湘潭市第十七中學(xué)教師職稱評審實(shí)地考核工作方案

1、湘潭市第十七中學(xué)教師職稱評審實(shí)地考核工作方案為了建立客觀公正、公開、公平的職務(wù)評審機(jī)制，營造風(fēng)清氣正的人才評價(jià)環(huán)境，切實(shí)做好我校2016年中小學(xué)教師職稱評審實(shí)地考核工作，特制訂本方案。一、考核原則1.導(dǎo)向性原則。實(shí)地考核突出教育質(zhì)量核心，體現(xiàn)社會發(fā)展對教育的新要求和教育發(fā)展的新趨勢。2.激勵性原則。實(shí)地考核有利于激發(fā)教師工作熱情，有利于增進(jìn)師生之間、教師與管理人員之間的相互理解與合作，達(dá)到以職稱評審促教、促管和促學(xué)的目的。3.全面性原則。實(shí)地考核既要考核教師的教學(xué)效果，也要考核教師的德、能、勤、廉等方面的表現(xiàn)，促進(jìn)整體優(yōu)化。4.公開、公平、公正、回避制原則。實(shí)地考核要堅(jiān)持過程公開，程序公平，結(jié)

2、果公正。二、考核對象2016年申報(bào)中學(xué)高級教師、一級教師職務(wù)評審所有參評對象。三、考核內(nèi)容實(shí)地考核內(nèi)容包括參評對象的“教師職業(yè)道德”、課堂“教學(xué)能力和水平”、“民意測評”及材料真實(shí)性等方面，主要是通過聽課、測評、問卷、座談、查閱資料等方式進(jìn)行。實(shí)地考核占教師職稱評審20%的權(quán)重。我校教師實(shí)地考核計(jì)分包括教學(xué)能力和水平、民主測評兩項(xiàng)，各占10%，其中民主測評有四項(xiàng)，分別是教師職業(yè)道德占3%、學(xué)生滿意率3%、同行公認(rèn)度2%、家長滿意度2%。四、考核方法（一）教學(xué)能力和水平實(shí)地考核操作辦法為：參評對象進(jìn)行現(xiàn)場講課，內(nèi)容為待評教師所教本學(xué)期現(xiàn)行教材，考核組抽查10人現(xiàn)場測評，取平均值x10%，保留兩位

3、小數(shù)，即為教學(xué)水平最終得分。（二）民主測評問卷調(diào)查各題選項(xiàng)計(jì)分別為A-10分；B-6分；C-3分；D-0分。1.“教師職業(yè)道德”操作辦法為：考評組隨機(jī)抽取學(xué)校各級管理人員3名、教師代表3名、學(xué)生代表4名共10名進(jìn)行個(gè)別座談及問卷調(diào)查，考評人員總分取平均值x3%，保留兩位小數(shù)，即為教師職業(yè)道德最終得分。在實(shí)地考察中，發(fā)現(xiàn)參評教師有違反教師職業(yè)道德行為并經(jīng)查實(shí)的，將實(shí)行一票否決。2.“學(xué)生滿意率”測評操作辦法為：考評組在待評教師所教班級學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，全體學(xué)生測評總分取平均值x3%，保留兩位小數(shù)，即為學(xué)生滿意率最終得分。3.“同行公認(rèn)度”測評操作辦法為：考評組隨機(jī)抽取6名同學(xué)科或同年級的教師參與

4、測評，測評總分取平均值x2%，保留兩位小數(shù)，即為同行公認(rèn)度最終得分。4.“家長滿意度”測評操作辦法為：由學(xué)校提供參評對象所教班級全部學(xué)生家長的聯(lián)系方式，考評組隨機(jī)抽取6名家長進(jìn)行問卷調(diào)查和測評（電話問卷），家長測評總分取平均值x2%，保留兩位小數(shù)，即為“家長滿意度”最終得分。五、工作要求1.實(shí)地考核工作在市教育局的指導(dǎo)下我校組織實(shí)施。待評教師及我校（單位）予以積極配合，認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。2.考察組嚴(yán)格按照實(shí)地考察的內(nèi)容和要求對申報(bào)且資格審查合格的參評對象進(jìn)行考察，并填寫核準(zhǔn)實(shí)地考核記分表?？己嗽u分嚴(yán)格保密，不與參評對象交換意見和見面?？荚u組要將各類原始測評表，按個(gè)人分學(xué)校密封（考察組成員簽

5、名），形成實(shí)地考核記分表和考核評價(jià)意見一并交市教育局。3.實(shí)地考核實(shí)行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)地考核應(yīng)做好各項(xiàng)保密工作，考核組及參與座談和調(diào)查的相關(guān)人員不得泄密；考核組人員嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，客觀真實(shí)的反映考核結(jié)果；對營私舞弊、弄虛作假將進(jìn)行責(zé)任追究。4.成立外調(diào)組，對部分之前在其他學(xué)校任教、任職的老師的工作、履職等情況進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。5. 學(xué)校成立評委庫，堅(jiān)持回避制原則，由被考核人從評委庫中隨機(jī)抽簽決定。六、湘潭市第十七中學(xué)考核工作小組（一）考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：馬文龍、陳自力副組長：金光明、劉睿明、王寧輝（二）紀(jì)檢組：劉睿明（組長）、李湘輝、彭加洪（三）外調(diào)組：劉睿明、王寧輝、李湘輝（四）實(shí)

6、地考核組：1組：教師職業(yè)道德（組長：王寧輝；參與人員：外聘評委一人，校評委庫中一人，按“教師職業(yè)道德”操作辦法進(jìn)行操作，王寧輝負(fù)責(zé)分發(fā)問卷調(diào)查表，校評委收調(diào)查表，三人一起合分、復(fù)分，共同簽字，由外聘評委密封，交紀(jì)檢組）2組：課堂現(xiàn)場教學(xué)（組長：金光明；參與人員：外聘評委一人，校評委庫中八人，按照教學(xué)能力和水平實(shí)地考核辦法操作，金光明負(fù)責(zé)發(fā)、收教學(xué)現(xiàn)場考評表，金光明、外聘評委、校評委庫一人共同合分、復(fù)分，共同簽字，由外聘評委密封，交紀(jì)檢組）3組：學(xué)生滿意率（組長：金光明；參與人員：外聘評委一人，校評委庫中一人，按照“學(xué)生滿意率”操作辦法，金光明負(fù)責(zé)發(fā)、收學(xué)生滿意率測評表，金光明、外聘評委、校評委

7、庫一人共同合分、復(fù)分，共同簽字，由外聘評委密封，交紀(jì)檢組）4組：同行公認(rèn)度（組長：劉睿明；參與人員：外聘評委一人，校評委庫中一人，按照“同行公認(rèn)度”操作辦法，劉睿明負(fù)責(zé)發(fā)、收同行公認(rèn)度測評表，劉睿明、外聘評委、校評委庫一人共同合分、復(fù)分，共同簽字，由外聘評委密封，交紀(jì)檢組）5組：家長滿意度（組長：金光明；參與人員：外聘評委一人，校評委庫中一人，按照“家長滿意度”操作辦法，金光明負(fù)責(zé)發(fā)、收家長滿意度測評表，金光明、外聘評委、校評委庫一人共同合分、復(fù)分，共同簽字，由外聘評委密封，交紀(jì)檢組）附件：1.湘潭市十七中學(xué)教師職務(wù)評審實(shí)地考核教師職業(yè)道德問卷調(diào)查表 2.湘潭市十七中學(xué)教師職務(wù)評審實(shí)地考核課堂

8、教學(xué)現(xiàn)場考評表 3.湘潭市十七中學(xué)教師職務(wù)評審實(shí)地考核學(xué)生滿意率測評表4.湘潭市十七中學(xué)教師職務(wù)評審實(shí)地考核同行認(rèn)可度測評表 5.湘潭市教師職務(wù)評審實(shí)地考核家長滿意度測評表 6.湘潭市教師職務(wù)評審實(shí)地考核計(jì)分表附件1：湘潭市十七中學(xué)教師職務(wù)評審實(shí)地考核教師職業(yè)道德問卷調(diào)查表首先感謝你們在百忙之中參加本次“教師職業(yè)道德”測評工作。本次測評采取不記名方式，希望參與測評的老師和同學(xué)們本著實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真填寫（請將選項(xiàng)的序號填入題首欄內(nèi)）。序號12345678910選項(xiàng)1.沒有違背黨和國家方針、政策的言行。A. 優(yōu)秀 B. 良好 C.一般 D.較差2.愛崗敬業(yè)：對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改

9、作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。A. 優(yōu)秀 B. 良好 C.一般 D.較差3.關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。A.關(guān)愛學(xué)生 B.較關(guān)愛 C.一般 D.較差4.教書育人：循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。A.因材施教、激勵贊賞 B.遵循教材、重知識傳授 C.側(cè)重學(xué)生分?jǐn)?shù)，忽視學(xué)生體驗(yàn) D.唯分?jǐn)?shù)論學(xué)生5.為人師表：衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。A.富有氣質(zhì)、品行高尚 B

10、.衣著得體、品行較好 C.欠休邊幅、品行一般 D.不修邊幅、品行較差6終生學(xué)習(xí)：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。A.堅(jiān)持常態(tài)化學(xué)習(xí) B.時(shí)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識 C.偶爾學(xué)習(xí)本學(xué)科外知識 D.很少學(xué)習(xí)7. 尊重家長：主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。A很好 B.較好 C. 一般 D.較差8. 廉潔從教測評要點(diǎn)1：該教師是否進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課或有償家教。A沒有 B.偶爾 C. 不了解 D.有9. 廉潔從教測評要點(diǎn)2：該教師是否利用職務(wù)之便推銷教輔

11、資料或商品謀取私利。A沒有 B.偶爾 C. 不了解 D.有10.廉潔從教測評要點(diǎn)3：該教師是否收受或索要學(xué)生及家長的禮品、禮金。A沒有 B.偶爾 C. 不了解 D.有附件2：湘潭市十七中學(xué)教師職務(wù)評審實(shí)地考核學(xué)生滿意率測評表為便于學(xué)校了解各學(xué)科教師及同學(xué)們的教與學(xué)實(shí)際情況，特制訂本調(diào)查問卷。本調(diào)查為不記名調(diào)查，希望同學(xué)們本著實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真填寫（請將選項(xiàng)的序號填入題首欄內(nèi)）。序號12345678910選項(xiàng)1.該老師上課儀表端莊，不遲到、不拖堂、不接聽手機(jī)、不抽煙等，你感到 A.非常滿意 B. 滿意 C. 一般 D.不滿意2.該老師布置的作業(yè)數(shù)量適度，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，你感到 A.非常滿意 B.

12、滿意 C. 一般 D.不滿意3.你認(rèn)為該老師是否關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的接受程度 A.很關(guān)注 B. 較關(guān)注 C. 一般 D.不關(guān)注4.對于平時(shí)你和該老師聯(lián)系溝通的情況感到 A.非常滿意 B. 滿意 C. 一般 D.不滿意5該老師上課富有激情和感染力A.很有激情 B. 有激情 C. 一般 D.沒激情 6.該老師教學(xué)語言是否幽默風(fēng)趣、清晰流暢 A. 很好 B. 較好 C. 一般 D.較差 7.你認(rèn)為該老師教學(xué)方法和手段如何 A.很豐富 B.豐富 C. 一般 D. 較差8.該老師的課能否有效激發(fā)你對該學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣 A.很有效 B.有效果 C. 一般 D. 較差9.你對現(xiàn)在的任課老師的教學(xué)能力和教學(xué)水

13、平感到 A.非常滿意 B. 滿意 C. 一般 D.較差10.你對該老師整體教學(xué)效果的評價(jià)是 A.很好 B. 較好 C. 一般 D.較差附件3：湘潭市十七中學(xué)教師職務(wù)評審實(shí)地考核同行認(rèn)可度測評表首先感謝你們在百忙之中參加本次“同行認(rèn)可度”測評工作。本次測評工作是不記名測評，希望參與測評的老師本著實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真填寫（請將選項(xiàng)的序號填入題首欄內(nèi)）。序號12345678910選項(xiàng)1.該老師注重終生學(xué)習(xí)，有先進(jìn)的教育理念A(yù).有 B.有一點(diǎn) C. 不了解 D. 沒有2. 該老師經(jīng)常嘗試多樣的教學(xué)方式與方法A.經(jīng)常 B.較經(jīng)常 C. 一般 D. 較差 3. 該老師經(jīng)常參加教研組或?qū)W校的課題研究工作A.經(jīng)

14、常 B.較經(jīng)常 C. 一般 D. 較差4. 該老師在日常的教研組活動中經(jīng)常發(fā)言并大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)A.經(jīng)常 B.較經(jīng)常 C. 一般 D. 較差 5. 該老師十分注重同行教師的課堂教學(xué)并認(rèn)真聽課A.經(jīng)常 B.較經(jīng)常 C. 一般 D. 較差 6該老師注重教學(xué)效率，不擠占學(xué)生休息時(shí)間或其它學(xué)科時(shí)間A.從不擠占 B.較少擠占 C. 偶爾擠占 D. 經(jīng)常擠占 7. 該老師心胸豁達(dá)能團(tuán)結(jié)本組教師，不搞表面和氣實(shí)際上抵觸對抗A.很豁達(dá) B.較豁達(dá) C. 一般 D. 較差8.該老師既教書又育人，深受學(xué)生喜歡A.很喜歡 B.較喜歡 C. 一般 D. 不受歡迎 9.你認(rèn)為該老師對你提高教學(xué)水平是否有幫助A.幫助很

15、大 B.幫助較大 C. 一般 D. 沒幫助 10.你對該老師在本校同學(xué)科教師中的綜合評價(jià)A.優(yōu)秀 B.良好 C. 一般 D. 較差附件4：湘潭市十七中學(xué)教師職務(wù)評審實(shí)地考核家長滿意度測評表首先感謝你們在百忙之中參加本次“家長滿意度”測評工作。本次測評工作是不記名測評，希望參與測評的家長本著實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真填寫或回答（請將選項(xiàng)的序號填入題首欄內(nèi)）。評價(jià)學(xué)科 評價(jià)教師 評價(jià)年級序號12345678910選項(xiàng)1. 該老師能通過電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長進(jìn)行聯(lián)系溝通。 A.經(jīng)常 B. 偶爾 C.不清楚 D. 沒有 2. 該老師能嚴(yán)格控制家庭作業(yè)總量，學(xué)生完成時(shí)間合適。A.很滿意 B. 較滿意 C.

16、一般 D. 較重3.該老師是否對您的孩子進(jìn)行過家訪。A.經(jīng)常 B. 偶爾 C不清楚 D. 沒有4. 該老師私自向?qū)W生或家長推銷教輔資料或教學(xué)用品等。A.沒有 B. 偶爾 C.不知道 D. 經(jīng)常 5.從孩子或其他家長了解該老師是否體罰、挖苦、諷刺學(xué)生。A.從不 B. 不知道 C.偶爾 D. 有6.您的孩子對該老師的印象和評價(jià)是A.很好 B. 較好 C.一般 D. 較差7.您主動與該老師聯(lián)系時(shí)，該老師能否積極回答您的咨詢A.很積極 B. 較積極 C.一般 D. 較差 8.該老師廉潔從教，從不主動向您要求（或暗示）送禮A.從沒有 B. 不知道 C.偶爾 D. 有9.該老師為人師表，從不要求（或暗示）

17、您孩子收費(fèi)補(bǔ)課或有償家教。 A.從不 B. 不知道 C.偶爾 D. 有10.你對該老師的總體印象是A.優(yōu)秀 B. 良好 C.一般 D. 較差附件5：湘潭市十七中學(xué)教師職務(wù)評審實(shí)地考核課堂教學(xué)現(xiàn)場考評表執(zhí)教者單位學(xué)科年級上課時(shí)間課題名稱項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容分值得分教師素質(zhì) 10 分1.教態(tài)親切大方有親和力，語言流暢有感染力，普通話規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。52.教學(xué)技能嫻熟，能依據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)調(diào)整進(jìn)度與難度。5教學(xué)目標(biāo) 10 分3.三維目標(biāo)明確具體針對性強(qiáng)。54.符合新課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際。5教學(xué)過程 50 分5.課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)施過程流暢。106.教學(xué)方法堅(jiān)持啟發(fā)引導(dǎo)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。107.師生交流自然，體現(xiàn)平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。108.注重激勵性評價(jià)，贊賞鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。109.注重生成性資源的利用，能展示一定水平的教育機(jī)智。10教學(xué)效果 20 分10.學(xué)生能熟練掌握新課標(biāo)要求