Plant-Simulation-物流綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、商學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱： 物流綜合實(shí)驗(yàn) 學(xué)生姓名： 劉增杰 專業(yè)班級(jí)： BE1008 學(xué)生學(xué)號(hào)： 7 指導(dǎo)教師： 金鳳花，鮮于建川，馬洪偉，徐旭 2012 - 2013 學(xué)年 第 1 學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心制實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告原則上要求學(xué)生手寫，要求書寫工整。若因課程特點(diǎn)需打印的，要遵照以下字體、字號(hào)、間距等的具體要求。紙張一律采用A4的紙張。實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫說明實(shí)驗(yàn)報(bào)告中一至四項(xiàng)內(nèi)容為必填項(xiàng)，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅粚?shí)驗(yàn)環(huán)境與條件；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。各專業(yè)可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)具體要求增加項(xiàng)目。填寫注意事項(xiàng)（1）細(xì)致觀察，及時(shí)、準(zhǔn)確、如實(shí)記錄。（2）準(zhǔn)確說明，層次清晰。（3）盡量采用專用

2、術(shù)語來說明事物。（4）外文、符號(hào)、公式要準(zhǔn)確，應(yīng)使用統(tǒng)一規(guī)定的名詞和符號(hào)。（5）實(shí)驗(yàn)報(bào)告中所引用的表格、圖片，應(yīng)設(shè)置標(biāo)注，并提供不少于100字的文字描述。（6）字體選用小四號(hào)宋體，設(shè)置1.5倍行間距。（7）應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫，嚴(yán)禁抄襲、復(fù)印，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以零分論處。實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改說明實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改要及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，一律用紅色筆批改。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改成績采用百分制，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱由任課教師自行制定。實(shí)驗(yàn)報(bào)告裝訂要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改完畢后，任課老師將每門課程的每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)報(bào)告以自然班為單位、按學(xué)號(hào)升序排列，裝訂成冊(cè)，并附上一份該門課程的實(shí)驗(yàn)大綱、二份教務(wù)系統(tǒng)打印的成績登記表、一份

3、考勤表。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱物流綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)24同組學(xué)生姓名實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)物理樓409實(shí)驗(yàn)日期2012.1022-10.26實(shí)驗(yàn)成績指導(dǎo)教師金鳳花，鮮于建川，馬洪偉，徐旭一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笸ㄟ^本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，掌握物流仿真軟件的應(yīng)用領(lǐng)域、基本功能，能夠?qū)唵蔚牧鞒踢M(jìn)行仿真。使學(xué)生理解并掌握物流各環(huán)節(jié)的運(yùn)行之間的相關(guān)制約關(guān)系，及物流對(duì)生產(chǎn)順暢進(jìn)行的影響。二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境與條件微型計(jì)算機(jī)、Plant Simulation軟件三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 仿真基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解。 講述仿真、物流仿真的含義，物流仿真模型構(gòu)建的步驟和注意事項(xiàng)。2. 仿真軟件各基本功能的理解 詳細(xì)講解仿真模型需要用到的功能模塊的基本功能、參數(shù)含義

4、極其參數(shù)輸入方法。3. 裝配車間的仿真 裝配車間由裁割、加工、噴漆、裝配、包裝、裝運(yùn)等流程組成，通過具體流程的構(gòu)建，理解嵌套的含義及用途，掌握?qǐng)D標(biāo)編輯功能，嘗試將此流程學(xué)會(huì)的技巧應(yīng)用于實(shí)際仿真環(huán)境中。4. 學(xué)習(xí)軟件中的一些基本編程語言 仿真編程采用SIMTALK語言，講授基本的編程語言，幫助學(xué)生理解編程的作用。四、實(shí)驗(yàn)報(bào)告 在第8周，我們?cè)诮瘌P花老師的指導(dǎo)下開始了為期一周的物流綜合模擬實(shí)驗(yàn)，要構(gòu)建的流程圖基本是這樣的，如圖所示：1建模過程：1.1在Models下面的底層里創(chuàng)建添加對(duì)象并用控制線連接來創(chuàng)建3中所示的流程結(jié)果如下圖：1.2創(chuàng)建第一個(gè)模塊（1）在new1里面添加一個(gè)框架命名為Comp

5、Milling，來構(gòu)建3）中的磨床部分。在框架內(nèi)添加單處理器，F(xiàn)lowcontrol,和接口等對(duì)象。連接后結(jié)果如下圖：（2）用此模塊替代底層流程中的Milling部分（將原來的刪掉）。結(jié)果如下圖：1.3做第二個(gè)模塊(1)在new1里面添加一個(gè)框架命名為CompPaintshop，來構(gòu)建3）中的上漆部分。在框架中添加以下對(duì)象命名后用控制線如下圖連接：（3）用做好的模塊替代底層流程中的Paint 部分并連接，結(jié)果如下圖所示：1.4創(chuàng)建第三個(gè)模塊(1)在new1里面添加一個(gè)框架命名為CompAssembly，來構(gòu)建3中的組裝部分。在框架中添加以下對(duì)象命名后用控制線如下圖連接：（2）對(duì)以上對(duì)象進(jìn)行設(shè)置

6、定義(3）對(duì)模塊中的Assembly部分建模來具體的桌面和桌腳的裝配過程。具體建模過程如下：1) 在new1里面添加一個(gè)框架命名為CompAssembly1，在框架中添加以下對(duì)象命名后用控制線如下圖連接：對(duì)模塊中的Assembly部分建模來具體的桌面和桌腳的裝配過程。具體建模過程如下：1)在new1里面添加一個(gè)框架命名為CompAssembly1，在框架中添加以下對(duì)象命名后用控制線如下圖連接：2) 對(duì)以上對(duì)象進(jìn)行設(shè)置定義4）用模塊CompAssembly1代替中的Assembly部分如下圖所示： (4)用模塊CompAssembly替代底層流程中的Assembly部分，同時(shí)在底層添加桌腳的發(fā)生

7、源和傳輸帶，結(jié)果如下圖（前兩個(gè)模塊已經(jīng)編輯過圖標(biāo)）：4.4編輯前面三個(gè)模塊的圖標(biāo)（1）編輯Mus中Tabletop的圖標(biāo)，在類庫里面右擊Tabletop選擇圖標(biāo)編輯，新建五個(gè)和colorTable中顏色一致形狀類似桌面的圖標(biāo)保存。（2）編輯模塊的動(dòng)畫圖標(biāo)，按下列順序進(jìn)行編輯：類庫右擊圖標(biāo)編輯新建圖標(biāo)動(dòng)畫模式工具剪貼畫庫文件夾training選擇對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)圖標(biāo)剪貼添加動(dòng)點(diǎn)和動(dòng)線動(dòng)點(diǎn)或動(dòng)線與模塊內(nèi)的對(duì)象連接保存圖標(biāo)。（3）各個(gè)模塊進(jìn)行同樣的操作編輯后各個(gè)圖標(biāo)如下所示：注意要先編輯CompAssembly1然后在編輯CompAssembly，CompAssembly上的第一個(gè)動(dòng)點(diǎn)要和CompAsse

8、mbly1中的Entrance鏈接，底層中的Line和CompAssembly1中的接口InTableLegs連接。4.5創(chuàng)建第四個(gè)模塊(1)在new1里面添加一個(gè)框架命名為CompPacking，來構(gòu)建3中的包裝部分。在框架中添加以下對(duì)象命名后用控制線如下圖連接：（2）用模塊CompPacking替代底層流程中的Packing部分；（3）根據(jù)4.4中的方法對(duì)此模塊編輯圖標(biāo)，編輯后結(jié)果如下圖所示：4.5構(gòu)建最后一個(gè)模塊CompShipping(1)在new1里面添加一個(gè)框架命名為CompShipping，來構(gòu)建3中的貨運(yùn)部分。在框架中添加以下對(duì)象命名后用控制線如下圖連接：（2）對(duì)以上對(duì)象進(jìn)行設(shè)

9、置定義：10）用此模塊替代底層中的Shipping部分，結(jié)果如下圖：4.6運(yùn)行此仿真流程模型在底層運(yùn)行，對(duì)仿真控制器重置初始化后點(diǎn)擊開始運(yùn)行此仿真系統(tǒng)，下圖為運(yùn)行過程的圖片：運(yùn)行一分鐘后在CompShipping中的時(shí)間序列表和統(tǒng)計(jì)表中可以看到流程的進(jìn)度的生產(chǎn)量,下圖為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)課程小結(jié) 這次實(shí)驗(yàn)是在Tecnomatix Plant Simulation 9平臺(tái)上模擬一個(gè)書桌生產(chǎn)流程，對(duì)該生產(chǎn)物流系統(tǒng)進(jìn)行仿真。雖然只是在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行各個(gè)模塊構(gòu)建并沒有進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新但是我對(duì)生產(chǎn)物流的認(rèn)識(shí)又深刻了一步，同時(shí)也感受到Tecnomatix Plant Simulation 9功能的強(qiáng)大。在模擬運(yùn)

10、作的工程中發(fā)現(xiàn)的問題、錯(cuò)誤、故障及解決方法主要有一下幾點(diǎn)：1.方法中的語句需要調(diào)用模塊中的某個(gè)對(duì)象，運(yùn)行結(jié)果是找不到對(duì)象，出現(xiàn)這種問題的原因是對(duì)象的命名和方法的語句中調(diào)用的名稱不一致，這可能是由于輸入方法的錯(cuò)誤或者空格等，命名時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真輸入的方法要正確，就可以避免這類常見錯(cuò)誤；2.運(yùn)行結(jié)果不連續(xù)，物料不能到達(dá)某個(gè)模塊，出現(xiàn)這種問題的原因可能是接口沒有連接上，或者有些單處理器的控制出口和入口沒有設(shè)定，及一些屬性的設(shè)置不正確3.由于緩沖器的數(shù)目引起堵塞，緩沖器的容量要設(shè)置適當(dāng)。在這次實(shí)驗(yàn)之前對(duì)物流系統(tǒng)仿真相關(guān)的知識(shí)幾乎是空白，對(duì)物流系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)也是半知半解，這次實(shí)驗(yàn)的各個(gè)模塊是對(duì)流程的每個(gè)過

11、程的具體化，每一項(xiàng)工作由誰來完成，需要哪些工序，及工時(shí)都能做統(tǒng)計(jì)，物流系統(tǒng)的仿真從流程設(shè)計(jì)到圖標(biāo)的編輯都需要從一個(gè)系統(tǒng)的角度來進(jìn)行，需要仔細(xì)的設(shè)計(jì)和設(shè)置；每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤都可能會(huì)引起整個(gè)系統(tǒng)的故障和流程的不阻塞。整個(gè)過程中物料的流動(dòng)根據(jù)流程的設(shè)計(jì)很通暢，很明顯，尤其是經(jīng)過圖標(biāo)的編輯之后使人一目了然。物流系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程是一次對(duì)使用者企業(yè)一個(gè)流程改造和重組的過程，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在以后的工作中通過系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化操作不斷的提高工作效率，這也是系統(tǒng)的功效之一。實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了許多問題導(dǎo)致流程不通暢，我總結(jié)了一下大部分故障是由于自己的操作錯(cuò)誤和輸入錯(cuò)誤引起的，又一次讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)一個(gè)軟件認(rèn)真的重要性，雖然目前對(duì)這個(gè)平臺(tái)的了解不夠深入，但是希望有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而更深入的了解這款軟件，努力學(xué)習(xí)進(jìn)而有開發(fā)這類軟件的能力。 商學(xué)院實(shí)驗(yàn)課程成績?cè)u(píng)定表序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目內(nèi)容描述標(biāo)準(zhǔn)得分 1平時(shí)考核1