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1、第二章期末復(fù)習(xí)作業(yè)紙A 組1下列說法正確的是【】A 一個(gè)數(shù)的平方等于1,那么這個(gè)數(shù)就是1。B 6 是 36 的算術(shù)平方根。C 6 是( -6)2 的算術(shù)平方根。D 4 是 8 的算術(shù)平方根。2若 x2y 3 0 ,則 xy 的值為 _。已知 ,為兩個(gè)連續(xù)整數(shù),且 a7 b ,則a+b=_。3a b4實(shí)數(shù) a,b 在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)代數(shù)式a b a 的結(jié)果是 _。a0b5計(jì)算3 2438 =_。6若 a 和 b 互為相反數(shù), c 和 d 互為倒數(shù), m 的倒數(shù)等于它本身。求cdab mmm2的立方根的值。7已知實(shí)數(shù) a, b, c 在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn):aabcabc 。ab
2、0c8直角三角形中,兩直角邊長度之和為8,斜邊的長為34 ,則此三角形的面積是_。9一個(gè)有蓋的長方體形狀的文具盒的長、寬、高分別是 12cm,4cm,3cm,那么它最多能放 _cm長的鉛筆。10如圖,把長方形紙條 ABCD 沿 EF、GH 同時(shí)折疊, B,C 兩點(diǎn)恰好落在 AD 邊的 P 點(diǎn)處,若 FPH=90, PF=8,PH=6,則長方形 ABCD 的邊 BC 長為 _。ADAEGDPBFHC第 1頁共 4頁11如圖,在長方形一邊 CD 上取一點(diǎn) E,沿 AE 把 ADE 折疊,使點(diǎn) D 落在 BC 邊的點(diǎn) F 處,已知 AB=8cm , BC=10cm,求 EC 的長。DAEBFC12如
3、圖所示, AC BD ,O 為垂足,設(shè) mAB 2CD 2 , n AD 2 BC 2 ,請(qǐng)比較 m 和n 的大小。ABODC13如圖所示,CE、CF 分別是 ABC 的內(nèi)角 ACB ,外角 ACD 的平分線,若 EF=10,則 CE 2CF 2 =_。AEFBCD14如圖所示,已知在 ABC 中, B=90,點(diǎn) D、點(diǎn) E 分別在 BC 和 AB 上,求證:AD 2CE 2AC 2DE 2 。AEBDC15一株荷葉高出水平面 40cm,一陣風(fēng)吹來,荷葉被吹得貼著水面,這時(shí)它偏離原來的位置有 80cm 遠(yuǎn),求荷葉的高度和水的深度。第 2頁共 4頁B 組1如圖, EF 為正方形 ABCD 的對(duì)角
4、線,將 A 沿 DK 折疊,使它的頂點(diǎn) A 落在 EF 上的 G 點(diǎn),求 DKG 的度數(shù)。ADKEFGBC2如圖,四邊形 ABCD 是一個(gè)梯形, AB CD, ABC=90 , AB=9cm, BC=8cm,CD=7cm,M 是 AD 的中點(diǎn),從 M 作 AD 的垂線交 BC 于 N,求 BN 的長。DCMNAB3設(shè) a, b 都是正整數(shù),且 a-b、3b、a+b(a2b)構(gòu)成一直角三角形三邊的長,則這個(gè)三角形的任一邊的長不可能是【】A12B13C14D154如圖,公路 MN 和公路 PQ 在點(diǎn) P 處交匯,且 QPN=30,點(diǎn) A 處有一所中學(xué), AP=160 米,假設(shè)拖拉機(jī)行駛時(shí),周圍 1
5、00 米以內(nèi)會(huì)受到噪聲的影響,那么拖拉機(jī)在公路 MN 上沿 PN 方向行駛時(shí),學(xué)校是否會(huì)受到噪聲影響?如果受影響,已知拖拉機(jī)的速度為每小時(shí) 18 千米,那么學(xué)校受影響的時(shí)間為多少秒?NPMAQ4設(shè)一個(gè)直角三角形的兩條直角邊為 a、b,斜邊為 c,斜邊上的高為 h,那么,以 c+h、a+b、h 為邊構(gòu)成的三角形的形狀是 _。5直角三角形斜邊長11,周長為 30,則面積為 _,斜邊上的高為 _。6在等腰直角三角形 ABC 的斜邊 AB 所在的直線上有點(diǎn) P,滿足 S=AP2+BP2,求所有這樣的 P 點(diǎn),使得 S=2CP2。APCB第 3頁共 4頁7已知 ABC 中,AB=20 ,AC=15,BC
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