初中生優(yōu)秀寫人作文范文：學(xué)習(xí)身邊的吳老師

1、學(xué)習(xí)身邊的吳老師 是 大的、神圣的。 是人 復(fù) 情感中最高尚的情感，它凝 著教 無私奉獻(xiàn)的精神。有人 ， 自己孩子的人是人， 人孩子的人是神。她從未追求 種境界，也從未想 自己的工作有多 大。然而，她就是 做了：用 來教會孩子做人，完善人格 展；用 來教會孩子學(xué) ，推 社會 步。善于做人 、精于做 。她做得很自然，做得很出色。在我身 ，在學(xué)校里，到 都是好老 ，他 真 ， 大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地 灌著花 ；老 是我 的引路人， 我 知道天有多高，地有多厚古人言： 其 方能信其道。要 學(xué)生信任，要 學(xué)生 近，首先就要把真 的 奉獻(xiàn) 學(xué)生。作 了她 牲休息 學(xué)生 解學(xué)生 步了，

2、哪怕是 人看來微不足道的，也要鼓勵表 一番。正是 種無私而又真 的 ，使很多灰心失望的孩子重新 起了 的 帆。老 接受了初一的 文教學(xué)，吳老 的事跡他 都在學(xué) ，老 每個同學(xué)的要求都十分 格，而且 度很 ， 是班里的每個同學(xué)都很清楚的；她 每個同學(xué)犯的 是及 批 ，耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕老 ，我也不例外。老 ，您將是我成 的 程，永 不會忘 的一個重要篇章，老 付出的汗水和辛 ， 我 得到，她也無怨無悔，她是無私的。我 曾是老 的學(xué)生而 傲，老 會永 留在我的 里。屈指算來，截至到今天，曾 教 我的的老 可真不少了。他 當(dāng)中，有的 學(xué)生要求十分 ；有的上 很 趣；有的注重 學(xué)生能

3、力的培養(yǎng)；也有的 分?jǐn)?shù)的重要。真是教學(xué) 格各有千秋。那么，您想知道我喜 什么 的老 ？我心目中的好老 準(zhǔn)又是怎 的呢？ 聽我娓娓道來。我心目中的好老師首先是形象儒雅的，看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然，好像懂得的知識永遠(yuǎn)比我們多得多。她像春風(fēng)，為我們播撒知識的種子；像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識的化身，她為國育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。我心目中的好老師，同時應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手，她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗，體現(xiàn)著不知不覺的親和力，使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽課，為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設(shè)計好這樣的課堂需要多

4、少心血和智慧??！我想，老師施教的方法是重要的，要想給別人一杯水，老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么，我希望心目中的好老師不滿足現(xiàn)狀，積極改進(jìn)每一堂課，讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)，活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味，在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識，在快樂中我們健康成長，這樣的高手老師誰不喜歡呢？可見，寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。我心目中好老師更要有愛崗敬業(yè)的精神，要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、全力負(fù)責(zé)的態(tài)度。這樣的老師具有陽光心態(tài)，我們會親切的稱她為陽光老師。她會精心備課，會嘔心瀝血的批改每一份作業(yè)。并對班里的優(yōu)等生和差生一視同仁，做到公平公正。尤其是對待差生的態(tài)度上，一定要心

5、平氣和，切不能使用毀滅性的語言打擊學(xué)生的自尊心，要知道老師的一言一行可能給學(xué)生造成終生的影響。老師要懂得欣賞學(xué)生的長處，多給學(xué)生以鼓勵和自信。我上一年級時，成績很差，老師非但沒有歧視我而且經(jīng)常鼓勵我，我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對我很不耐煩，假如老師挫傷了我的上進(jìn)心，那么，很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。我心目中的好老師也是一個具有愛心的人。我覺得愛心是一個好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。記得有一次我生病了，同學(xué)幫我去告訴老師而班主任不在，是您，幫助了我還用親切的話語溫暖我，親自把我送到樓下我當(dāng)時雖然沒有流下淚但我早在心里默默的感謝。我真想大聲的對您說：“老師謝謝您。 ”我看到了 “人類靈魂工程師 ”的高貴心靈，她施愛心于他人，把溫馨送給需要幫助的人