高一數(shù)學(xué)（2.1.2-1指數(shù)函數(shù)的概念與圖象）課件 新課標(biāo)人教版_第1頁(yè)
高一數(shù)學(xué)（2.1.2-1指數(shù)函數(shù)的概念與圖象）課件 新課標(biāo)人教版_第2頁(yè)
高一數(shù)學(xué)（2.1.2-1指數(shù)函數(shù)的概念與圖象）課件 新課標(biāo)人教版_第3頁(yè)
高一數(shù)學(xué)（2.1.2-1指數(shù)函數(shù)的概念與圖象）課件 新課標(biāo)人教版_第4頁(yè)
高一數(shù)學(xué)（2.1.2-1指數(shù)函數(shù)的概念與圖象）課件 新課標(biāo)人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì),第一課時(shí) 指數(shù)函數(shù)的概念與圖象,問(wèn)題提出,1.對(duì)任意實(shí)數(shù)x， 的值存在嗎？ 的值存在嗎？ 的值存在嗎？,2. 是函數(shù)嗎？若是，這是什么類(lèi)型的函數(shù)？,指數(shù)函數(shù)的概念與圖象,思考2:據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心2000年發(fā)表的未來(lái)20年我國(guó)發(fā)展前景分析判斷，未來(lái)20年我國(guó)GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)年平均增長(zhǎng)率可望達(dá)到7.3%. 設(shè)x年后我國(guó)的GDP為2000年的y倍，則y與x的函數(shù)關(guān)系是什么？,思考1:用清水漂洗含1個(gè)質(zhì)量單位污垢的衣服，若每次能洗去殘留污垢的，則漂洗x次后，衣服上的殘留污垢y與x的函數(shù)關(guān)系是什么？,知識(shí)探究（一）:指數(shù)函數(shù)的概念,思考3:上述函數(shù)在其結(jié)構(gòu)上有何共同特點(diǎn)？,思考5:指數(shù)函數(shù)yax（a0，a1）的定義域是什么？,知識(shí)探究（二）:指數(shù)函數(shù)的圖象,列表:,描點(diǎn)作圖:,思考2:函數(shù) 與 的圖象有 什么關(guān)系？ 函數(shù) 與 的圖象有什么關(guān)系？,思考3:一般地，指數(shù)函數(shù)的圖象可分為幾類(lèi)？其大致形狀如何?,理論遷移,例1 判斷下列函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù)？ ; (2) ;(3) ; (4) ; (5) ; (6),例2 已知函數(shù) 的圖象過(guò)點(diǎn)（3，），求 的值.,例3 求下列函數(shù)的定義域: (1) ;(2) .,作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論