5.4.1平移課件1.ppt

1、,平 移,第五章 平行線與相交線,5.4,預(yù)習(xí)指導(dǎo)：1.平移不改變圖形的 和 2.平移只是 發(fā)生改變。3.作平移要注意：,形狀,大小,位置,平移方向,和,平移距離,下面的五幅畫中,(2)(3)(4)(5) 中的哪 個 圖案可以通過圖案(1)得到?,(2),(3),(4),(5),(1),1.,課堂測試,2.屬于平移的有哪些？,A,B,C,D,E,F,3不是平移現(xiàn)象的是（） A站在運行的電梯上的人 B左右推動的推拉窗簾 C小亮蕩秋千的運動 D坐在直線行駛的列車上的乘客 4.下列現(xiàn)象不屬于平移的是（） A小華乘電梯從一樓到三樓 B足球在操場上沿直線滾動 C一個鐵球從高處自由落下 D小朋友坐滑梯下滑

2、,5.下列現(xiàn)象是數(shù)學(xué)中的平移的是（） A樹葉落下 B電梯從底樓升到頂樓 C碟片在光驅(qū)中運行 D.衛(wèi)星繞地球運動 6.下列生活中的現(xiàn)象，屬于平移的是（） A抽屜的拉開 B汽車刮雨器的運動 C坐在秋千上人的運動 D投影片的文字經(jīng)投影變換到屏幕,7.以下現(xiàn)象中屬于平移的是（）溫度計中，液柱的上升或下降；打氣筒打氣時，活塞的運動；鐘擺的擺動；傳送帶上瓶裝飲料的移動,兩個答案,8.根火柴棒下面生活中的物體的運動 情況可以看成平移的是（） A擺動的鐘擺 B在筆直的公路上行駛的汽車 C隨風(fēng)擺動的旗幟 D汽車玻璃上雨刷的運動 9.下列現(xiàn)象屬于圖形平移的是（） A輪船在大海上航行 B飛速轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇 C鐘擺的擺

3、動 D迎面而來的汽車,下面的五幅畫中,(2)(3)(4)(5) 中的哪 個 圖案可以通過圖案(1)得到?,(2),(3),(4),(5),(1),1.,課堂測試,（4）,2.屬于平移的有哪些？,A,B,C,D,E,F,A、D,3不是平移現(xiàn)象的是（） A站在運行的電梯上的人 B左右推動的推拉窗簾 C小亮蕩秋千的運動 D坐在直線行駛的列車上的乘客 4.下列現(xiàn)象不屬于平移的是（） A小華乘電梯從一樓到三樓 B足球在操場上沿直線滾動 C一個鐵球從高處自由落下 D小朋友坐滑梯下滑,C,B,5.下列現(xiàn)象是數(shù)學(xué)中的平移的是（） A樹葉落下 B電梯從底樓升到頂樓 C碟片在光驅(qū)中運行 D.衛(wèi)星繞地球運動 6.下

4、列生活中的現(xiàn)象，屬于平移的是（） A抽屜的拉開 B汽車刮雨器的運動 C坐在秋千上人的運動 D投影片的文字經(jīng)投影變換到屏幕,B,A,7.以下現(xiàn)象中屬于平移的是（）溫度計中，液柱的上升或下降；打氣筒打氣時，活塞的運動；鐘擺的擺動；傳送帶上瓶裝飲料的移動,8.根火柴棒下面生活中的物體的運動 情況可以看成平移的是（） A擺動的鐘擺 B在筆直的公路上行駛的汽車 C隨風(fēng)擺動的旗幟 D汽車玻璃上雨刷的運動 9.下列現(xiàn)象屬于圖形平移的是（） A輪船在大海上航行 B飛速轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇 C鐘擺的擺動 D迎面而來的汽車,B,D,圖中，對應(yīng)點的連線AA,，BB,，CC,有怎樣的 位置關(guān)系？,圖中每對對應(yīng)線段之間有怎樣的

5、位置關(guān)系？ 對應(yīng)角有怎樣的關(guān)系？,A,A，,B,C,B，,C，,1.對應(yīng)點的連線平行且相等。,平移的性質(zhì),2.對應(yīng)線段平行(在同一條線上）且相等，對應(yīng)角相等。,1.ABC平移到DEF的位置，請寫出所有對應(yīng)的點、角和線段。,解： 對應(yīng)點為：,點A和點_、點B和點_、點C和點 ；,對應(yīng)角為：,A和_、B和_、ACB和_；,對應(yīng)線段為：,線段AB和_、線段BC和_、線段CA和_；,平移方向為：,平移距離為：,沿 方向平移。,線段 的長。,課堂檢測2,2、思考如何將一個三角形進行平移。,二、思考如何將一個三角形進行平移。,二、思考如何將一個三角形進行平移。,二、思考如何將一個三角形進行平移。,3.在每個小正方形邊長為1的方格紙中， （1）ABC的面積