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文檔簡介

1、二、德育內容,(一)、德育內容的概念 德育內容是指德育活動所要傳授的具體道德價值與道德規(guī)范及其體系。 德育內容是一定社會中德育目標的體現和具體化。 德育目標必須通過一定德育內容的安排和德育過程的實施,只有這樣才能進行有效的德育活動,達到預期目標。,(二)、我國中小學德育的基本內容 從我國頒布的中小學的德育課程標準來看,可以將德育內容分為以下四個方面: 基本文明習慣和行為規(guī)范的教育; 基本道德品質的教育; 公民道德或政治道德品質的而教育; 道德理想的教育。,1、基本文明習慣和行為規(guī)范的教育 文明行為習慣內容: 社會公共生活方面、學校生活方面、家庭生活方面。 注意事項: 注意日常規(guī)范的教育 注意行

2、為規(guī)范教育的長期性、經常性 注意學生的主體性,2、基本道德品質的教育 基本道德品質,就是對個體的最基本的道德要求。 內容:誠實、謙虛、勤勞、勇敢、公平、正直等 注意事項: 注意學校教育與家庭、社會教育的結合 注意對學生進行道德行為的訓練,3、家庭美德教育 家庭美德是指每個公民在家庭生活中應該遵循的基本行為準則,屬于家庭道德規(guī)范,包括家庭成員的道德觀念、道德規(guī)范和道德品質。 家庭美德是家庭和諧融洽的標志,也是社會安定的重要保障,是社會道德的有益補充。 注意事項: 要注重提升家長的素質。 學校道德教育要提高家庭美德教育的比重,并且進行教育方法的創(chuàng)新。 社會要營造良好的家庭美德教育的輿論環(huán)境。,4、

3、集體主義教育 主要內容: 對學生進行正確處理個性與集體之間關系準則的教育 對學生進行民主平等意識的教育,使學生認識到在集體 中人與人是平等的關系。 注意事項: 要注意發(fā)揮學生的主體性 要注意在活動中培養(yǎng)集體主義精神 要注意良好班集體的培養(yǎng),5、愛國主義教育 注意事項: 、要注意處理好愛國和“愛人類”的關系 、要注意愛國情感和愛國行動的教育 、要注意發(fā)揮愛國主義教育基地的作用 6、民主與法制教育 注意事項: 注意民主氛圍的創(chuàng)設與學生主體地位的凸顯 注意教育內容的層次性 注意創(chuàng)設民主制度化的校園生活,7、理想教育與世界觀教育 理想教育與世界觀教育 就是指教師通過一系列的教育教學活動引導學生樹立崇高

4、理想,形成正確的世界觀的過程。 理想教育包括:理想、職業(yè)理想和社會理想的教育。 世界觀教育包括:自然觀、社會觀、人生觀和價值觀的教育。 注意事項: 理想教育和世界觀要和學生的實際結合起來 注意教師的引導 注意加強學生的實踐,在實踐中培養(yǎng)學生的世界觀 理想教育和世界觀教育要堅持不懈,(三)、中小學德育內容的序列化安排 德育內容安排的序列化是指按學生品德形成發(fā)展的順序性階段性,以及社會思想道德的內在邏輯和層次結構,將德育基本內容組織安排成系統(tǒng)連貫的系列,即將德育內容按由低到高,由淺入深,連續(xù)有序地加以組織和排序。 模式:結構遷移說,階段連續(xù)說,螺旋循環(huán)說,小學階段: 小學階段德育主要是對學生進行文

5、明行為習慣的養(yǎng)成教育和以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”為基本內容的國民功德教育、社會常識教育,培養(yǎng)他們誠實正直、勇敢活潑、大膽創(chuàng)新等心理素質,為做一個現代社會主義文明人打好思想道德基礎。,初中階段: 德育內容的重點是:較系統(tǒng)的社會公德、“五愛”國民公德、集體主義教育和較系統(tǒng)的民主法制教育,還要在進行升學和就業(yè)指導的同時,適當進行社會主義共同理想教育。,高中階段: 德育內容的重點:科學人生觀教育、辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點及社會主義共同理想教育,幫助他們把人生的價值、個人的事業(yè)與實現社會主義現代化的目標聯系起來,培養(yǎng)和形成社會責任感,初步樹立為人民服務的思想。,小學、初中、高中階段德育內容有不同重點,但又是相互聯系的。前一階段重點

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