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文檔簡(jiǎn)介
1、小英雄雨來(lái),1937年7月7日,日軍發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”,中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。日本鬼子在中國(guó)大地上燒殺搶掠,無(wú)惡不作,制造了震驚中外的“南京大屠殺”。但中國(guó)人民頑強(qiáng)不屈,奮力抵抗,日本帝國(guó)主義終于在1945年宣布無(wú)條件投降,中國(guó)勝利結(jié)束了“八年抗戰(zhàn)”。,時(shí)代背景,1931年九一八事變,1932年一二八事變,1937年八一三事變,1937年七七事變,1935年華北事變,1938年10月占領(lǐng)廣州武漢,日軍不斷擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火遍及近半個(gè)中國(guó)。給中國(guó)造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。,日軍的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),作者: 管樺,原名鮑化普代表作中篇小說(shuō)小英雄雨來(lái);長(zhǎng)篇小說(shuō)將軍詞。,晉 州 冀 北 花 絮 瞎 眼 漩 渦
2、 歪 斜 挪 動(dòng) 枕 墊 劈 開(kāi) 黝 黑 槍 栓 糠 皮 吆 喝 刨 土 挪 動(dòng) 刀 鞘 姥 姥 喀 斃 炕 揪,主要內(nèi)容,本文講述了在_時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的少年_為了掩護(hù)_,機(jī)智地同_作斗爭(zhēng)的故事。,抗日戰(zhàn)爭(zhēng),雨來(lái),革命干部,敵人,看看課文一共分為幾部分,請(qǐng)給每一部分加上小標(biāo)題。,1.游泳本領(lǐng)高,2.上夜校念書(shū),3.掩護(hù)李大叔,4.與鬼子斗爭(zhēng),5.河沿的槍聲,6.雨來(lái)沒(méi)有死,1.文章通過(guò)哪件事表現(xiàn)雨來(lái)機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)? 2.文章的其它部分與表現(xiàn)雨來(lái)是一個(gè)小英雄有什么關(guān)系?,速讀故事 走進(jìn)雨來(lái),每到夏天,雨來(lái)和鐵頭、三鉆兒,還有很多小朋友,好像一群魚(yú),在河里鉆上鉆下,藏貓貓,狗刨,立浮,仰浮。
3、,可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。,雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。,游泳水平高,調(diào)皮,淘氣,0,0,閱讀第二、三部分,感受愛(ài)學(xué)習(xí)的雨來(lái),雨來(lái)怕揉壞了,向媽媽要了一塊紅布,包了個(gè)書(shū)皮,上面用鉛筆歪歪斜斜地寫(xiě)了“雨來(lái)”兩個(gè)字。,“我們是中國(guó)人, 我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!?過(guò)了晌午,就趴在炕上念他那紅布包著的識(shí)字課本。,閱讀第三、四部分,找出最令你感動(dòng)的一幕。,雨來(lái)沒(méi)理他,腳下像踩著風(fēng),一直朝后院跑去。,是他害怕敵人雪亮的刺刀嗎?,引開(kāi)敵人,保護(hù)李大叔;這一系列動(dòng)作,形象地表現(xiàn)了雨來(lái)的機(jī)智勇敢。,默讀第四段。,討論: 鬼子對(duì)雨來(lái)使用了哪些卑劣手
4、段?,哄騙 利誘 威脅 毒打,啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩個(gè)耳朵,向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只來(lái),在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。 雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái),腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花,鼻子流著血。 鬼子打得累了,雨來(lái)還是咬著牙,說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)!”,軍官兇殘,面對(duì) 一樣的敵人,雨來(lái)遍體鱗傷,他的腦袋 ,他的兩眼 ,他的鮮血一滴一滴地滴下來(lái) 他真是個(gè)小 英雄!,0,哪些地方體現(xiàn)雨來(lái)在鬼子面前表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)不屈?,一滴一滴的血滴下來(lái),濺在課本那幾行字上:,“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!?表現(xiàn)了雨來(lái)不惜用鮮血和生命誓死保護(hù)交通員,和敵人斗爭(zhēng)到底
5、的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志。,雨來(lái)為什么能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)?,“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!?0,閱讀第三、四部分,從結(jié)局看雨來(lái)還是怎樣的英雄?,從蘆葦叢里,水面上露出了小腦袋來(lái)。雨來(lái)還像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問(wèn)道:“鬼子走了?”,可愛(ài)的小英雄,思考:一個(gè)普通的頑皮孩子雨來(lái),成了一個(gè)勇敢機(jī)靈的小英雄,為什么會(huì)有這樣的變化?,“我們是中國(guó)人, 我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!?雨來(lái)第一次上課,他聽(tīng)到了老師讀,于是,學(xué)生們跟著讀,從此,他牢牢地記住了,就算鮮血不斷流下來(lái),死亡朝他逼近,他仍記得,“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話在課文中一共出現(xiàn)幾次,分
6、別是在什么情況下出現(xiàn)的,作者為什么要多次強(qiáng)調(diào)這句話?,“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己 的祖國(guó)?!痹谖闹蟹磸?fù)出現(xiàn)三次,即加強(qiáng)了小 說(shuō)的回環(huán)往復(fù),使文章主題更鮮明,又真實(shí)地反映 雨來(lái)的性格形成和發(fā)展的過(guò)程。,反復(fù),扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái),嗷嗷地叫:“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”,“?。 贝蠹叶几吲d地叫起來(lái):“雨來(lái)沒(méi)有死!雨來(lái)沒(méi)有死!”,機(jī)智勇敢,熱愛(ài)祖國(guó),讀了這個(gè)故事,你認(rèn)為雨來(lái)是一個(gè)什么樣的孩子?,理解六部分內(nèi)容之間的關(guān)系,為學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述做準(zhǔn)備。,課文正是通過(guò)雨來(lái)掩護(hù)李大叔,并與鬼子勇敢作斗爭(zhēng)這兩個(gè)部分的內(nèi)容來(lái)表現(xiàn)他是小英雄。那我們?cè)賮?lái)看看其他幾個(gè)部分與全文又有什么關(guān)系呢?,1、正因?yàn)榈?部分向我
7、們介紹了雨來(lái)游泳本領(lǐng)特別好,才為后文他能從鬼子的槍口下巧妙逃脫作了鋪墊。,2、正因?yàn)榈?部分寫(xiě)了雨來(lái)在夜校受到了良好的教育,懂得了中國(guó)人應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó),所以在侵略自己國(guó)家的鬼子面前,他能表現(xiàn)得非常英勇。,3、第5、6部分是事情的結(jié)果。,從全文來(lái)看哪些部分是重點(diǎn)內(nèi)容呢?,、部分。,走進(jìn)抗日小英雄,一聲聲?shū)澤谝宦暵曌8?,撒落在高山,撒落在江?面對(duì)和平與幸福,我們?cè)跄芡涍^(guò)去! 我們不會(huì)不懷念, 我們不會(huì)不重溫70年前那個(gè)烽火連天的年代, 一位位抗日小英雄,一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過(guò)。 一朵朵鮮花,述說(shuō)著當(dāng)年的故事, 是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。,活在歌聲里的小英雄王二小,“牛兒還在山坡吃
8、草,放牛的卻不知哪兒去了”這首名為歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。 王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。1942年10月25日,二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路,二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,用刺刀刺向二小的胸膛 王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律稀x察冀日?qǐng)?bào)在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了,很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。 新中國(guó)成立后,王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。2003年,由共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心投資拍攝的故事片少年英雄,在兒童中又引起了強(qiáng)烈的反響。,送雞毛信的抗日小英雄海娃,雞毛信是一部根據(jù)同名小說(shuō)改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃,他的任務(wù)是一邊放羊,一邊放哨,發(fā)現(xiàn)敵人,給村里人打信號(hào)。海娃的父親是民兵中隊(duì)長(zhǎng)。有一天,父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù),攜信
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