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異分母分數(shù)的大小的比較,執(zhí)教者：馬冰潔 紅寺堡區(qū)第四小學,蘇教版五年級下冊,討論:,有以下幾種方法： 1.化成同分母分數(shù)進行比較。 2.化成小數(shù)進行比較。 3.畫圖方法進行比較。 ,比較異分母分數(shù)的大小，一般可以先通分，再按同分母分數(shù)比較大小。,1、你能根據(jù)分數(shù)的意義直接比較每組分數(shù)的大小嗎？,鞏固練習,2、先通分，再比較每組分數(shù)的大小。,我10步走了6米。,我7步走了4米。,誰的平均步長長一些？,長一,拓展練習,通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？,作業(yè)：課本第73頁6題、74頁11題、12題。,

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