在長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)60周年校慶大會(huì)上的講話(摘要)_第1頁(yè)
在長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)60周年校慶大會(huì)上的講話(摘要)_第2頁(yè)
在長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)60周年校慶大會(huì)上的講話(摘要)_第3頁(yè)
在長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)60周年校慶大會(huì)上的講話(摘要)_第4頁(yè)
在長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)60周年校慶大會(huì)上的講話(摘要)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.在長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)60 周年校慶大會(huì)上的講話(摘要)光陰荏苒,物換星移。六十年滄桑巨變, 六十年春華秋實(shí)。 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué),伴隨著共和國(guó)建設(shè)發(fā)展的步伐,風(fēng)雨兼程,書(shū)寫(xiě)了一部開(kāi)拓與奮斗、夢(mèng)想與輝煌的歷史篇章。六十年,艱苦創(chuàng)業(yè),歷經(jīng)滄桑。1952 年 4 月,新中國(guó)大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需人才之際,伴隨著中國(guó)第一汽車(chē)制造廠的籌建,長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)的前身 -長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,作為國(guó)家培養(yǎng)汽車(chē)工業(yè)技術(shù)人才的搖籃,學(xué)校經(jīng)過(guò) 6 年的建設(shè)和發(fā)展,于 1958 年升格定名為長(zhǎng)春工業(yè)??茖W(xué)校; 1961 年與長(zhǎng)春理工學(xué)院和長(zhǎng)春無(wú)線電工業(yè)學(xué)校合并,更名為吉林理工學(xué)院,成為本科高校; 1962 年與吉林礦冶學(xué)院合并,定

2、名為吉林工學(xué)院; 1970 年受文革影響,學(xué)校并入原吉林工業(yè)大學(xué); 1978 年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn), 吉林工學(xué)院恢復(fù)重建,學(xué)校白手起家、二次創(chuàng)業(yè),經(jīng)過(guò) 30 多年的艱苦奮斗,實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足的發(fā)展。 1983年開(kāi)始招收碩士研究生; 1992 年成為吉林省政府確定的省屬三所重點(diǎn)高校之一;2000 年長(zhǎng)春煤炭管理干部學(xué)院和吉林省工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校并入, 拓展了辦學(xué)空間; 2002 年更名為長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué); 2004 年在國(guó)家本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí); 2009 年成為博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位; 2010 年北湖新校區(qū)開(kāi)工建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展提供了新的空間。六十年的風(fēng)雨歷程,既承載著篳路藍(lán)縷的艱辛、動(dòng)蕩撤并的傷痛,

3、更飽含著復(fù)校重建的碩果和健康發(fā)展的輝煌。六十年,辛勤耕耘,碩果滿堂。 60 年來(lái), 學(xué)校在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益等方面均取得了突破性進(jìn)展, 由一所單科性工科院校, 發(fā)展成為以工為主,理、工、文、管、經(jīng)、法、教育、藝術(shù)八大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,集人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新于一體的省屬重點(diǎn)大學(xué)。目前,學(xué)校建有南湖、北湖、林園三個(gè)校區(qū)。現(xiàn)有全日制在校生 1 萬(wàn) 8 千余名,教職員工 1900 余名,形成了以本科教育為主,研究生、本科生、留學(xué)生、高職生和繼續(xù)教育多層次的辦學(xué)格局。學(xué)校設(shè)有 18 個(gè)學(xué)院和兩教研部,現(xiàn)有 8 個(gè)省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科, 17 個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),涵蓋了 68 個(gè)二級(jí)學(xué)科

4、碩士點(diǎn), 3 個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn), 13 個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域, 51 個(gè)本科專業(yè), 6 個(gè)國(guó)家級(jí);.特色專業(yè), 12 個(gè)省級(jí)特色專業(yè)。 學(xué)校創(chuàng)建了以教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、 教育部工程研究中心、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和吉林省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省科技創(chuàng)新中心為代表的 13 個(gè)省部級(jí)科研機(jī)構(gòu), 6 個(gè)省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)在多年的辦學(xué)歷程中,形成了獨(dú)具特色的優(yōu)良傳統(tǒng),積淀了彌足珍貴的精神財(cái)富。 學(xué)校凝煉出了 “愛(ài)國(guó)敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新 ”的校訓(xùn),培育了 “自強(qiáng)不息、志在一流 ”的精神, “艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) ”的校風(fēng)和 “愛(ài)崗敬業(yè)、啟智育人 ”的教風(fēng)與 “崇真尚理、勤學(xué)篤行 ”的學(xué)風(fēng),樹(shù)立了 “和諧進(jìn)取

5、、事業(yè)養(yǎng)生 ”的工作理念, 營(yíng)造了良好的辦學(xué)環(huán)境和育人氛圍。 學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了 “三實(shí)、三結(jié)合 ”的辦學(xué)特色,即在服務(wù)吉林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,人才培養(yǎng)面向 “實(shí)際 ”、科研工作講求 “實(shí)用 ”、社會(huì)服務(wù)注重 “實(shí)效 ”;在培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才過(guò)程中,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,人才培養(yǎng)模式改革與社會(huì)需求相結(jié)合,以學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn),一、二、三課堂相結(jié)合,以德育為首位,人格養(yǎng)成與智力發(fā)展相結(jié)合。這些由一代代長(zhǎng)春工大人創(chuàng)造和積淀的辦學(xué)精神和優(yōu)良傳統(tǒng),是師生員工的精神財(cái)富,是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力源泉。六十年,興學(xué)育人,桃李芬芳。 學(xué)校堅(jiān)持 “為吉林省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù) ”的“兩服務(wù)

6、 ”辦學(xué)宗旨,注重更新教育理念,堅(jiān)持深化教育改革,不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)和踐行 “四個(gè)更重要 ”的原則,即在傳授知識(shí)的同時(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)更重要,重在提高學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法比教給知識(shí)更重要,今天的教是為了明天不需要教;養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)精神比傳播科學(xué)更重要,努力培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)品格; 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)比單純傳授知識(shí)更重要,學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。學(xué)習(xí)重在“習(xí) ”,知識(shí)重在 “識(shí)”,文化重在 “化”。背會(huì)不算會(huì),體會(huì)與做會(huì)才算會(huì)。基于這樣的人才培養(yǎng)理念,學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽

7、等各類(lèi)全國(guó)性競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī),居吉林省屬高校前列。 2009 年在全國(guó) “挑戰(zhàn)杯 ”競(jìng)賽 432 所參賽高校中以總分第 12 位的好成績(jī), 捧得競(jìng)賽 “優(yōu)勝杯 ”,創(chuàng)歷屆吉林省內(nèi)參賽高校最好成績(jī),大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)連年受到中宣部、教育部、團(tuán)中央的表彰。在競(jìng);.爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,學(xué)校的招生、就業(yè)情況連年看好,招生錄取平均分接近重點(diǎn)高校分?jǐn)?shù)線,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居同類(lèi)高校前列,2009 年榮獲 “全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),并成為2009 年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè) 50 所典型經(jīng)驗(yàn)高校之一。建校六十年來(lái),學(xué)校共向社會(huì)輸送了 13 萬(wàn)名畢業(yè)生,并且大多數(shù)工作在吉林省經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線。在中國(guó)一汽集團(tuán)

8、、長(zhǎng)春軌道客車(chē)公司、吉化公司、通化鋼鐵集團(tuán)等省內(nèi)大型企業(yè)都有我校大批畢業(yè)生,此外還有更多的畢業(yè)生工作在地方企業(yè),其中大多已成為企業(yè)的技術(shù)骨干和管理骨干,有相當(dāng)一部分畢業(yè)生走上了省市縣和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)崗位,同時(shí)還涌現(xiàn)出了一大批民營(yíng)企業(yè)家和自主創(chuàng)業(yè)人才。這些畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、基本功扎實(shí)等特點(diǎn),受到用人單位的普遍歡迎。廣大校友的斐然業(yè)績(jī),折射了學(xué)校六十年的輝煌歷程,彰顯了學(xué)校六十年的辦學(xué)成就。親愛(ài)的校友們,母校為你們的成功而榮耀和自豪!你們對(duì)母校和老師最大的回報(bào)莫過(guò)于自己的成長(zhǎng)進(jìn)步和事業(yè)上的成就,它是一種跨越時(shí)間和空間,超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào),母校感謝你們的這種回報(bào)

9、!六十年,繼往開(kāi)來(lái),乘勢(shì)而上。 進(jìn)入 21 世紀(jì),長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)在新世紀(jì)的曙光中昂首闊步,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。十余年來(lái),在百舸爭(zhēng)流的中國(guó)高等教育改革大潮中,學(xué)校緊緊抓住振興吉林老工業(yè)基地、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的機(jī)遇,堅(jiān)持 “質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校 ”的方略,開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)先進(jìn)位,走上了快速發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展的道路。一是學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)突破。 2009 年學(xué)校成為立項(xiàng)建設(shè)的博士學(xué)位授予單位,實(shí)現(xiàn)了我校幾代人的夙愿,目前已順利通過(guò)省學(xué)位辦組織的中期檢查。 2011 年在 “十一五 ”省重點(diǎn)學(xué)科驗(yàn)收中九個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科全都以 “優(yōu)秀 ”通過(guò)。二是教學(xué)工作常抓不懈。在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中,不僅

10、評(píng)為優(yōu)秀等級(jí),而且專家組認(rèn)定我校是 “硬件做到、軟件做強(qiáng),功夫下在了教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理上 ”,應(yīng)教育部之邀兩次在全國(guó)會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)。 2007 年質(zhì)量工程建設(shè)開(kāi)展以來(lái),學(xué)校組織全校教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題梳理、申報(bào)課題,先后兩期確立 316 項(xiàng)教學(xué)改革課題,這兩批課題的研究與實(shí)踐,大力度促進(jìn)了教學(xué)改革,提高了教學(xué)質(zhì)量,大面積提高了教師的教學(xué)研究能力;.和教學(xué)水平。三是科技研發(fā)碩果累累。學(xué)校的科研堅(jiān)持為振興吉林老工業(yè)基地服務(wù)的方向,緊密結(jié)合吉林省支柱產(chǎn)業(yè)需求,產(chǎn)學(xué)研合作密切,科技研發(fā)與服務(wù)遍布全省各支柱產(chǎn)業(yè)和各地區(qū)。在省內(nèi)汽車(chē)、化工、客車(chē)、油田、冶金、農(nóng)產(chǎn)品深加工、新材料、制造業(yè)信息化

11、和工業(yè)節(jié)能九大領(lǐng)域,都有一大批研究成果實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化,為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn),在近三年吉林省實(shí)施的十項(xiàng)重大科技成果轉(zhuǎn)化和十項(xiàng)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目的“雙十工程 ”中,我校獲得了 4 項(xiàng),在省屬高校名列前茅。在多年的校企合作中,學(xué)校贏得了企業(yè)的深度信任和真誠(chéng)友情,在 2009 年學(xué)校申報(bào)博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位時(shí),一汽集團(tuán)、吉化公司、長(zhǎng)客集團(tuán)、吉林油田、通鋼集團(tuán)、大成集團(tuán)、吉林化纖集團(tuán)、吉林鐵合金公司、一汽大眾九大企業(yè)致信省學(xué)位辦,支持我校成為博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。我們對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻九大企業(yè)的高度信任和大力支持永存感激,永不忘懷!四是隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。學(xué)校堅(jiān)持外引與內(nèi)培相結(jié)合,崗位提高與學(xué)術(shù)培養(yǎng)相結(jié)

12、合,學(xué)術(shù)提高與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的方針,大力實(shí)施 “人才強(qiáng)校 ”戰(zhàn)略,師資規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng),整體層次大為提升。學(xué)校堅(jiān)持教師隊(duì)伍的內(nèi)涵建設(shè),倡導(dǎo)和體現(xiàn)了 “三愛(ài)、五互動(dòng) ”:“三愛(ài) ”即愛(ài)學(xué)生,一見(jiàn)到學(xué)生就動(dòng)情;愛(ài)崗位,一走上講臺(tái)就熱情;愛(ài)專業(yè),一研究專業(yè)就癡情。 “五互動(dòng) ”即教學(xué)與教研互動(dòng),實(shí)施自覺(jué)的教育;教學(xué)與科研互動(dòng),實(shí)施有體會(huì)的教育;理論與實(shí)踐互動(dòng),實(shí)施能講背景的教育;教師與學(xué)生互動(dòng),實(shí)施教學(xué)相長(zhǎng)的教育;教師與教師互動(dòng),實(shí)施團(tuán)隊(duì)作用的教育。五是基本建設(shè)成就顯著。占地80 萬(wàn)平方米的北湖校區(qū)建設(shè),解決了長(zhǎng)期以來(lái)困擾學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)空間狹小的問(wèn)題,北湖校區(qū)宏偉壯觀的幢幢高樓已經(jīng)拔地而起,一期工程即將

13、竣工,4000 多名 2012 級(jí)新生即將在北湖新校區(qū)開(kāi)始大學(xué)生活。六是黨建思想政治工作、 精神文明建設(shè)成績(jī)斐然。 遵循 “以生為本、 德育為先、尊重個(gè)性、全面發(fā)展 ”的工作理念,認(rèn)真履行 “思想引領(lǐng)、行為規(guī)范、成長(zhǎng)服務(wù) ”的三大職能,作為唯一省屬高校表吉林省參加教育部大學(xué)生思想政治教育預(yù)評(píng)估, 取得優(yōu)異成績(jī)。 學(xué)校連續(xù)兩次獲得 “全國(guó)黨的建設(shè)和思想政治工;.作先進(jìn)高等學(xué)校 ”榮譽(yù)稱號(hào); 2009 年榮獲全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位,2011 年榮獲全國(guó)文明單位稱號(hào); 2012 年學(xué)校黨委榮獲 “全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織 ”稱號(hào)。七是文化建設(shè)深入發(fā)展。學(xué)校著眼于進(jìn)一步提升辦學(xué)軟實(shí)力、優(yōu)化文化

14、育人環(huán)境,以 “文化年 ”活動(dòng)為載體,推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)和大學(xué)精神的塑造,進(jìn)一步強(qiáng)化特色、提升品位,逐步形成順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、具有鮮明特色和豐富內(nèi)涵的大學(xué)文化體系,大學(xué)生校園文化活動(dòng)多次受到教育部表彰。我們欣喜地看到,近幾年學(xué)校改革創(chuàng)新成效顯著,綜合實(shí)力快速提升,國(guó)際國(guó)內(nèi)的綜合評(píng)價(jià)和關(guān)鍵辦學(xué)指標(biāo)有明顯進(jìn)步。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直云帆濟(jì)滄海 ”。長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)一定會(huì)在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,勵(lì)精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),為國(guó)家和吉林省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出更加突出的貢獻(xiàn)!回眸歷史,飲水思源,長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)走過(guò)的六十年,是幾代人前赴后繼、艱苦創(chuàng)業(yè)、 自強(qiáng)不息的六十年, 是與國(guó)家和民族同呼吸、 共命運(yùn)、風(fēng)雨并肩、榮辱與共的六十年。我們不會(huì)忘記,在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中黨和國(guó)家的親切關(guān)懷,吉林省委、省政府及教育主管部門(mén)的關(guān)心支持,兄弟高校和社會(huì)各界的鼎力相助;我們也不會(huì)忘記,一代代前輩先賢無(wú)私無(wú)悔的辛勞奉獻(xiàn)為我們的事業(yè)所奠定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),廣大海內(nèi)外校友切身實(shí)踐,以自己的輝煌業(yè)績(jī)和喜人成就所彰顯的學(xué)校的亮麗品牌。春暉寸草,恩承蔭庇。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,讓我們滿懷感激之情,向六十年來(lái)為學(xué)校事業(yè)奮斗不息的前輩們致以最為崇高的敬意!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、幫助、支持學(xué)校辦學(xué)事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、兄弟院校和廣大校友送上我們最為誠(chéng)摯的感謝!抒甲子情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論