數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的加、減法解決問(wèn)題.pptx_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的加、減法解決問(wèn)題.pptx_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的加、減法解決問(wèn)題.pptx_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的加、減法解決問(wèn)題.pptx_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的加、減法解決問(wèn)題.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算(例3),分?jǐn)?shù)的加法和減法,1. 談話:同學(xué)們,你們喜歡喝牛奶嗎?,2. 介紹牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。,3. 揭示課題。 (樂(lè)樂(lè)也很喜歡喝牛奶,他在喝牛奶時(shí)遇到了數(shù)學(xué) 問(wèn)題,今天我們就來(lái)研究喝牛奶中的學(xué)問(wèn)。),一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課,一杯純牛奶,樂(lè)樂(lè)喝了半杯后,覺(jué)得有些涼,就兌滿了熱水。又 喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶?多少杯水?,第一次: 喝了半杯,第二次:兌滿了熱水,又 喝了半杯,問(wèn)題:1.一共喝了多少杯純牛奶? 2. 多少杯水?,第一次: 喝了半杯,第二次:兌滿了熱水,又 喝了半杯,第三次:又兌了些水,喝了半杯,問(wèn)題:1.一共喝了多少杯純牛奶? 2. 多少杯水?,李爺爺有一根繩子,第一次用去全長(zhǎng)的 ,第二次用去剩下的 ,一共用去多少?,一瓶飲料有 升,爸爸喝了這瓶飲料的 , 媽媽喝了 ,其余的全被寶寶喝了,請(qǐng)你 提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論