第十二章第二節(jié)運動的快慢.ppt

1、誰最快,人教版 九年級物理第十二章 運動和力,第2節(jié) 運動的快慢,一、如何比較物體運動的快慢,方法一：時間 t 相同，比較路程 s 的大小。,方法二：路程 s 相同，比較時間 t 的大小。,比比誰跑的快？,一、如何比較物體運動快慢呢？,方法一： 運動相同的時間，比較路程的遠近.,方法二： 運動相同的路程，比較用時的多少。,思考： 如果物體運動的路程、時間都不相同，怎樣比較物體運動的快慢？,2h內(nèi)運動了80km,3h內(nèi)運動150km,1h內(nèi)運動：,1h內(nèi)運動：,40km,50km,1s 1h 1min指的是單位時間,比一比誰運動的快！,公式說明： s 表示路程， v 表示速度， t 表示時間，,

2、二、速度,2、速度大小等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程,即，表達式：,約5m/h,約1.4m/s,約5m/s,約20m/s,約250m/s,約100m/s,生活中的物理,空氣中的聲速 340m/s,你知道嗎,真空中的光速 3108m/s,1m/s =,=3.6km/h,這一關(guān)系式在生活中有著重要的作用。,1m/s和1km/h相比哪個更快呢？,【換算】,v1=72 kmh,1m/s =3.6km/h,1、1 m/s和1 km/h哪個大？它們之間怎么換算？ 2、5m/s= km/h 3、108 kmh_m/s,18,30,1 m/s大， 1 m/s=3.6 km/h,1、汽車2h行駛了120km,汽

3、車的速度多大？ 2、運動員25s跑了200m,運動員的速度多大？ 3、自行車2min行駛了600m，自行車的速度多大？,小試牛刀：,若知道了v、s、t 中的任意兩個量，如何求出第三個？,思 考,svt=1.4m/s300s=420m,由,得:,張宇同學以1.4m/s速度從學校步行回家，用了5min的時間，求她在該過程中行走的路程？,解：,答：她在該過程中行走的路程是420m.,交通運輸中測量速度的儀器速度表,生活中的物理,例題1：右圖是一輛汽車在滬寧高速公路上行駛的情形，如果汽車速度不變，到達上海需要多少時間？,生活中的物理,你能說出下列交通標志牌的含義嗎?,生活中的物理,限速60km/h,例

4、題2：司機小王駕車通過這一路段，根據(jù)圖中情景，請你幫助小司機小王計算一下：從標志牌處到南京最少還需要行駛多長時間？,南京120km,生活中的物理,解：,出租車專用發(fā)票 車號 AT-8283 日期 12-09-20 上車 10：00 下車 10：05 單價 2.4元 里程 3.0km 金額 16.00,例題3：如圖所示為趙寧同學乘坐出租車到達目的地時的出租車專用發(fā)票則出租車在該段路程行駛的時間是多少？出租車行駛的平均速度是多少m/s？,生活中的物理,解：,例題4：自2007年4月18日零時起，全國鐵路已進行第六次大提速這次大提速全國主要中心城市將新開“D”字頭快速列車86列，其中D92次和D93

5、次列車的運行時刻見下表：,根據(jù)上述列車運行時刻表的信息可知：D92次列車從南昌到上海南所用的時間是_min，它的平均速度為km/h；,生活中的物理,列車時刻表，反映的是火車在某一位置的時刻。表中一般都注有車次，都有始發(fā)站、路過站和終點站，兩站點處的時刻差就是火車在兩站之間運行所用的時間，在計算時間時一定要注意是否有跨24：00的問題，如果有，時間的計算就不是兩時刻簡單相減的問題了，應(yīng)該注意分段計算。 例題：2004年4月18日零時起，全國鐵路開始第五次大面積提速。西寧到北京西新運行時刻表如圖所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)我們可知提速后西寧至北京西列車的平均速度約為_km/h。,教你看懂列車時刻表,生活中的

6、物理,例題5、公路路寬為18m,車在該段的行駛速度大約為12m/s。一名步行速度是1.5m/s學生橫穿公路回家,要求橫穿公路預(yù)留15s安全時間，該學生至少要離行駛過來的汽車多少米才能保證安全。,v2=12m/s,v1=1.5m/s,S1=18 m,s2=?,已知：,t=15 s,解：,t2=t1+t,s2=v2t2,答：該學生至少離汽車324m才安全。,生活中的物理,想想議議，回答下面問題：,注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔相同,哪個小球運動的時間比較長？ 哪個小球運動的速度（即運動快慢）基本保持不變？ 哪個小球的運動越來越快？,三、勻速直線運動和變速運動,1.勻速直線運動：物體沿直線，快

7、慢（速度）不變的運動。,2.變速直線運動：物體沿直線，快慢（速度）快慢發(fā)生改變的運動。,勻速直線運動是最簡單的機械運動；日常生活中所見到的運動基本上都是變速運動。物體做變速運動時，運動有時快，有時慢，我們用平均速度描述變速運動的快慢,3.平均速度：在變速運動中，用總路程除以總時間，得出的速度叫平均速度。,一輛在平直公路上行駛的汽車，在第1h內(nèi)通過的路程是80km，在第2h內(nèi)通過的路程是80km，在第3h內(nèi)通過的路程還是80km，小華說該汽車在這3h內(nèi)一定做勻速直線運動，小明則認為汽車在這3h內(nèi)不一定做勻速直線運動，他們誰說得對？談?wù)勀愕目捶ā?小明說得對，雖然每個小時都是通過了80km，但是每

8、個小時里面的每一分鐘通過的距離是可以不相同的，也就是說前十幾分鐘可以快一點，后二三十分鐘開慢一點，總之一個小時內(nèi)通過80km就可以。,平均速度,平均速度：在變速運動中，用總路程除以總時間，得出的速度叫平均速度。,物體做變速運動時，運動有時快，有時慢，我們用平均速度描述變速運動的快慢,一、比較物體運動有兩種方法： 相同時間比路程 相同路程比時間 二、速度是表示物體運動快慢的物理量， 大小等于物體在單位時間內(nèi)所通過的路程。 速度計算公式：V= 速度的國際單位：米/秒（m/s） 常用單位：千米/小時（km/h） 三、勻速直線運動 快慢不變，運動路線是直線 四、平均速度,1、速度是用來表示物體 的物理

9、量。 2、一個做勻速直線運動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是 120m，則它的速度為 m/s，其物理意義為 。 3、一個做勻速直線運動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是 20m，則它在前2s的速度一定是( ) A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.無法判斷,運動快慢,1秒內(nèi)通過的路程是2米,2,C,4、對于勻速直線運動的速度公式v=s/t,下列說法正確的是( ) A.物體運動的速度v越大，通過的路程s越長 B.物體運動的速度v越大，所用的時間t越少 C.物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比 D.物體v由s/t決定，但與s、t的大小無關(guān),D,5、小明跟爸爸坐火車去旅游，為了測定火車

10、行駛中的平均速度采用了如下方法：從聽到車輪與鋼軌連接處發(fā)生第一次碰撞起計數(shù)，結(jié)果在1min內(nèi)聽到了25次碰擊聲，爸爸告訴小明鋼軌每一根長25 m ,則這段時間內(nèi)火車行駛的速度是多大？,解析：s=25m (25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s=10m/s,7.一列火車200m長，以15m/s的速度勻速通過長為1600m的鐵路橋，求火車全部過橋所用的時間？,8.為了測出一枯井的深度，某同學在井口對井底大喊一聲，經(jīng)過0.5秒聽見回音，則該枯井大約有多深？（取 v聲 = 340m/s),解析：s=1600m+200m=1800m t=s/v=1800m15m/s=1

11、0m/s,解析：s=vt=340m/s 0.5s=170m h=s/2=170m/2=85m,例、單位換算： 21.6 km/h= m/s 5 m/s= km/h,例、體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米 賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭荆焊鶕?jù)表中 成績可知：跑得最快的是 同學，這 里比較三人運動的快慢采用的是在相同的 條件下比較時間的方法。,例、有關(guān)速度的以下說法中正確的是（ ） A、速度是表示物體運動的物理量 B、速度越大，物體運動的路程越大 C、時間越短，物體運動越快 D、以上說法都不對,例、由速度公式v=s/t，可得正確的說法是（ ） A、物體的速度與路程成正比，而與時間成反比 B、物體的速度等于單位時間內(nèi)所通過的路程 C、物體的速度只與路程有關(guān)，路程越大，速度越大 D、物體的速度只與時間有關(guān)，時間越小，速度越大,例、某同學上