小學六年級信息技術下冊十四太陽之謎第二課時名師公開課優(yōu)質(zhì)教案冀教版

1、名校名 推薦十四 太陽之謎第二課時課題太陽之謎（二）知識1. 綜合使用各種工具制作“太陽之謎”專題網(wǎng)頁，將有關太陽的多方面信息進行整合；教學能力2.學會二級頁面內(nèi)容在同一窗口瀏覽的制作方法，體會二級頁面內(nèi)容在同一窗口目標瀏覽的信息呈現(xiàn)特點。情感3.增強同學們探索科學知識的興趣。難點二級頁面內(nèi)容在同一窗口瀏覽的制作方法教材處理重點體會二級頁面內(nèi)容在同一窗口瀏覽的信息呈現(xiàn)特點。教學思 路 談話引入， 明確任務動手嘗試， 啟動 frontpage 鞏固提高， 總結(jié)心得保存作品。方法教學教 師活動學 生 活 動結(jié)構設計與教一、瀏覽上節(jié)課做好的頁面學過上節(jié)課我們做好了太陽之謎的頁面，今天我們就把他們鏈接

2、在一起，產(chǎn)生交互。學生明確任務程編排教師活動學 生 活 動1名校名 推薦教學結(jié)構設計與教學過程編排二、一級頁面和二級頁面的鏈接本課網(wǎng)頁最突出的特點是欄目的所有二級頁面都在首頁顯示，點擊相應鏈接不必在新窗口瀏覽具體內(nèi)容。本課網(wǎng)頁將所有信息都在首頁呈現(xiàn)，但由于將內(nèi)容分成欄目，信息的表達也很有系統(tǒng)性。方法：按照設計，使用表格布局網(wǎng)頁并填入相應內(nèi)容，將“太陽傳說” 、“太陽概貌” 、“太陽結(jié)構” 、“太陽活動” 、“日食現(xiàn)象”設置成交互式按鈕。設置交互式按鈕顏色。 選中“交互式按鈕” ，右擊選擇 “按鈕屬性字體” ，設置“初始字體顏色”為“紅色” ，在“圖像”選項卡中將“寬度”設為“ 150”。按照設

3、計，在第三行填入“太陽傳說”的內(nèi)容，修飾并保存在“ sun”文件夾下。用同樣方法，分別新建“太陽概貌” 、“太陽結(jié)構” 、“太陽活動”、“日食現(xiàn)象”的網(wǎng)頁，修飾并保存。打開“ sun01 ”網(wǎng)頁，分別設置交互式按鈕與相對應的網(wǎng)頁的鏈接。用同樣的方法，分別打開其他網(wǎng)頁，設置交互式按鈕與相對應的網(wǎng)頁鏈接。學生動手嘗試活動。學生觀察模仿學習。學生自主操作活動，制作按鈕交互。教師活動學 生 活 動2名校名 推薦三、保存所有網(wǎng)頁文件，在IE 瀏覽器中瀏覽。單擊各按鈕，看看能不能實現(xiàn)各頁面內(nèi)容之間學生保存自己的作品的跳轉(zhuǎn)。四、交流教 學結(jié) 構說說二級頁面內(nèi)容在同一窗口的瀏覽優(yōu)點。設 計二級頁面內(nèi)容在同一窗口瀏覽顯示，可以方便與 教的實現(xiàn)欄目內(nèi)容的跳轉(zhuǎn)。不必增加新的窗口既可瀏學生相互交流欣賞效果學 過覽到整個網(wǎng)