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文檔簡(jiǎn)介
1、笨女孩安琪兒讀后感400字 這本書(shū)出自于著名作家楊紅櫻之作,我還閱讀了楊紅櫻其他的書(shū)籍,今天就先介紹一下笨女孩安琪兒吧! 這里的主人公安琪兒又笨又丑。可他的媽媽卻告訴她安琪兒這個(gè)名字是天使的意思。不管是同學(xué)還是老師都覺(jué)得安琪兒很傻,腦子有問(wèn)題。因?yàn)樗胂駱?shù)一樣長(zhǎng)高,就讓馬小跳往她身上澆涼水。他爸爸珍藏這一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了。馬小跳幫她辦了了一張銀行卡,她卻傻乎乎地告訴別人說(shuō)密碼是她的生日但讓人驚奇的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒卻打敗了她的媽媽。安琪兒雖然人很丑,但是她心地善良。最后她因?yàn)樯屏级蓯?ài),成為了人人都喜歡的美麗小天使。 故事到這里就結(jié)束了。
2、從中我得到了一個(gè)道理,人是不在意外表的,就算你再漂亮,但如果你的心靈是 _,那么你就是世界上最丑的人。不管別人怎么看你,只要你的心是善良的,你就是美麗的天使! 我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的笨女孩安琪兒,書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前,我覺(jué)得,一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要??墒?,我錯(cuò)了。自從看了這本書(shū),我懂了很多,也明白了很多。 由于安媽媽省安琪兒生的晚,所以安琪兒很丑,也很笨,做過(guò)許多傻事。比如:安媽媽給安琪兒講笨鳥(niǎo)先飛的故事,要她學(xué)習(xí)笨鳥(niǎo)的精神。而她卻要笨鳥(niǎo)的翅膀。還說(shuō):“沒(méi)有翅膀怎么學(xué)呢?”再比如給樹(shù)澆水樹(shù)能長(zhǎng)高,而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水,希望自己長(zhǎng)高。還有,安琪兒連密碼
3、都不會(huì)摁,還讓馬小跳幫她摁 當(dāng)然,安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如:安琪兒想象力豐富,畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心,別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害,等等。 讀完這本書(shū),我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的:“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái),而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?!?最后,請(qǐng)大家切記:我們看別人不要只看外表,還要看其心靈!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲,你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò),你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦! 最近,我讀完了一本名叫笨女孩安琪兒的書(shū)
4、,它給我的暑假生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。 這本是主要講的是一個(gè)小女孩叫安琪兒,她經(jīng)常做一些傻事。比如:她想長(zhǎng)的橡樹(shù)一樣高,就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸一直珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,她卻把足球上的名字全都洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡,她卻告訴別人密碼就是她的生日 在這本書(shū)中,使我最深的一個(gè)章節(jié)就數(shù)“馬小跳的幸福時(shí)光”了。這一章講的內(nèi)容是馬小跳不小心把腳扭傷了,周一那天他還一只腳跳著到學(xué)校上課。班主任秦老師號(hào)召全體同學(xué)幫助他,關(guān)心他。那天上午,馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物,但一到下午,全班同學(xué)對(duì)他的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下,又恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。在這段時(shí)間里,只有安琪兒誠(chéng)心誠(chéng)意幫助馬小跳,并且一直把他
5、送回家。這本書(shū)里我喜歡的人就是安琪兒了,她雖然不聰明,但是她很天真,擁有善良、樸實(shí)、純潔的心靈。 讀完了這本書(shū),我有很大的收獲,同時(shí)明白了一個(gè)啟示:真正的美不光在于外表美麗而更重要的是心靈美。 前幾天我讀了一本名叫笨女兒安琪兒的書(shū),它講的是,馬小跳的鄰居叫安琪兒,為什么叫安琪兒呢,據(jù)說(shuō)安琪兒是安媽媽四十幾的時(shí)候把她生下來(lái)的,他媽媽聽(tīng)別人說(shuō)四十幾生的孩子不是四肢不全就是很笨。于是安媽媽和安爸爸每天祈禱是一個(gè)笨孩子,結(jié)果生下來(lái)的真的是一個(gè)笨孩子。 安爸爸有一個(gè)足球上面有所國(guó)家球星的名字,馬小跳知道他家有一個(gè)這樣的足球所以讓安琪兒幫幫忙把足球拿來(lái)讓他們四大金剛看看,于是安琪兒就把足球拿來(lái)讓馬小跳玩,
6、幾個(gè)六年級(jí)的男孩知道馬小跳他們有一個(gè)這樣的足球要和他們比試比試還說(shuō)要用那個(gè)足球比,馬小跳接受他們的挑戰(zhàn),三天后比,四大金剛提議讓安琪兒當(dāng)拉拉隊(duì)長(zhǎng),比賽到了,最后是馬小跳贏了,可安琪兒卻哭了說(shuō);這球這么臟他回去他爸爸會(huì)說(shuō)他的。馬小跳說(shuō)你拿回去洗一洗不就好了,安琪兒一聽(tīng)破涕為笑。爸爸回來(lái)了,安琪兒說(shuō),爸爸我把您的足球洗了洗。安爸爸說(shuō)乖女兒真棒,于是拿起球看了看說(shuō)你怎麼把上面的字刷了刷,你知不知道這個(gè)球來(lái)之不易,這時(shí)安媽媽說(shuō)是球來(lái)之不易還是女兒來(lái)之不易 這本書(shū)很好看。 有一天,我正在書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn),書(shū)包內(nèi)有一本笨女孩安琪兒,我心血來(lái)潮,心想:這本書(shū)我還沒(méi)看過(guò)呢!我拿起就看。 書(shū)中的安琪兒是個(gè)很樂(lè)觀的女孩,當(dāng)別人都說(shuō)她笨的時(shí)候,她一點(diǎn)也不自卑,而且文中的韓力說(shuō)她是個(gè)很有靈性的小女孩。安琪兒聽(tīng)了以后把韓力所說(shuō)的這些話說(shuō)給了她的同學(xué)聽(tīng),同學(xué)們聽(tīng)了以后,之前小看她的同學(xué)們也都對(duì)她刮目相看了。 其實(shí),我們生活中也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人,例如:霍金,張海迪,桑蘭 其中張海迪5 歲時(shí)患脊髓病,高位癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。15 歲時(shí),張海迪跟隨父母到聊城農(nóng)村,給孩子們教書(shū)。她還自學(xué)針灸藝術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)張海迪自學(xué)多門外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在殘酷的挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和決
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