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1、人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀題專項(xiàng)練習(xí)含答案【一】在飯店里一天中午放學(xué)時(shí),天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了,于是我就和何菲一起到學(xué)校對(duì)面的幸福餐廳去吃面。 幸福餐廳生意興(xng xng)隆,寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊(duì)買面條,我找座位,好不容易才等到兩個(gè)空位子。我便坐下來(lái),把書包放在另一個(gè)座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時(shí)的姑娘,她旁邊的座位也空著。 正等著,我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過(guò)來(lái)。老爺爺身穿雨衣,戴著墨鏡,拄著紅白相間(jinjin)的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著,就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道:“喂,這兒有人!” “等人來(lái)了,我們?cè)僮尠伞?/p>
2、那位老奶奶用商量的口氣說(shuō)。 “那不行!我朋友馬上就要來(lái)的。” 老奶奶見姑娘不肯讓,只好無(wú)可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。 “老奶奶,這兒有座位,你們來(lái)坐吧!”我連忙站起身來(lái)。 “哦”老奶奶感到意外,她怔怔地望著我。 “不要緊,我同學(xué)去買面條了,看樣子,還要等一會(huì)兒呢!你們先坐吧?!蔽覠崆榈胤雒と藸敔斪?。 正在這時(shí),何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。 老奶奶見何菲來(lái)了,連忙起身讓座。 何菲急忙放下面條,讓老奶奶和盲人爺爺坐好,說(shuō)道:“我們不急,你們先吃吧!” 兩碗香噴噴(pn pn)的面條放在二位老人面前,我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子,親熱地說(shuō):“老人家,您請(qǐng)用餐吧!”“可真太謝謝你們啦!”
3、老奶奶十分感激地說(shuō)。盲人爺爺一邊津津有味地吃著,一邊不住地念叨:“這餐廳的服務(wù)態(tài)度真好” 我和何菲聽了都笑了,周圍的顧客也笑了,并向我們投來(lái)了贊(znzhn)許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭 1用“”給文章中加粗的字選擇正確的讀音。 2聯(lián)系上下文解釋加粗詞語(yǔ)的意思。 (1)傾盆大雨: (2)便: (3)無(wú)可奈何: 3從文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。找近義詞:協(xié)商( )稱贊( )找反義詞:冷淡( )狹窄( )4按“我們”等座位讓座位受贊揚(yáng)的順序,用“”把文章分為三段,并寫出段意。第一段: 第二段: 第三段: 5寫出文章的中心思想。 6那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么? 7運(yùn)用下列
4、詞語(yǔ)造句。(1)津津有味: (2)小心翼翼: 【二】九龍壁聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園,親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。 九龍壁,高五米,長(zhǎng)二十七米,厚一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面,用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷,形態(tài)逼真,像是在騰云駕霧似的,要沖出影壁,飛向天空。你看,一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼,怒目相視。黃龍叉開四爪,伸出了銳利的尖鉤;那條紫龍也不示弱,傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴,輕蔑地照著對(duì)方,仿佛說(shuō) 你有什么了不起 敢和我較量嗎 這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn),那對(duì)巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍(lán)、白兩條龍,翻滾在洶涌澎湃的碧濤
5、之上,穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗,真是驚心動(dòng)魄??! 再看其他幾條龍,也各有特色。有的氣勢(shì)洶洶,殺氣騰騰;有的耀武揚(yáng)威,得意洋洋;有的回首遙望,呼喚同伴它們形態(tài)各異,真是妙不可言,美不勝收。 面對(duì)這刻畫精致的九龍壁,我不禁感慨萬(wàn)分。我們的祖先,真是心靈手巧,多么聰明呀!九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶! 1給第二自然段括號(hào)里填上標(biāo)點(diǎn)。 2聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。 贊嘆不已: 妙不可言: 3.用“有的有的有的”說(shuō)一句話。 4用“”給短文分成三段,并歸納段意。 第一段: 第二段: 第三段: 5概括本文中心思想: 答案:【一】 在飯店里 1xng jin pn zn 2(1)雨大得像盆里的水直往下
6、倒。(2)就(3)沒有任何辦法 3(商量) (贊許) (熱情) (寬敞) 4第一段(12)寫一天中午放學(xué)時(shí),天空突然下大雨,我與何菲來(lái)到幸福餐廳。 第二段(312)寫一位老奶奶扶著盲人老大爺也來(lái)吃面,那位年輕姑娘不肯讓座,而我與何菲不僅讓座還端來(lái)面條給他們吃。 第三段(1314)寫我與何菲受到老人和顧客們的贊揚(yáng)。 5中心思想:文章通過(guò)我在幸福餐廳讓座給兩位老人的事,贊揚(yáng)了社會(huì)主義還是好人多,從而教育了那位自私自利的年輕姑娘。 6認(rèn)識(shí)到自己這種自私的行為是錯(cuò)誤的。 7(1)王蘭正在津津有味地聽著解放軍叔叔講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。 (2)媽媽生病了,我小心翼翼地推開房門,看看她好點(diǎn)了沒有?!径烤琵埍?1:“!?” 2稱贊不止 其中的奧秘?zé)o法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)3略 4第一段:(1)寫今天我游覽了北海公園,看到了九龍壁,它精美的造型贊嘆不已。 第二段:(24)寫九龍壁上的九條
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