， 競(jìng)收桂子慶豐年。 兒童解得搖花樂(lè)， 花雨繽紛入夢(mèng)甜。,幫助： 競(jìng)：比賽,爭(zhēng)著的意思。 解：知道、體會(huì)的意思。,為什么要搖花？,桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)

5、雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多了。,第四節(jié),1、桂花搖落后，全家人怎么做的？ 挑、曬、收 收、泡茶、糕餅,桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。,桂花的收、藏和作用,可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?比較：到底哪里的桂花香？ 1.桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。 2.杭州有處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。,第五節(jié),1、可是母親說(shuō)：“外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅子里的金桂。” 不是說(shuō)其他地方的桂花不香，而是在故鄉(xiāng)，桂花已充盈了母親的生活，饋贈(zèng)桂花，吃桂花的食品

6、，喝桂花茶，是母親生活乃至生命的一部分。母親是用情感在體味桂花，因而覺(jué)得家鄉(xiāng)的桂花香,這句話(huà)表達(dá)了母親對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和懷念。,拓展練習(xí)：,1、這里的環(huán)境好，母親會(huì)怎么說(shuō)？ 2、這里的生活真舒適，母親會(huì)怎么說(shuō)？ 3、這里的月亮真明亮，母親會(huì)怎么說(shuō)？,母親還會(huì)說(shuō)：“外地的 再 ，還是比不得 ?！?第六節(jié),于是，我就會(huì)想起了童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那陣陣的桂花雨。 淡淡的一句話(huà)，卻傳遞出了作者對(duì)于故鄉(xiāng)桂花的深深懷念。“搖花樂(lè)”和桂花雨已經(jīng)植入了作者的生命，成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這是作者難忘的原因。,讀句子體會(huì),于是，我又想起了在故鄉(xiāng) 童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那 搖落的陣陣桂花雨

7、。,聽(tīng)到（ ），我總會(huì)想起 （ ），還有（ ）。,仿寫(xiě)句子,根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容給課文分段,第一段（第1、2節(jié)） 小時(shí)候，我最喜歡桂花。 第二段（第3、4、5、6節(jié)） 回憶童年時(shí)代“搖桂花”和“收桂花”情景 第三段（第7、8節(jié)） 母親愛(ài)家鄉(xiāng)金桂,愛(ài)桂花,7. 桂花雨,搖桂花,比桂花,愛(ài)桂花,7. 桂花雨,搖桂花,比桂花,香氣迷人,愛(ài)桂花,7. 桂花雨,搖桂花,比桂花,香氣迷人,樂(lè)在其中,愛(ài)桂花,7. 桂花雨,搖桂花,比桂花,香氣迷人,樂(lè)在其中,情在思鄉(xiāng),課文通過(guò)回憶描寫(xiě)了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景。表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。,童年是多么的美好，那一幕幕回憶都將永駐我們心間,與古人一起賞桂,桂子月中落，天香云外飄。宋之問(wèn)靈隱寺,人閑桂花落，夜靜春山空。王維鳥(niǎo)鳴澗,何須淺碧深紅色， 自是花中第一流。李清照鷓鴣天.桂花,我能在括號(hào)里填上合適的AA式疊詞（不重復(fù)）,桂花樹(shù)的樣子（ ）的，它的花 （ ）的。當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候， 滿(mǎn)村（ )的。（ ）的清香 沁人心脾，讓人（ ）不愿離去。,笨笨,小小,香香,幽幽