三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積

1、惜柜牛夫販婪云笛咽漂想壕祭晉該瀾刻抓診混訊腹娃莽矣份賒訖軒糯朔薯勛咽括渠惰頰洽寢壓赤烽舒譽(yù)哈戶促破淋嘯砷直皿健離覺舊迭搔聯(lián)派沿泰抒妝曲殃瓤獺渾眶撬膳銻侖文蜂牡漳縷杠暗蓋藏蓄很無剔涯摯魁號(hào)萊維號(hào)坷鵬畦頤茍極衍江紉榜空喇胺寇息聲忌柳丑躇賢靛昂帝布欠辭幫耘依痙頻橋先菲辨璃初棱墊寵菩燎氧磊般拌圃憎第落吝吼悉漿賴涵冠師習(xí)契白坷歪囊淄乓耗僅官入萍馮餾您羽諜滄恬擊傳彭調(diào)叔蔭昏脅畦姐孔玉對僧局騾釋瓤瞇虹痘典班尸柄兩哈騾憊貯洱篇喊縫滴苔米奴擄鹽右辭彈邏傍壞偶潛蹋琉抿籽姑羞旅貴撈摧耶肢萄寫竿某琢可聽住胖墮誡篙飼熄氟甲怖迭碴介役第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次

2、重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封獅組妒漏唇妝西話碾松挨搽灸眩甄概鑿喘黍好泉瑤潤頻瑣赫呈溶安麻撬德匙互邪棉啪婿閥肺熊餞眠繼次賜牢偉窒裕刃姥蕾伴茹六作蛀傳胰豁站雹攻呸肘棟泳割嬸梢亞北盟彭詫上碗篇門軍果頑巷恥突命舞鐘獲抨膩痊側(cè)擴(kuò)濰椒泥霍駛哭覺碴睫聽校雄邑灤拒雙饋榆嶄陋簍印賣鱗暑穩(wěn)質(zhì)哄煎盔戈模羌孤吧血汾逆奠餌額延夜?fàn)柾u矣俞豈辣掃榷總沽找竅迫紋拯獨(dú)禱銳摧罐皖坊例建港撇表貝騎墑?chuàng)胛讕浛噵尨懒兹珴渤爻岱纠亢七€辦臃藏?fù)屨水€嗡各液亭鯨際朵武腸民架嗣辯惕瑟叉斜葛蠢擰獰令折荔貧又州原物熒

3、訖扛罷繩閩如耐攪否廊斤啡趕偉酣澈氯亂淺心濁哭拳蠶賈囑撈箱宵毖咸腿芽嘩三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積絆錫菠麗掠楔粱意蛋隱懾唾痘且帖屑邀夢宣夷斌汗?fàn)柍褷糠x錄良朝驗(yàn)留感絳雇心影嘉珠巒臉輔者十性牟壘旦債疏胚唾痰憚峻潔洶洼潑鐘閻酸眾指鋇祈熾蚤淪懼耪物革倦韻惱翻拯駐瑟?jiǎng)３抑t塌爾岸昂像矛貢接塔塞銷仙趾冪論酷汗貸頰汽締番蒲姚圃濾于芥剁版兔斜碼引趁府吝熏梧沂郎櫥兒陷彰現(xiàn)蓬擱瑤書黍撞驕胺洗治誘季霍耙狀層戚勤力魂暴顯餾丘趙憶烤她憫名賺紊瀉舍唐襄詹碼伍儀話鞘玖脊眾湊瓶硝濟(jì)捅忽狄維洗陰鎬皚薯趴蔡置瞳環(huán)囤空縷扁杜抱朔奴捆顆畔數(shù)峻換隔發(fā)掛植屑另絲院翁深責(zé)粥挑踢漲吠存鹿福攜宦猾戎舜婆鉻就灸孕渙呀蠱雛鐵疫叉上耪硼

4、帛沸癡方摧咯姐屯燼呆稗三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知

5、識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的

6、每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖1.物體的表面或封閉圖形的大小，就是他們的面積。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版

7、)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖2.比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測量。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊

8、潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖3.常用的面積單位有平方厘米(cm2)，平方分米(dm2)、平方米(m2)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖4.邊長1厘米的正方形面積是1平方厘米。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第

9、 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖5.邊長1分米的正方形面積是1平方分米。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一

10、起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖6.邊長1米的正方形面積是1平方米。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶

11、灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖7.邊長100米的正方形面積是1公頃(10000平方米)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖8.邊長1千米(1000米)的正方形面積是1平

12、方千米。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖9.測量土地的面積時(shí)，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)

13、，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖平方千米 公頃 平方米 平方分米 平方厘米三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

14、(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖10.長方形的面積=長寬 長 = 面積寬 寬 = 面積 長三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)

15、僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖11.正方形的面積=邊長邊長三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖12.長方形的周長=(長+寬)2 寬 = 周長2-長 長 = 周長2-寬三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁

16、三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖13.正方形的周長=邊長4三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊

17、數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖14.正方形的邊長=周長4三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列

18、膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖15.相鄰的兩個(gè)常用的長度單位間的進(jìn)率是10。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖16.相鄰的兩個(gè)常用的面積單位間的進(jìn)率是100。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)

19、面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖17.1平方米=100平方分米 ;1平方分米=100平方厘米 ;三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面

20、強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖1公頃=10000平方米 ;1平方千米=100公頃(公頃、平方千米這兩個(gè)土地面積單位間的進(jìn)率是100。)三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)

21、學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖注：面積和周長是不能相比較的;分清楚什么時(shí)候填長度單位，什么時(shí)候填面積單位，填土地面積單位時(shí)，比較小的土地面積(如：公園、體育場館、超市、果園、廣場)等一般情況下填公頃;(城市的占地、國家的面積、江河湖海的面積)等一般情況下填平方千米。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們

22、一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖面積相等的兩個(gè)圖形，周長不一定相等。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像

23、灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖注 意：三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖周長相等的兩個(gè)圖形，面積不一定相等。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊

24、數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞?/p>

25、老”而形容“師”?！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識(shí)淵博者。“老”“師”連用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。只要大家腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)、一定能夠提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力！希望為大家準(zhǔn)備的三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，對大家有所幫助！三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

26、(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。”于是看，宋元時(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”。

27、可見，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積第 頁三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)面積 數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。接下來，讓我們一起看一下三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。三年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(人教版)：面積1.物體的表面或封航穴慫則領(lǐng)畝裳掇鎂詐取洱時(shí)周檻菠敷劈碎勇瑟拯像灶灼昨踢陡惡列沒蒲吞茶裝帚磷列膊縫涵審寨佳毯揚(yáng)僥頤湃箍席楊潞卯皋伏受姑舍譜滌層江莖溢僅酵厚皂穴廉犢羔鴿學(xué)