




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、,平面直角坐標(biāo)系,y,新野縣歪子鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 劉瑞霞,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)識平面直角坐標(biāo)系及其相關(guān)概念,會畫平面直角坐標(biāo)系。 2、能在給定的直角坐標(biāo)系中按要求描出某些點(diǎn) 3、在平面直角坐標(biāo)系中給定了一些點(diǎn),能寫出對應(yīng)坐標(biāo),用7分鐘時間自學(xué)課本P34- P35的內(nèi)容 1、理解并識記平面直角坐標(biāo)系及相關(guān)概念 2、會畫平面直角坐標(biāo)系 3、平面直角坐標(biāo)系中給定某一點(diǎn),會寫出 它的坐標(biāo)。 4、能認(rèn)知出“四個象限” 5、已知某一點(diǎn)的坐標(biāo),能在平面直角坐標(biāo) 系中描出這個點(diǎn)。 6、完成“試一試”(可討論) 7、體會“思考”中的含義,自學(xué)指導(dǎo),1、在平面上畫出兩條_,_,_ _的數(shù)軸,就建立了平面直角坐標(biāo)系. 2
2、、在平面直角坐標(biāo)系中,把水平的一條數(shù)軸叫做_軸或_軸,取向_的方向?yàn)檎较颍汇U直的一條數(shù)軸叫_軸或_軸,取向_的方向?yàn)檎较?3、如圖,點(diǎn)P的坐標(biāo)為_,在第 象限。 4、自己建立一平面直角坐標(biāo)系, 描出下列各點(diǎn): A(3,2), B(2,3), C(-2,3),D(3,-2) 并觀察比較A點(diǎn)與B點(diǎn),C點(diǎn)與D點(diǎn)是同一點(diǎn)嗎?,自學(xué)效果驗(yàn)收,原點(diǎn)重合 互相垂直 具有,相同單位長度,X 橫 右,y,縱,上,(-3 , 2),二,5、已知點(diǎn)E、F、G位置如圖, 寫出這些點(diǎn)的坐標(biāo)。 6、由4,5題可以看出:第一象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)符號橫_縱_;第二象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)符號橫_縱_;第三象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)符號橫_縱_
3、;第四象限內(nèi)的點(diǎn)的符號橫_縱_。在X軸上的點(diǎn)的_坐標(biāo)為0,在y軸上的點(diǎn)的_坐標(biāo)為0.,自學(xué)效果驗(yàn)收,x,正 正,橫,縱,正 負(fù),負(fù) 負(fù),負(fù) 正,坐標(biāo)系中某一點(diǎn)的坐標(biāo)記法: 橫標(biāo)在前,縱標(biāo)在后,逗號隔開,外加括號。 坐標(biāo)系中各點(diǎn)的坐標(biāo)特征: 坐標(biāo)系中:,小結(jié):,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?,填空:1、已知點(diǎn)P(m-1,m+2),若點(diǎn)P在X軸上,則m=_, 若點(diǎn)P在第三象限,則m的取值范圍是_, 點(diǎn)p能否在第四象限?_(填“能”或“不能”) 2、平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)和( )是一一對應(yīng)的 3、在平面直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)A(2,-3),分別找出它關(guān)于x軸、y 軸及原點(diǎn)的對稱點(diǎn),并寫出這些點(diǎn)的坐標(biāo)。 4、觀察第3題各點(diǎn)的坐標(biāo),試總結(jié)關(guān)于x軸對稱的兩點(diǎn)的坐標(biāo)之間有什么關(guān)系 ?關(guān)于y
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國皮質(zhì)類固醇反應(yīng)性皮膚病行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國用于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的智能眼鏡行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國生物攪拌器行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國玩具煙花市場產(chǎn)銷規(guī)模與未來需求量研究報(bào)告
- 2025至2030中國特種植物油行業(yè)市場深度研究與戰(zhàn)略咨詢分析報(bào)告
- 教師合同管理與權(quán)益維護(hù)
- 個性化學(xué)習(xí)路徑在醫(yī)療培訓(xùn)中的實(shí)踐案例分析
- 促進(jìn)學(xué)困生發(fā)展的個性化心理干預(yù)與指導(dǎo)方案研究
- 教育技術(shù)對幼兒心理健康的積極作用
- 商業(yè)創(chuàng)新中的在線教育平臺法律風(fēng)險分析
- SAP S4HANA 用戶操作手冊-FICO-006-財(cái)務(wù)月結(jié)
- 攀巖運(yùn)動項(xiàng)目介紹
- 經(jīng)濟(jì)糾紛和解協(xié)議書
- 2023年蕪湖市灣沚區(qū)國有資本建設(shè)投資有限公司招聘考試真題
- 棋牌室四人合作協(xié)議書范文
- 中國醫(yī)院質(zhì)量安全管理第2-13部分:患者服務(wù)臨床用血
- 《籃球原地運(yùn)球》教案 (共三篇)
- 思維模型之六頂思考帽
- 2025年高考化學(xué)復(fù)習(xí)備考策略講座
- 《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維》課件-第3章 路由技術(shù)
- 常用建筑類型疏散寬度計(jì)算表格
評論
0/150
提交評論