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1、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第69頁。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算。 2、使學(xué)生加深對相同數(shù)位上的數(shù)相減的理解。 3、提高學(xué)生的口算準(zhǔn)確性和速度,培養(yǎng)學(xué)生的口算能力。 4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、運(yùn)用知識遷移的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法教學(xué)難點(diǎn):理解兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的算理教學(xué)用具:小棒 、計(jì)數(shù)器、課件教學(xué)過程: 一.復(fù)習(xí)舊知 師說:同學(xué)們!在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前,讓我們先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容: 35+4 42+3 5+21 35+40 42+30 50+21 師問:說說35+4你是
2、怎樣計(jì)算的? 生:先算5+4=9 再算30+9=39 師問:說說35+40你是怎樣計(jì)算的? 生:先算30+40=70 再算70+5=75 師問:這兩組題計(jì)算時(shí)有什么相同的地方嗎? 生:都是把相同數(shù)位上的數(shù)直接相加。 二.情景導(dǎo)入 師說:2.師問:從圖中,你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息?(學(xué)生看圖回答) 有35本故事書,借出2本。有35本動(dòng)漫書,借出20本。3.你能根據(jù)這些信息提出哪些數(shù)學(xué)問題?(1) 還剩多少本故事書?(2) 還剩多少本動(dòng)漫書?4.師問:要想解決這些問題。應(yīng)該用什么方法計(jì)算?怎樣列式? 展示大家列的算式:352= 3520=二、探究新知1.學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)師問:我們先來解決第一道題,
3、352得多少,應(yīng)該怎樣口算呢?(1)獨(dú)學(xué):讓我們用小棒擺一擺,怎樣從35根小棒里拿出2根小棒。還剩多少根? 獨(dú)學(xué)完后,學(xué)生匯報(bào)。師說:老師這兒有個(gè)計(jì)數(shù)器,誰還能在計(jì)數(shù)器上撥一撥呢?(2)對學(xué):為什么從個(gè)位上撥走2個(gè)珠子呢?先想一想,再和同桌說一說。 學(xué)生匯報(bào)完后,教師可隨機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)。師:這個(gè)過程大家都明白了,誰能用上先算再算比較簡單的說一說。生:先算52=3, 再算3+30=33.師:這位同學(xué)說的好不好?鼓勵(lì)一下。誰還能再說?(多叫幾個(gè)學(xué)生說一說)(3) 教師板書口算過程:4) 師:結(jié)合操作過程,我們看352應(yīng)該先算5減2,也就是個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相減,再用30加3得33練一練:(先說口算
4、過程再說結(jié)果)574= 961=253= 497=2.學(xué)習(xí)兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的口算方法師:下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)3520,請同學(xué)們按下面的程序自學(xué):(1)擺:拿出36根小棒,去掉20根,還剩多少根?(2)想:為什么從3捆里去掉2捆?(要減的是整十?dāng)?shù),所以先從整捆的小棒中去掉2捆也就是20根,還剩15根)(3)算:說說是怎樣算的,為什么?(先算30減20,也就是十位上的數(shù)和十位上的數(shù)才能相減,再算10加5得15)學(xué)生口述計(jì)算過程,老師板書:師:結(jié)合板書過程,我們看3520應(yīng)該先算30減20,也就是十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相減,再用30加3得33練一練:(先說口算過程再說結(jié)果)6940= 9660=4230=
5、 8150=3. 引導(dǎo)學(xué)生對352和3520的計(jì)算方法進(jìn)行比較群學(xué):請同學(xué)們討論上面兩道題的算法有什么相同的地方,有什么不同的地方?四人一組,進(jìn)行討論學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果:相同的地方:都是先把35分成30和5不同的地方:35減2時(shí),要先從個(gè)位數(shù)里減;35減20時(shí),要先從十位數(shù)里減4、再次體會(huì)兩位數(shù)一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。課件演示分小棒的過程。5小結(jié)相同點(diǎn):都是先把35分成30和5不同點(diǎn):35減2時(shí),要先從個(gè)位數(shù)里減;35減20時(shí),要先從十位數(shù)里減三、運(yùn)用知識,總結(jié)歸納。1、課本69頁做一做。2、判斷對錯(cuò)。56 3 = 26 ( )48 40 = 8 ( )66 50 = 61 ( )39 9 = 30 ( )3、暢談收獲。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?四、鞏固深化,當(dāng)堂檢測。(一)、我會(huì)填。(必做題)1、48-6=( )想:把48分成( )和( ), 先算( ),再算( )。2、59-30=( )想:把59分成( )和( ), 先算( ),再算( )。(二)解決問題。1、一
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