心理健康與心理調(diào)適 考試 90分

1、心理健康與心理調(diào)適 考試 90分 (一) 單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確 1. 下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀（c）(A) 情感淡漠 (B) 情緒低落 (C) 焦慮 (D) 情感脆弱 2. 事實表明，（b ）是人格面貌的歸宿(A) 認識 (B) 意志 (C) 情感 (D) 理性 3. 心理健康的本質(zhì)就是（B）(A) 順從性 (B) 適應性 (C) 穩(wěn)定性 (D) 隱忍性 4. “以德報怨”說的是人際交往中的（ A）(A) 寬容原則 (B) 尊重原則 (C) 互利原則 (D) 保持原則 5. 從產(chǎn)生行為動機的心理需要來看，人際交往的心理需要包括（B）、

2、合群需要和自我肯定需要。(A) 自我實現(xiàn)需要 (B) 本能需要 (C) 情感需要 (D) 利益需要 分值：1.0 6. 關于人格的描述正確的是（B）(A) 人格是一成不變的 (B) 人格整體的差異并不意味著組成人格整體的各個因素之間完全存在著差異 (C) 人格在其發(fā)展過程中不表現(xiàn)出相對穩(wěn)定和不斷變化的特征 (D) 人格不是對客觀世界的反映 分值：1.0 7. “順其自然”也是森田療法的療法原則之一，與之相對應的另一原則是（D）(A) 隨遇而安 (B) 清靜無為 (C) 隨心所欲 (D) 為所當為 分值：1.0 8. （ C）是個人行為舉止的最高調(diào)節(jié)器，影響著人的整個精神面貌(A) 信念 (B)

3、 理想 (C) 世界觀 (D) 價值觀 分值：1.0 9. “他人高馬大，我獨跨驢子，回顧擔柴漢，心頭輕些兒?！闭f明要正確認識（A）心理.(A) 攀比 (B) 虛榮 (C) 嫉妒 (D) 自卑 分值：1.0 10. 據(jù)有關資料統(tǒng)計，在醫(yī)院門診中，有（ D）的病人發(fā)病原因與心理因素有關(A) 10% (B) 20% (C) 30% (D) 50% 分值：1.0 11. 心理問題成因中不包括(C )(A) 生活環(huán)境 (B) 經(jīng)濟環(huán)境 (C) 飲食 (D) 競爭程度 分值：1.0 12. （A）是一種爆發(fā)快、強烈而短暫的情緒體驗(A) 激情 (B) 應激 (C) 心境 (D) 意識 分值：1.0 1

4、3. 小張由于工作拖拉遲交了單位的設計方案，領導問責，他撒謊家里出了點事情耽誤了，這屬于典型的（B ）(A) 恐懼心理 (B) 逃避心理 (C) 虛榮心理 (D) 浮躁心理 分值：1.0 14. 江山易改，秉性難移形象地說明了（B ）(A) 人格的他控性 (B) 人格的穩(wěn)定性 (C) 人格的可變性 (D) 人格的自控性 分值：1.0 15. 心理防御機制的理論是(A)于19世紀末提出來的(A) 弗洛伊德 (B) 羅素 (C) 馬克思 (D) 赫爾巴特 分值：1.0 16. (B)是由于受到干擾而使人不能達到目標時所產(chǎn)生的體驗(A) 快樂 (B) 憤怒 (C) 恐懼 (D) 悲哀 17. “雙重

5、人格”、“人格分裂”是指一個人失去了他人格的（D ）。(A) 穩(wěn)定性 (B) 可塑性 (C) 社會性 (D) 整體性 18. “悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（A）的表現(xiàn)(A) 復雜性和矛盾性 (B) 穩(wěn)定性 (C) 可變性 (D) 生理性 19. 在行為上，交往面窄，追求少數(shù)朋友間的“哥們義氣”，只同與自己想法一致或不超過自己的人交往，容不下那些與自己意見有分歧或比自己強的人屬于什么性格的人（A）(A) 狹隘性格 (B) 急躁性格 (C) 火暴脾氣 (D) 脾氣好 20. 與人交流的誤區(qū)是（A）(A) 人們在耐心地傾聽了別人的話語之后，常常不注意給予對方充分的回應 (B) 以溝通

6、雙方的內(nèi)心世界為目的，尊重對方 (C) 在交流中保持敏感與自省，言語恰當 (D) 聽比說更重要 21. （C）療法將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下，通過生物反饋訓練建立新的行為模式，實現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動和腺體的分泌。(A) 行為療法 (B) 支持性心理治療 (C) 生物反饋療法 (D) 家庭治療 22. “走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述是(C)(A) 強迫癥 (B) 自負 (C) 抑郁癥 (D) 躁狂癥 23. 人格的特征不包括（A）(A) 人格的不可塑性 (B) 人格的社會性 (C) 人格的整體性 (D) 人格的穩(wěn)定性 24.

7、你認為“大一綜合征”（即大一學生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）(A) 理想與現(xiàn)實的落差 (B) 對新環(huán)境的適應力弱 (C) 優(yōu)勢地位的喪失 (D) 生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感 25. 改弦易轍不變初衷，失之東隅收之桑榆，這在心理學上稱為（A）作用。(A) 補償 (B) 求實 (C) 轉(zhuǎn)視 (D) 變通 26. 沒有強調(diào)休閑與健康有著十分密切的關系的是（ C） (A) 閑能生慧 (B) 心寬體健 (C) 心無旁騖 (D) 心寬體胖 27. “憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（A ）的表現(xiàn)(A) 心境 (B) 激情 (C) 應激 (D) 美感 28. 精神分析療法不適用的癥狀

8、是（B ）(A) 焦慮癥 (B) 行為障礙 (C) 抑郁性神經(jīng)癥 (D) 心理創(chuàng)傷 29. 下列有關心理健康標準的論述，正確的是（B ）(A) 心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個不同的概念 (B) 心理健康與不健康并不是一個涇渭分明的對立面，而是一種連續(xù)狀態(tài) (C) 心理健康的標準是一種理想尺度 (D) 心理健康的標準是永恒不變的 30. 關于情緒的敘述，正確的是（D）(A) 人類的情緒都可后天習得 (B) 具有兩極性 (C) 體驗是情緒的基本特點 (D) 以上都正確 (二) 多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分 1. 通常所說的“心理障礙”有一個比較一

9、般的定義，指沒有能力按社會認為適宜的方式行動，以致其行為后果對本人或社會是不適應的。這種“沒有能力”可能是(ABCD)的結(jié)果。(A) 器質(zhì)性損害 (B) 功能性損害 (C) 心理損害 (D) 器官損害 2. 人際關系和諧的表現(xiàn)是（ABC）(A) 樂于助人 (B) 交往中保持獨立而完整的人格 (C) 樂于與人交往 (D) 交往中積極態(tài)度少于消極態(tài)度 3. 憂郁癥患者可出現(xiàn)（ABCD）(A) 言語減少? (B) 思維貧乏? (C) 抑郁性思維? (D) 情感淡漠 4. 與人交流的誤區(qū)有（AC）(A) 把交流看成與人競爭的方面 (B) 自己講的太多 (C) 調(diào)動自己的感情交流 (D) 本著尊重他人、

10、真誠溝通的態(tài)度 分值：2.0 5. 心理咨詢的方法主要有（ABCD）(A) 個別晤談 (B) 角色轉(zhuǎn)換 (C) 行為矯正 (D) 心理測量 分值：2.0 6. 下列哪些是健康咨詢所涉及的內(nèi)容 （AD ）(A) 情緒障礙 (B) 人際關系不和 (C) 中年及更年期人際沖突、情緒失調(diào)，工作及家庭負荷的適應 (D) 各類心身疾病，如冠心病、高血壓病等，以及性功能障礙 分值：2.0 7. 一個人對挫折的心理感受和應對挫折的能力，在很大程度上反映了一個人的(AC)。(A) 心理素質(zhì) (B) 處事能力 (C) 心理健康水平 (D) 魅力 分值：2.0 8. 哪些構(gòu)成完整人格的一部分（ABCD）(A) 心理

11、素質(zhì) (B) 道德素質(zhì) (C) 知識 (D) 能力 分值：2.0 9. 交流溝通的目的是(ABCD)(A) 與人競爭的一個方面 (B) 溝通雙方的內(nèi)心 (C) 更好地協(xié)調(diào)雙方的關系 (D) 促進雙方成長 分值：2.0 10. 自我調(diào)節(jié)是個體適應外界環(huán)境的過程，它包括（BCD）(A) 主體與客體的調(diào)節(jié) (B) 同化與順應的調(diào)節(jié) (C) 主體結(jié)構(gòu)中各種系統(tǒng)的調(diào)節(jié) (D) 部分經(jīng)驗與總體經(jīng)驗的調(diào)節(jié) 分值：2.0 11. 塑造專業(yè)技術人才的健康人格包括：（ABCD）(A) 現(xiàn)代科學意識的陶冶 (B) 超前創(chuàng)新意識的激發(fā) (C) 全面開放意識的加強 (D) 民主法制觀念的強化 分值：2.0 12. 下列

12、心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（BCD）(A) 放松療法 (B) 交朋友小組 (C) 來訪者中心療法 (D) 支持療法 分值：2.0 13. 緩解焦慮的放松方法有（ABC）(A) 調(diào)息放松法 (B) 縱情想象放松法 (C) 肌肉放松法 (D) 摔物品放松法 分值：2.0 14. 情緒的調(diào)節(jié)方法有（BCD）(A) 逃避現(xiàn)實 (B) 經(jīng)常運動 (C) 自我調(diào)節(jié) (D) 情緒日記 分值：2.0 15. 人的情緒豐富多樣，最基本的有（ABCD）(A) 快樂 (B) 憤怒 (C) 恐懼 (D) 悲哀 分值：2.0 16. 有關挫折的內(nèi)郁的壓抑反應主要表現(xiàn)為（ABC）(A) 冷漠 (B

13、) 焦慮 (C) 逃避 (D) 幻想 分值：2.0 17. “不動筆墨不讀書”的意義（ABD）(A) 讀書時要做筆記 (B) 因為腦子再好，也有忘記的時候 (C) 偉人都有這些習慣 (D) 筆記可使你加深理解 分值：2.0 18. 中國專業(yè)技術人群的心理壓力，具體到各個職業(yè)，其心理壓力主要來自（ABCD ）(A) 工作內(nèi)容 (B) 人際關系 (C) 薪金待遇 (D) 工作環(huán)境 分值：2.0 19. 對于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當?shù)?？（BC）(A) 他們一定是人際交往中的弱者 (B) 他們往往有較好的自我評價 (C) 他們往往更自信 (D) 他們一般都很自卑 分值：2.0 2

14、0. 世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會還明確提出了心理健康的標志:( ABCD)(A) 身體、智力、情緒十分和諧 (B) 適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓； (C) 有幸福感 (D) 在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過高效率的生活 分值：2.0 (三) 判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項為A和B，則正確選A,錯誤選B 1. 知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。(是)2. 動機水平越高，工作效率就越高。(否) 3. 后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因。(否) 4. 合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認知固著，把挫折變成財富。(是) 5. 一個國家的政治體制不會影響著國民整體的心理健康狀況。

15、(否) 6. 嫉妒是痛苦的制造者，在各種心理問題中是對人的傷害最嚴重的(是) 7. 一般認為，心理健康是指一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)，個體在這種狀態(tài)下能有良好的適應能力，能充分發(fā)揮自己的潛能，具有生命的活力。(是) 8. 激情是指在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應性反應。 (否) 9. 心理健康就是一個人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、行，使之達到良好的社會適應，并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。(是) 10. 情緒是人對各種認知對象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度體驗。(是) 11. 對人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是學校。(是) 12. 幻想常常使人想入非非，所以應杜絕幻想。(否) 13. 常見的心理防御機制可分

16、為建設性防御、替代性防御、掩飾性防御、逃避性防御、攻擊性防御五大類。(是) 14. 認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學觀點，而非來自事情本身。(是) 15. 咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會陷入困擾，是他的價值觀與大多數(shù)人不同，那么，咨詢師有責任改變他的價值觀。(否) 16. 猜疑者常常嫉妒心重，比較狹隘自私(是) 17. 人際交往對人類的健康發(fā)展不僅具有深刻的生物學意義，而且還具有心理學意義。(是) 18. 擴大交往是矯治狹隘性格的有效方法。(是) 19. 人能夠容忍別人對他們的索取甚至一定程度的侵犯是有修養(yǎng)、脾氣好的表現(xiàn)，值得稱道。(否) 20. 心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。(是) 21. 心理學對人格的定義是：在遺傳與環(huán)境交互作用下，個體的各種心理品質(zhì)逐漸發(fā)展并在與外界事物發(fā)生聯(lián)系時表現(xiàn)出的一系列有異于病人的心理特征。(是) 22. 經(jīng)常地使用消極的心理防御機制，可以使個體形成自卑、退縮的性格。(是) 23. 心理和思想兩者含義不同，但內(nèi)在的聯(lián)系，它們同為對客觀現(xiàn)實的反映。(是) 24. 長期處