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文檔簡介
1、開學第一課創(chuàng)造向未來觀后感日記優(yōu)秀3篇 引領廣大中小學生感悟科學創(chuàng)造的魅力和重要意義,鼓勵中小學生積極培養(yǎng)動手實踐能力,提升科學素養(yǎng),培育創(chuàng)新精神,在新的時代節(jié)點上更好地向未來出發(fā)。以下是了關于開學第一課創(chuàng)造向未來觀后感日記,希望你喜歡。 這個世界上從不缺乏有才能的人,能否成功的關鍵只在于你是否能夠創(chuàng)新并且敢于向別人展示你的成果。有的人們事業(yè)難以突破,因為他們無法創(chuàng)新;有的人才被埋沒,因為他們不夠自信;有的人才注定事業(yè)輝煌,登上人生巔峰,因為他們有自信,敢于創(chuàng)新,那么試問這樣的人有什么理由不成功呢? 創(chuàng)新可以成就事業(yè)的成功,推動社會的進步。安騰百福從傳統(tǒng)拉面中獲得了靈感,發(fā)明出了世界上第一包方
2、便面,開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè),造就了他事業(yè)的成功;蔡倫用樹皮、破布、破漁網(wǎng)等材料發(fā)明出了造紙術,促進了文化的傳播,推動了整個社會的進步。他們兩位都從日常生活的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感,并敢于去創(chuàng)造新的事物。正是因為歷有許多諸如他們這樣的人,我們的科技才得以進步,歷史才得以推動。 自信也可以使人們獲得成功??茖W家愛因斯坦相對論一書發(fā)表后,曾有人炮制了一本百人駁相對論,但他對其不屑一顧,并留下這樣的話語,“假如我的理論是錯誤的,一個反駁就夠了,一百個零加起來還是零?!钡▏鴮W者沃泰默卻囿于定論,對自己的實驗結(jié)果予以否定,并將實驗現(xiàn)象錯誤歸咎于小腸神經(jīng)微小無法剔除干凈,所以他并沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素。二種截然不同的
3、表現(xiàn)說明了自信在成功中的重要作用。在你做出正確決定時,不用因為外界的否定,現(xiàn)有的“定論”而錯失一次可以助你成功的機會。有信心,可以使人成功;沒有信心,一定不會成功。 要成功,自信和創(chuàng)新缺一不可。愛默生曾說過:“自信是成功的第一秘訣?!钡艨沼凶孕哦鵁o創(chuàng)新之能,又何談成功呢?愛迪生的發(fā)明,給人類帶來了光明。可在他成功的背后,是不為人知的辛酸淚。他嘗試了上千次,因為他有自信自己能夠找到最適合的燈絲材料。在一次次的失敗后,他終于找到了當時最適合的材料-竹絲。他大膽嘗試,敢于創(chuàng)新,并且堅信自己可以成功,他的努力最終頁如他所期望的那樣,沒有白費。越來越多的偉大的成功也都印證了這個觀點。 盡管成功不是一條
4、坦途,但只要以創(chuàng)新為基石,以自信為動力,總會到達成功的彼岸。讓我們堅信創(chuàng)新+自信=成功! 生活中,人們總是向往著一種美好的生活,朝著遠方去旅行,去看那美麗的風景,去看那悠久的歷史,更多的是一種夢想,一種夢想的歸宿,一種看不見的靈魂里涌動的向往。 夢想,往往是促進人們向前的新動力,因為有了夢想,我們就要為之奮斗,向前努力;有了夢想,就有了去“遠方”的單程車票,去進一步實現(xiàn)人生的目標,所以說夢想創(chuàng)造未來。 往往有夢想的人才會取得更大的成功,夢想是指路的明燈,沒有夢想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活,所以說夢想創(chuàng)造未來。 作家海倫凱勒,是一個殘疾人,在她的生活中幾乎沒有一點光明,但是她克服了
5、種種困難,看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識,雖然生活如此艱辛,但是她卻活得有滋有味,殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美,甚至比正常人做得更好,這就是因為夢想,因為夢想她走得更遠、更好,是夢想創(chuàng)造了她未來的生活,所以她可以走得更好,因為這一切都是她努力去爭取的。 夢想使現(xiàn)實透明,美好的憧憬使生命充實,而人類也就有所寄托,使歷史歲月延續(xù)于無窮。 歌手叢飛,賑災義演,扶貧救難,他是一百多個孩子的爸爸,他知道自己快不行了,不愿花更多的錢來醫(yī)治自己的病,他將全部的精力放在自己所救助的一百多個孩子身上。叢飛走了,帶著對孩子的希望與自己的夢想走了,但他永遠活在我們心中,因為他的生命以另一種形
6、式展示在我們面前,就是那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。因為叢飛,他們的世界變得多彩,夢想讓他做出這么一件偉大的事情。 夢想,總是在創(chuàng)造未來的奇跡。 如果說生命是一曲經(jīng)久不衰的歌,那么夢想就是蘊涵其中動人心弦的情感。 如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈,那么夢想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢想,創(chuàng)造人生的奇跡,創(chuàng)造美好的未來。 不斷變革創(chuàng)新,就會充滿青春活力,否則就可能會變得僵化。題記 俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才?!笨梢?,在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,
7、只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。 魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過一次次的實驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類。 齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。 而對牛頓來說,晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說,花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在,不思進取,在迷信中一點一點將黑發(fā)“浪費”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時光,毫無所得,。由此看來,一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光。 創(chuàng)新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛迪生在電燈下
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