《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計

1、烏鴉喝水教案 觀山湖區(qū)林東小學(xué) 執(zhí)教老師：張?zhí)╃虒W(xué)目標：1.創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主識字。2.學(xué)會正確流利、有感情朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣，體悟烏鴉喝水過程中心情的變化。3.引導(dǎo)學(xué)生懂得只有動腦筋才能克服困難，解決問題。教學(xué)重點：識字、寫字和朗誦課文，引導(dǎo)學(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上懂得只有動腦筋才能克服困難，解決問題。課時安排 兩課時教學(xué)準備：課件、瓶子、小石子。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題：1. 復(fù)習(xí)生字。過渡：瞧，昨天剛認識的的生字寶寶正向你們走來了。你們還記得嗎？認讀生字詞。2. 老師還給你們帶來了一個有關(guān)烏鴉的MTV，你們想看嗎？（播放課件）3.揭示題目：這個MTV講的就是烏鴉喝水的

2、故事。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)烏鴉喝水。 二、初讀課文（了解故事梗概）1.自由讀課文，看看課文共有幾個段落？ 2.檢查、指導(dǎo)：教師指導(dǎo)學(xué)生讀好本課的多音字及疊聲詞、輕聲音節(jié)。3. 請你們自由朗讀課文，把課文讀正確，讀通順。想一想:烏鴉為什么喝不到水?用“”劃出來。三、精讀理解（圖文對照，體驗烏鴉心情）1（出示幻燈片）：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。（1）看圖說說烏鴉在做什么？（2）體會：在讀的過程中，體會到烏鴉的什么心情？（難受）到處是什么意思？（處處，遍地。）（3）區(qū)別形近字：喝渴2.大家都有過口渴的感受吧？（口渴了真難受!） （1）我們可愛的烏鴉沒有放棄找水，這不，它好不容易找到一瓶水。想一想，這時

3、它的心情如何？（高興）（2）正當(dāng)烏鴉高興的時候，它又遇到什么困難？你能找出這個句子畫下來嗎？快試試。（指名讀句）（3）（出示幻燈片）：可是瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢？理解：你讀了這句話，知道了什么？（烏鴉遇上麻煩瓶口小、水不多、嘴巴大）（4）這時烏鴉的心情會是怎樣的呢？（抓住“可是”一詞，反復(fù)朗讀第二句-落差很大，就像從山頂?shù)焦鹊祝。┪?們 再 讀 讀 課文，體會體會烏鴉的感情。（烏鴉心情很難過，很失望，很苦惱）你很難過地讀一讀吧！你很失望地讀一讀吧！你很苦惱地讀一讀吧?。ㄖ笇?dǎo)學(xué)生朗讀）3.我們都體會到了烏鴉著急的心情?？墒枪庵辈荒芙鉀Q問題呀!那么應(yīng)該（想辦法） 4.烏鴉想出什么辦法來了

4、嗎？大家讀讀課文。（1）（出示幻燈片）：烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。說明烏鴉動了不少腦筋，想出辦法來了，烏鴉可真高興呀！過渡：那么它想出什么辦法來了？（2）（出示幻燈片）：烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。學(xué)生自悟。（引導(dǎo)學(xué)生從重點詞語及感情、表情、動作手勢等方面理解）（3）指導(dǎo)朗讀，走入人物內(nèi)心?！跋氤鲛k法來了”烏鴉可真高興呀！同學(xué)們聽老師讀一讀。（師讀第二自然段）模仿讀：你能像老師這樣讀嗎？（鼓勵模仿） 挑戰(zhàn)讀：還有誰向老師挑戰(zhàn)？（鼓勵學(xué)生有創(chuàng)造性地朗讀）（4）理解體會：比一比，讀一讀。（同學(xué)們，上下兩句話有什么不同？哪句更好？為什么？）（理

5、解“漸漸”并運用“漸漸”一詞說話）漸漸。重點理解詞語“一個一個”、“漸漸”。從讀中體會到什么？（烏鴉喝著水的高興心情；烏鴉聰明、智慧；）5.演示：聰明的烏鴉，靠著智慧喝到了瓶子里的水，你現(xiàn)在想不想也體驗一下烏鴉喝水的過程？（1）誰能把烏鴉喝水的過程演示給大家看。（出示瓶子和小西紅柿）（要求必須“一個一個”地放小西紅柿，注意觀察，體會“瓶子里的水漸漸升高了”。）（2）發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們在演示中發(fā)現(xiàn)了什么？（“一個一個”、“漸漸”。進一步感受烏鴉的謹慎、耐心等。）（3）當(dāng)烏鴉喝到水后，它會說些什么、想些什么？6.贊美：同學(xué)們覺得這是一只怎樣的烏鴉？你會夸夸它嗎？說話練習(xí)：烏鴉，你真。四、指導(dǎo)背誦（動畫配音）1.想成為解說家嗎？我們試著為烏鴉喝水的動畫配上解說詞。2.同學(xué)們，我們帶著對的喜愛之情，再來聽聽課文朗讀，并試著小聲的背一背。3.借助動畫，背誦課文。4.試著邊做動作邊背誦。五、拓展延伸1思維拓展：同學(xué)們，如果瓶子旁邊沒有小石子，那該怎么辦呢？（啟發(fā)學(xué)生根據(jù)當(dāng)時的情況以及自身的生活體驗，說出一些可行的辦法。）2小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了“烏鴉喝水”，知道了：遇到困難，一定不能慌，要仔細