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文檔簡介

1、師生同行,家校同心,會議流程: 1、家長簽到。 2、班主任發(fā)言。 3、科任老師發(fā)言。 4、家長交流并填寫“反饋表”上交給學(xué)校。 5、散會。,班主任:溫連梅,讓我們走進孩子的日常,晨讀,我抓住了表現(xiàn) 的機會,干杯,我們又笑了,消 防 演 練,保護好我的火眼金睛,數(shù) 學(xué) 公 開 課,我愛舞蹈,原來我是優(yōu)秀的,世界那么大,強身健體,保衛(wèi)圓明,家長會的幾個方面,一、從班級現(xiàn)象的幾個思考。 二、透過成績看問題。 三、關(guān)注孩子的思想教育。 四、每日各科作業(yè)的布置情況。 五、讀書的重要性。 六、幾點建議。,一、從班級的現(xiàn)象到我的思考 1、家庭的矛盾會讓孩子們很煩惱(父母打仗) 我們要努力為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的家庭

2、氛圍。 2、孩子們長大了,學(xué)會體諒老師(班級中圖書角、講臺收拾干凈、物品擺放整齊) 我們向孩子傳達了愛,孩子也會回報愛。 3、生活能力的培養(yǎng),也是我們的當(dāng)務(wù)之急(穿衣服、疊被子、收拾桌箱) 學(xué)會生活才能讓孩子們自立。 4、家長對孩子的兩極分化的態(tài)度導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績的兩極分化(作業(yè)、儀容儀表) 您的重視決定了孩子的未來。,二、透過成績看問題,1、上課質(zhì)量決定成績 有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力,上課注意力不集中,課堂效率低。 40分鐘決定成績,上好一節(jié)課勝于補課。,2、效率產(chǎn)生差距 在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,沒有充分利用時間學(xué)習(xí)。 放學(xué)之后,不及時進入學(xué)習(xí)狀態(tài),做作業(yè)時糊弄。,3、作業(yè)質(zhì)量

3、值得重視 聽寫不批改,或是錯字圈出了不督促孩子訂正。 孩子的書寫質(zhì)量極差,作業(yè)無法批改。 課文、成語、單詞、句型、公式,背誦的內(nèi)容從不提問。,4、家庭教育缺失。有些學(xué)生父母常年在外務(wù)工,留下年邁的父母照顧學(xué)生,沒有辦法對學(xué)生進行輔導(dǎo),造成部分學(xué)生的差距越來越大,根本沒有時間來輔導(dǎo)這些學(xué)生。,5、正確看待學(xué)生的分數(shù) 學(xué)習(xí)是一場中長跑的比賽,今天的成績只是賽跑途中的一個鏡頭,并不是最后的結(jié)果。 正視差距,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),縮小差距,甚至超過別人,成為最后的贏家。,學(xué)習(xí)的差距就在每一天的作業(yè)中拉開了。 我想說:我們只是老師,我們在盡力, 但也無耐,我們努力想教好每一個孩子。 如果孩子努力了,家長.老師.

4、,三、關(guān)注孩子的思想教育,感恩教育最好的道德教育 孝敬父母、尊敬老師、和同學(xué)友好相處、愛學(xué)校、愛生活。,責(zé)任教育最好的理想教育 學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;人要有生活目標(biāo)。,自制教育最好的行動教育 舍棄小欲望,成就大事業(yè);沒有付出就沒有收獲。,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要。學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品。,四、每日各科作業(yè)的布置情況,讀書作業(yè)每天睡前陪孩子讀書20分左右,1、可以引導(dǎo)孩子復(fù)述讀過的故事; 2、讀書后要和孩子分析故事告訴我們的道理; 3、讀書過程中不理解的詞語要給予講解; 4、還可以圈畫好詞,好句。,聽寫作業(yè)按要求聽寫寫每課的詞語或是單詞。,五、 讀書的重要性 學(xué)生必須參加各種課外生活,放開眼界。 學(xué)生必須大量閱讀,進行必要的語言積累。 沒有積累,哪來活用?,六、幾點建議: 1、安全工作是一切工作的重中之重。 2、了解上學(xué)、回家的時間,時刻了解

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