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1、,冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊,圓和扇形(復(fù)習(xí)),圓和扇形(復(fù)習(xí)),復(fù)習(xí)目標: 1.進一步掌握圓的基本特征,加深對直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫圖;能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計圖案。熟練掌握扇形的基本特征。 2.通過鞏固圓和扇形的基本特征,進一步發(fā)展大家的空間觀念。 3.增強大家對圓有關(guān)事物的好奇心,進一步感受圓的美妙;能夠主動參與數(shù)學(xué)活動,并在活動中獲得積極的情感體驗。,用心思考你最棒!,圓和扇形(復(fù)習(xí)),判斷下面的線段哪些是直徑,哪些是半徑?并說說你對圓心直徑和半徑是怎樣理解的。,半徑:連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑,一般用字母r表示。,直徑:過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,一般
2、用字母d表示。,圓心:圓中心的這個點叫圓心,一般用字母O表示,圓和扇形(復(fù)習(xí)),用心思考你最棒!,1.判斷:半徑是直徑的一半。( ),2.畫一個直徑為2cm的圓如下圖。,3.把下列表格填完整。,圓和扇形(復(fù)習(xí)),用心思考你最棒!,1.在同一個圓中,直徑是20厘米,半徑是()分米。 2.用圓規(guī)畫一個直徑為10厘米的圓,圓規(guī)的兩腳間的距離是( )厘米。 3.兩端都在圓上的線段有( )條,( )是最長的一條。 4.( )確定圓的位置,( )確定圓的大小。 5.同圓中,半徑擴大3倍,直徑擴大( )。 6.看圖填空。,1,圓和扇形(復(fù)習(xí)),用心思考你最棒!,在下圖涂顏色的部分找出哪些是扇形,并說說你對扇
3、形的理解。,扇形:頂點在圓心,并且有兩個條半徑和圓上的一段曲線圍成的。,1.圓的對稱軸一定過圓心。( ) 2.扇形的半徑越大,圓心角就越大( ) 3. 扇形只有一條對稱軸。( ) 4.直徑一定比半徑大,半徑一定比直徑小( ),V,圓和扇形(復(fù)習(xí)),用心思考你最棒!,1.一個圓中最多可以畫( )個完 全相同的扇形。 A 4 B 16 C 無數(shù),2.只有一條對稱軸的圖形是( ) A 等邊三角形 B 等腰三角形 C 圓,1.畫一個半徑是3cm的圓。,2.在一個邊長為4厘米的正方形中, 畫一個最大的圓,并計算圓的面積。,4cm,圓和扇形(復(fù)習(xí)),用心思考你最棒!,圓和扇形(復(fù)習(xí)),用心思考你最棒!,3.自己設(shè)計一個美麗的圖案,并且至少要有一 條對稱軸。并畫出一條對稱軸。 要求:用圓規(guī)和直尺畫圖。 如:,4.在一個長8cm,寬為2cm的長方形內(nèi)畫一個 最大的圓,這個圓的半徑是多少?在長方形中 最多能畫多少個這樣的圓? 畫出示意圖。,2cm,8cm,圓和扇形(復(fù)習(xí)),用心思考你最棒!,畫出下面各圖形的對稱軸。然后
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