漢字基本筆畫教學(xué)點(diǎn)滴

1、漢字基本筆畫教學(xué)點(diǎn)滴談常熟市周行學(xué)校小學(xué)部 孟永岳當(dāng)前學(xué)生寫質(zhì)量普遍不高，除了學(xué)生沒有掌握寫字的要領(lǐng)之外，教師自身不善書寫，缺乏寫字技法的指導(dǎo)也是重要的原因。下面就本人習(xí)字和指導(dǎo)學(xué)生寫字的體會(huì)，談?wù)勛约旱囊恍┳龇?，以達(dá)到共同提高的目的。一、 提高學(xué)生用眼的水平。要鑒賞一個(gè)字寫得好與否，先要看基本筆畫，好的基本筆畫應(yīng)該是飽滿結(jié)實(shí)，圓轉(zhuǎn)處線條不塌不缺不飄，象緊繃的鋼絲。再看字的結(jié)構(gòu)，寫字是基本筆畫的造型藝術(shù)，只有當(dāng)成組的基本筆畫按照一定的規(guī)律，完美地組合成一個(gè)整體時(shí)，漢字美才能最終地實(shí)現(xiàn)，所以觀察漢字各部分基本筆畫的組合是鑒賞漢字好與否的第二個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。如“虧”上面是短橫，第二橫是長(zhǎng)橫。下面的豎折

2、彎鉤，豎是斜短豎鉤要和斜短豎的起筆在同一條直線上，這樣書寫才顯得穩(wěn)重開張。“了”的豎彎鉤，鉤要和起筆豎在一條直線上。這樣“了”才能站得直，才能體現(xiàn)出線條充實(shí)的力度。“須”左邊三撇，第一、二兩撇要短些，第三撇要長(zhǎng)些，三撇要一氣呵成，做到上下呼應(yīng)。右邊頁(yè)的橫要長(zhǎng)一點(diǎn)，把下邊“貝”覆蓋住?！岸鄙厦媸嵌虣M不能寫成長(zhǎng)橫?！把住薄岸唷鄙厦娌糠謱懙靡∫稽c(diǎn)，下面部分寫得大一點(diǎn)，“炎”上面的“火”的捺改成長(zhǎng)點(diǎn)，“多”的上面寫得小，下面寫得大且下面的點(diǎn)和起筆的撇在一條直線上。撇要長(zhǎng)，這樣才能顯得生氣勃勃，力到鋒尖。二、 教給學(xué)生正確執(zhí)筆的方法。古人在論述執(zhí)筆方法時(shí)，曾有深淺長(zhǎng)短之說，所謂深淺長(zhǎng)短是執(zhí)筆時(shí)筆管在

3、拇指、食指、中指之間所執(zhí)部位，筆管執(zhí)近掌心謂之深，靠近指端謂之淺。執(zhí)筆較高謂之長(zhǎng)，較低謂之短。今天我們用硬筆寫字。古人的執(zhí)筆方法同樣適用于今天的硬筆執(zhí)筆法。用鋼筆寫字，為了省力，只可腕肘依案而書，執(zhí)筆必須淺（即靠近指端）。怎樣才能靠近指端呢？關(guān)鍵是筆管在中指的位置，以及拇指和食指的位置，這個(gè)位置應(yīng)該在中指的指甲根處，同時(shí)食指的第一節(jié)和拇指的第一節(jié)輕將筆桿捏住，這樣筆管上部就輕倚在食指根部，筆尖向上下、左右和四角伸展，靈活方便。由于執(zhí)管較淺，指腕稍豎起來，筆尖提起，腕指稍向下，筆鋒就入紙，再者執(zhí)管由于淺了，還能克服學(xué)生書寫時(shí)扣筆的毛病。執(zhí)筆較深，則筆桿距離掌心較近，腕的活動(dòng)幅度太小，筆畫的輕重就

4、不容易表達(dá)出來，影響了寫字效果的好壞。執(zhí)筆時(shí)，還要告訴學(xué)生，一是指實(shí)掌虛，執(zhí)筆時(shí)，盡可能地使掌心與所執(zhí)筆桿之間保持一定的距離，形成空隙，形如握卵。如果掌不空虛，筆桿在手中勢(shì)必執(zhí)死，揮運(yùn)就會(huì)受阻，其連鎖反應(yīng)是把筆桿緊握，二是切忌過緊，過緊將使線條呆板，結(jié)構(gòu)拘攣。三、 教給學(xué)生起筆、行筆、收筆的方法。起筆、行筆、收筆是寫好線條的前提。只有書寫者正確地掌握了起筆、行筆、收筆的方法以后，才能寫出富有立體感和浮雕感的線條，才能充分地顯現(xiàn)出線條充實(shí)的力度，以橫畫和豎畫為例來探討起筆、行筆、收筆的一般規(guī)律。橫畫，對(duì)小學(xué)生來講，不要分得太細(xì)，只要講長(zhǎng)橫和短橫。在漢字書寫中橫畫一般都要向右上傾斜，長(zhǎng)橫約5度，短

5、橫8度到10度，橫畫的寫法，有三個(gè)要領(lǐng)：（1）起筆時(shí)向右下方輕輕頓筆，頓筆的角度一般是45度成斜面、頭微尖。（2）頓筆后，即向右行筆，用筆稍頓，速度較快。（3）結(jié)束處，稍向右下方略頓，然后回勢(shì)收筆，三個(gè)動(dòng)作必須一氣呵成。作為主筆的長(zhǎng)橫，用在字的上部起覆下的作用，如“下”“丁”“不”，橫畫稍長(zhǎng)稍斜，字則顯得飽滿生動(dòng)。用在字底，則起托上的作用，如“土”“止”“上”“生”，橫畫稍長(zhǎng)，字顯得平穩(wěn)有姿。用在字的中間則起到平穩(wěn)重心的作用，如“喜”“吾”“安”。橫畫中還有一個(gè)特殊的橫斜橫，凡有斜鉤通過橫，一定要用向右上斜3035度的斜橫，如“戈”“七”“式”?？傊痪湓?，寫長(zhǎng)橫要考慮長(zhǎng)橫的傾斜角度有多大，長(zhǎng)

6、短，位置關(guān)系如何，粗細(xì)輕重變化等問題，做到心中有數(shù)。豎畫（長(zhǎng)豎）在漢字中起支撐的作用。它有懸針豎和垂露豎兩種。懸針豎一般用于末筆，垂露一般用于字的中間筆畫。這兩種豎法一定要寫直，不能歪斜，否則就會(huì)重心不穩(wěn)。這里要提醒學(xué)生當(dāng)兩個(gè)短豎相對(duì)時(shí)，短豎要寫成斜狀，如“向”“口”“血”。豎的起筆、行筆、收筆也要把握好三個(gè)要領(lǐng)：（1）向右下方起筆略頓、頭微尖。（2）頓筆后，行筆向下，速度稍快，力量平穩(wěn)均勻。（3）行筆末端處向右下方頓筆，然后向左上方向回勢(shì)收筆，如果是懸針豎行筆止三分之二處，輕提出鋒，筆繼續(xù)在空中行筆，完成出鋒的全部動(dòng)作。如“豐”“中”“杠”“乍”“向”“尚”。四、教給學(xué)生收筆出鋒的寫法。收筆

7、出鋒常在撇、捺中出現(xiàn)，撇、捺寫好了，字也就有精神了。撇畫有平撇、短撇、斜撇、豎撇，所有撇畫都要把握好兩點(diǎn)。（1）起筆稍重，側(cè)勢(shì)向右下方頓筆，然后停筆，順勢(shì)向左下方由重而輕，由慢而快，迅速撇出，使末端出鋒呈尖鋒狀。（2）出鋒不宜過快，快則輕飄無力，另外撇出的長(zhǎng)短也要控制得恰到好處。平撇一般多用于字的頂部，宜短而平，不能往左斜，筆畫斜或過直，字就不好看，如“禾”“壬”“千”。短撇用于字的左上方，如“矢”“仁”。短撇一般向下45度，先重頓筆，然后迅速而有力地向左撇出。學(xué)生最難把握的是豎撇，要讓豎撇隨著在字中的位置變化而變化。豎撇位于字的左側(cè)，收筆時(shí)撇鋒弧度較小，如“井”“丹”“月”“廣”。豎撇位于字

8、的中部，收筆時(shí)撇鋒弧度較大，如“文”“大”“史”，把握好了各種撇法的變化規(guī)律，漢字的形態(tài)美才能充分地展現(xiàn)出來。捺畫的出鋒，捺畫在漢字筆畫中占有重要的位置，也是基本筆畫中最難寫的一個(gè)筆畫，捺有平、斜之分，平捺向右下取平勢(shì)、斜捺向右下取斜勢(shì)。書寫時(shí)同樣要把握兩點(diǎn)：（1）起筆宜輕，呈尖鋒狀，然后由左上方向右下方行筆，略帶弧形。（2）行筆由輕而重，線條由細(xì)而粗，捺處稍頓后，收筆出鋒，有一波三折感。當(dāng)一個(gè)字中同時(shí)出現(xiàn)，撇和捺的時(shí)候，要指導(dǎo)學(xué)生處理好撇捺的關(guān)系，當(dāng)撇、捺出現(xiàn)在字的上部時(shí)，收筆處應(yīng)是撇低捺高，如“全”“齊”“今”。當(dāng)撇捺搭配出現(xiàn)在字的底部時(shí)，其收筆處是撇高捺低，如“火”“夭”“丈”，這樣才能

9、使?jié)h字舒展挺拔。其次，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“橫平豎直”，把握好鋼筆字的曲直變化。學(xué)生由于對(duì)寫字知識(shí)積累太少，對(duì)書寫中的基本術(shù)語(yǔ)“橫平豎直”偏面認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤理解，認(rèn)為“橫平”就是“水平”的橫，把橫寫直寫平，豎直就是垂直的豎，無論哪一個(gè)豎筆，都把它寫直，像木樁一樣。其實(shí)，豎還有斜短豎，當(dāng)兩個(gè)短豎相對(duì)時(shí)，要寫得斜一點(diǎn)，如“四”。怎樣才能糾正學(xué)生中這些不正確的認(rèn)識(shí)呢？要告訴學(xué)生，鋼筆字的筆畫線條基本可分為直線和曲線兩種。寫直線筆畫并不是直來直去，像直尺劃出一般，寫曲線筆畫時(shí)不是粗細(xì)不分，像鐵絲彎來折去，而是應(yīng)該有輕重快慢，長(zhǎng)短粗細(xì)的變化，如長(zhǎng)橫“一”兩頭粗，中間細(xì)。在平直中略帶弧形，中間稍挺，顯得很有力量。短橫“”向右上仰。整個(gè)短橫左細(xì)右粗。如“亞”?；劁h豎垂直如柱，兩頭粗，中間細(xì)，胸腰挺起。如“杠”。出鋒豎，垂直如針，不可彎曲。如“千”。曲線