高考成語專題復習.ppt

1、正確使用熟語,成語語法結構關系,并列式：披堅執(zhí)銳 防微杜漸 承接式：先斬后奏 見異思遷 目的式：削足適履 越俎代庖 因果式：水滴石穿 水落石出主謂式：杞人憂天 夜郎自大 動賓式：不見經(jīng)傳 拒人千里動補式：退避三舍 無動于衷 連動式：畫蛇添足 刻舟求劍兼語式：請君入甕 引狼入室 偏正式：衣冠禽獸 扶搖直上,考綱要求 1、成語的使用其實就是成語的各個方面和句子的各個方面是否協(xié)調的問題。這種協(xié)調就是成語的意思、范圍、程度、色彩、搭配是否和句子的各個方面協(xié)調。 2、成語的正確使用有兩個前提：一、準確而全面地掌握成語。二、準確而全面地分析語境。,3、成語中的語境是經(jīng)過命題者強化了的語境，是命題者根據(jù)所考

2、的成語的一些特殊點設計的，所以要詳審語境，注意到其整體性和聯(lián)系性。要能從句子中找到語境（命題者）的暗示點，找到解題的突破口。,命題規(guī)律,1、從歷年高考的情況來看，試題中出現(xiàn)的成語除個別較生僻外，絕大部分是在報紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)而且容易用錯的成語。所以，應當注意的恰恰是那些常見而易錯的成語。 2、既要理解成語意義，更要注意語境。否則，即使知道成語或熟語的含義，也會判斷錯誤。 3、熟語總的來說，考得極少，而且這些熟語在各省都應是常聽說的，一般都知道意義，所以重點仍在成語。 4、以前考過的，后來的高考題仍然可以考，其它省市往年考過的，在第二年的另一個省市的試題中仍可出現(xiàn)，所以高考題中出現(xiàn)的成語或熟語仍

3、是重要積累內容。 5、復習要特別留心有幾個意義的成語，不要因熟知一種含義而不知其他含義導致判斷失誤。,常見熟語的基本類型:,慣用語、諺語、格言、歇后語、成語,熟語的特征:,結構上的穩(wěn)固性 意義上的整體性 豐富的內容 精練的形式 很強的表現(xiàn)力,A、慣用語,特點：,1、語意具有雙層性，字面義外，還具有深層次的比喻引申意義。,背黑鍋,比喻代人受過,穿小鞋,比喻暗中使人吃虧,敲竹杠,比喻利用別人的弱點勒索財務，也比喻用某種口實抬高價碼,翹辮子,比喻人死,摻沙子,比喻把一些人派到某單位或組織，以改變那里的人員結構或人際關系,演雙簧,比喻一方出面，一方背后操縱,2、結構固定，雖不如成語，但比歇后語和諺語要

4、強，以三字格為典型。較多為動賓關系。,三字格： 吊胃口 捅婁子 吃錯藥 炒魷魚 開小差 唱黑臉 開綠燈 踢皮球 戴高帽 挖墻腳 侃大山 跑龍?zhí)?四字格： 唱對臺戲 鉆牛角尖 捅馬蜂窩 吃閉門羹 唱空城計 灌迷魂湯,另外還有偏正結構：如主心骨 、領頭羊、替罪羊、老狐貍、替罪羊、紙老虎、笑面虎、鐵公雞、喪家犬 并列結構：如七七八八,3、在句法功能上它同成語近似，在修辭功能上它有強烈的通俗性和口語色彩。 歇后語和諺語是句子形式，有時可用作句子。成語雅的多，俗的少，慣用語幾乎都是俗的，雅的極少數(shù)。 如： 天要下雨，娘要嫁人 舍不得孩子套不住狼 陰溝里翻船 有眼不識泰山 宰相肚里能撐船 會哭的孩子有奶吃

5、 好了傷疤忘了疼 海水不可斗量 恨鐵不成鋼 皇帝的女兒不愁嫁 撿了芝麻丟西瓜,俗語換成語：,1打開天窗說亮話 2趕鴨子上架 3橫挑鼻子豎挑眼 4雞蛋里挑骨頭 5躲過了風暴又遭雨 6此地無銀三百兩,直言不諱,強人所難,吹毛求疵,禍不單行,欲蓋彌彰,吹毛求疵,俗語換成語：,7這山望著那山高 8好虎架不住群狼 9吃著碗里瞧著鍋里 10井里打水往河里倒 11衣上有虱燒棉襖 12顧了吹笛顧不了捏眼,見異思遷,貪得無厭,勞而無功,因噎廢食,顧此失彼,寡不敵眾,B、諺語,人民群眾口頭流傳的通俗易懂而含義深刻的固定語句。,分類：,農業(yè)生產(chǎn)類： 瑞雪兆豐年。 棗芽發(fā)，種棉花。 今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

6、莊稼一枝花，全靠糞當家。 春雷響，萬物長。 春雨貴如油。 早霞不出門，晚霞行千里。,衛(wèi)生保健類：冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方。 飯后百步走，活到九十九。 要想人長壽，多吃豆腐少吃肉。 傷筋動骨一百天。,社會生活類： 量小非君子，無毒不丈夫。 人不可貌相，海水不可斗量。 若要人不知，除非己莫為。 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 路遙知馬力，日久見人心。 女人嫁漢，穿衣吃飯。 只許州官放火,不許百姓點燈。 眾人拾柴火焰高。 人心齊，泰山移。 喝水不忘挖井人。 磨刀不誤砍柴工。 三百六十行，行行出狀元。,格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。,C、格言,誰若游戲人生，他就一事無成

7、；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。 歌德 我們要把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。 居里夫人 一個人的性格決定他的機遇。如果你喜歡保持你的性格，那么，你就無權拒絕你的機遇。 羅曼.羅蘭,D、歇后語,由兩個部分組成的一句話，前面是引子，后一部分是注釋，也叫引注語。個別的只說前一部分。,分類： 喻意： 一個巴掌拍不響 八仙過海 大水淹了龍王廟 搟面杖吹火 黃鼠狼給雞拜年 泥菩薩過江 啞巴吃黃蓮 秀才遇著兵 偷雞不成 茅坑里扔炸彈 閻王爺嫁女,孤掌難鳴 各顯神通 自家人不認得自家人 一竅不通 沒安好心 自身難保 有苦說不出 有理說不清 蝕把米 激起民糞（憤） 鬼要,諧音 和尚打傘 小蔥拌

8、豆腐 電線桿上綁雞毛 濕水棉花 外甥打燈籠 臘月天氣 老公拍扇 和尚的房子 河邊洗黃蓮 瞎子背瞎子 賣布不帶尺 癩蝦蟆跳水井 后邊扎小辮 爐子翻身 水仙不開花,無發(fā)（法）無天 一青（清）二白 好大膽（撣）子 免談（彈） 照舊（舅） 動手動腳（凍手凍腳） 凄涼（妻涼） 妙（廟） 何苦（河苦） 忙上加忙（盲上加盲） 存心不良（存心不量） 不懂（噗咚） 違法亂紀（尾發(fā)亂系） 倒楣（倒煤） 裝蒜,E、成語,定義： 成語是語言中經(jīng)過長期使用錘煉而形成的固定短語。 特點： 見奪冠之路,學習方法： 首先，要了解含義，注意本義、引申義和比喻義。（最基本的工作 ） 如買櫝還珠，原意是買下匣子，退還珍珠，比喻義為

9、不識貨，舍本逐末，取舍失當。 其次，要重點訓練判斷成語運用正誤的能力。,（2013遼寧卷）下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?A. 爸爸工資不高，媽媽沒有穩(wěn)定的工作，生活拮據(jù)，但他們兄弟二人都很懂事，讓棗推梨，關系融洽，很受鄰居們喜愛。 B. 他潛心于文字學研究，身居書齋十多年，焚膏繼晷，頗下了一番“頭懸梁錐刺股”的功夫，終于取得了令人矚目的成就。 C. 小李考慮問題總是出于公心，勇?lián)熑?，從不患得患失，所以在這個有著十年奮斗歷程的團隊中威望很高。 D. 我攀過陡峭的崖壁，歷盡艱辛，登上絕頂，放眼望去，天無涯際，頓覺自己渺小，登高自卑之感油然而生。,D讓棗推梨:比喻兄弟友愛。焚膏繼晷:形

10、容勤奮地工作或學習。患得患失:多用來形容對個人得失看得很重。油然而生:指自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。,（全國卷）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分） A.荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風沐雨的斗笠，手握開山挖河的神鍤，腳踏興風作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。 B.京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺上風姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無論何時何地，他總能讓人為之傾倒。 C.最后幾年，由于市場競爭加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家分庭抗禮，占據(jù)了全省60%的市場份額。 D.家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個性，不管對誰都側目而視，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。,【答案

11、】B【解析】 櫛風沐雨：形容人經(jīng)常在外面不顧風雨地辛苦奔波。顯然與句意不符，同時這個詞語不能作定語。風姿綽約：形容女子風韻姿態(tài)柔美動人。這里形容梅蘭芳是可以的，因為她扮演的是旦角。分庭抗禮：原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對行禮?，F(xiàn)比喻平起平坐，彼此對等的關系。與語境不符。側目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。句意是說其傲慢，顯然不當。,（安徽卷）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?A隨著全社會對宏觀經(jīng)濟增長目標的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進程中的重要話題，受到公眾的普遍關注。 B舌尖上的中國是國內首次使用高清設備拍攝的美食類紀錄片，片中由近距

12、離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。 C如今，視覺文化方興未艾，在這圖像和文本相互轉換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實善下，圖文關系正在成為中外學者共同關注的跨學科研究熱點。 D完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設，實施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補牢，使學生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。,【答案】A【解析】A項，毋庸置疑：毋庸，不必。事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。符合語境。B項，煥然一新：煥然，鮮明光亮的樣子，改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象，用“耳目一新”更恰當。C項，方興未艾：事物正在發(fā)展，還沒有停止，多形容新事物正在蓬勃發(fā)展。視覺藝術

13、不是新生事物，可用“如火如荼”。D項，亡羊補牢：羊因為羊圈的空缺被狼掉走了，再去修補羊圈，還不算晚。比喻除了問題以后想辦法補救，可用防止繼續(xù)受損失?？捎谩拔从昃I繆”。,解析本題從望文生義的角度設誤考查成語的使用。A項，方寸之地：指人的內心、心緒。這里用以說明地區(qū)很小，望文生義。B項，忙里偷閑：在繁忙中抽出一點空閑時間。偷，抽出。符合語境。C項，短小精悍：形容人身材矮小，精明強干。符合句意。D項，妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。妙筆，神妙的筆法或文筆。 答案A,解析A項，望文生義。芝蘭玉樹：指才德出眾的優(yōu)秀子弟。不能用于修飾人的外貌。B項，聞過則喜：聽到別人指出自己的缺點、錯誤就表示歡迎高興。形容

14、虛心，對自己要求嚴格。C項，望文生義。上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。D項，不合語境。從一而終：本指女子從屬于一個丈夫而終其一身，也比喻忠臣不事二主。 答案B,3.(2012湖北卷)依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 說到底，世上風景閑流水，端的還是要人慢下來。中國這如許的城市中，最是江城得了個中_，且將它_地揮灑出來。這_江城街頭巷尾、湖畔公園里數(shù)不勝數(shù)的茶館、茶鋪。一個人在清晨里不慌不忙地起來，_到茶館里，一坐就是一天。那叫一個悠閑！,A. 趣味痛痛快快當是遛 B滋味淋漓盡致便是踱 C. 意味興致勃勃自是逛 D韻味盡情盡興恰是晃,解析“個中滋味”是習慣搭配。“淋漓盡致”強調事物本身

15、的特點得到充分表達，“痛痛快快、興致勃勃、盡情盡興”都強調人的感受；“便是”更能體現(xiàn)順理成章、自然而然；“踱”更能體現(xiàn)下文的“悠閑”，“遛、晃”太快，而 “逛”太慢且無聊。 答案B,考點分解三正確運用熟語(包括成語),解析奔走呼號：奔走，奔跑。呼號，叫喊。一面奔跑，一面呼喚。形容為辦成某事而到處宣傳，以爭取同情和支持。A項，巧舌如簧：舌頭靈巧，像簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音，形容花言巧語，能說會道。含貶義，感情色彩不當。B項，瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的場合，出自古樂府君子行“瓜田不納履，李下不整冠”。望文生義。C項，久假不歸：假，借；歸，歸還。出自孟子，原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借

16、用而不歸還，亦指迷途不知返。望文生義。 答案D,1.（2011山東卷）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁?是（3分）（ ） A.對于這座神秘的古代墓葬,專家們希望能從漫無邊際的史料中 找到一些關于它的蛛絲馬跡。 B.從長輩們的閑言碎語中，他了解到父親喬明志曾經(jīng)是一位屢 立奇功、威名赫赫的抗日英雄。,C.在44年的記者生涯中，他創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的新聞作品，在中 國新聞史上留下了濃墨重彩的一筆。 D.市場調查發(fā)現(xiàn)，國內一些商家銷售的紅木家具質量良莠不 齊，有關部門提醒消費者選購時要謹慎。,【解題點撥】A.漫無邊際： 漫，原義是水過滿而向外流；邊際，邊緣，界限。形容非常廣闊，一眼望不到邊。也指談話或

17、寫文章等沒有中心，離題很遠。用它形容史料，不合語境，應換成“浩如煙?！薄.閑言碎語：與正事無關的話；沒有根據(jù)的話，閑話。長輩對“父親喬明志”的講述不是與正事無關或沒有根據(jù)的，“閑言碎語”用在此處不合語境，應換成“只言片語”。C.濃墨重彩：指繪畫或描述著墨多。這里突出了“他”在中國新聞史上的貢獻，使用恰當。D.良莠不齊： 莠，狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。指好人壞人都有，混雜在一起。使用對象應是人，此處不合語境。 答案：C,（2011江西卷）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 有人認為他之所以對日_,和他那個親日媚日、飛揚跋扈的老婆的教唆與威逼不無關系。 “五一”期間，市長_

18、會見了新加坡貿易代表團和臺灣投資考察團。 女主人公憧憬的丈夫是：無論從事什么工作，一定是卓有成就的，一定會成為_的人。 A.投降 分別深孚眾望 B.投誠 分別深負眾望 C.投降 分頭深負眾望 D.投誠 分頭深孚眾望,【解析】選A。本題將實詞和成語綜合進行考查?！巴督怠笔恰巴Ｖ箤梗驅Ψ角保弧巴墩\”是“（敵人、 叛軍等）歸附”；依據(jù)語境，應為“投降”。“分別”是“按不同方式；有區(qū)別的”，“分頭”是“若干人分幾個方面（進行工作)”;依據(jù)語境應為“分別”?！吧铈诒娡笔恰吧钍鼙娙说男湃巍保吧钬摫娡笔恰肮钾摿舜蠹业南Ｍ保瑧x“深孚眾望”。,（2011北京卷）下列句子中，加點的成語使用正確的

19、一項 是（ ） A.這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的 表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓。 B.下午，今年的第一場春雨不期而遇，雖然沒有電視臺預報的 降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。 C.伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極 目遠眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而生。 D.這本應是一場實力相當?shù)谋荣悾欢本﹪沧闱蜿牻?jīng)過90 分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以30取得勝利。,【解析】選A。B.不期而遇：沒有約定而遇見。指意外碰見。句中已表明電視臺有所預報，該成語與語境不符。C.江河日下：江河的水一天天地向下流

20、。比喻情況一天天地壞下去。望文生義。D.兵不血刃：兵器上沒有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。不合“經(jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn)”這一語境。,11.（2011湖南卷）下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊?句是（ ） A山廊慢轉，曲徑輕搖，柳色乍染，黃鶯初啼，幾間茅屋在白 云深處若隱若現(xiàn)，這一切令人耳目一新。 B故鄉(xiāng)的槐樹，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井 然有序；似乎千篇一律，卻又各具情致。 C滿耳的陣陣蛙鼓，激昂亢奮地噪鬧著，將靜夜和曠野喧囂得 如同這季候一般，熱情洋溢，生機勃勃。 D野花肆意開放，花叢間?？梢娨粚π《胬穆楹稚?兔，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。,【解析

21、】選D。A.耳目一新：聽到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮。B.千篇一律：一千篇文章都一個樣。指文章、題材、寫法公式化。泛指事物形式陳舊呆板。 C.生機勃勃：形容自然界充滿生命力或社會生活活躍。D.活靈活現(xiàn)：形容描述或模仿的人或事物生動逼真。句中指現(xiàn)實生活中的“野兔”，故與語境不符。,12.（2011新課標全國卷）下列各句中，加點的成語使用不恰 當?shù)囊豁検?（ ） A近代中國內憂外患，強烈的社會責任感促使知識分子自覺自 愿又步履維艱地開始了從器物技術到思想文化的現(xiàn)代性追求。 B.經(jīng)過長達兩個星期的鏖戰(zhàn)，本屆世界錦標賽最終塵埃落定， 中國隊在賽程極其不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。

22、C有人認為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說藍 色多瑙河就是作者在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的。 D碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害，如果不設法 加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待。,【解析】選D。A項，“步履維艱”指行走困難行動不方便。B項，“塵埃落定”指塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面。比喻事情經(jīng)過許多變化，終于有了結果；或經(jīng)過一陣混亂后將結果確定下來。 C項，“妙手偶得”指技術高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。D項，“指日可待”指為期不遠，不久就可以實現(xiàn)。通常用來指期待實現(xiàn)的事。“全球性大災難”不能是

23、人類期待的事情，所以使用不恰當。,13.（2011遼寧卷）下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊?項是（ ） A應廣大讀者的要求，他為那本很受歡迎的獲獎小說寫了續(xù) 篇，但遺憾的是，續(xù)篇相形見絀，不能讓人滿意。 B由于有關部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現(xiàn)象暫時消失， 但要避免其東山再起，必須有制度化的舉措。 C觀眾期盼已久的歌劇三兄弟近日在人民大劇院上演，其 音樂大氣磅礴，跌宕起伏，讓人贊嘆不已。 D在我父親的記憶里，那是一段極為特殊、不堪回首的歲月， 人事的變遷如白云蒼狗，誰也無法預料。,【解析】選B。B.褒貶失當。東山再起：指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復地位。褒義詞。不能用于“摩托

24、車非法運營現(xiàn)象”語境中。A.相形見絀：和另一事物相比較,顯出不足。形，比較；見，顯示出；絀，不夠、不足。C.跌宕起伏：形容事物多變，不穩(wěn)定。也比喻音樂忽高忽低，很好聽。跌宕，富于變化，有頓挫波折之感。D.白云蒼狗：浮云像白衣裳，頃刻又變得像蒼狗。比喻事物變化不定。,14.（2011重慶卷）下列語句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁?是（ ） A去鳳凰，是在一個細雨綿綿的日子，鳳凰的美便彌漫在這煙 雨中，湘西的千年文化也在這煙雨迷蒙中蕩漾開來。 B網(wǎng)絡熱詞不僅以獨特的方式即時反映了社會現(xiàn)實生活，而且 還表現(xiàn)了人們思想觀念的變化。 C當今社會，人們獲取信息的渠道多種多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡 閱讀方興未艾，圖

25、書館的傳統(tǒng)職能正逐漸發(fā)生變化。 D.他上學那會兒就是瘦死的駱駝比馬大的那種人。按照規(guī)定， 他可以申請貧困生助學貸款，但他卻硬撐著不肯申請。,【解析】選D。A.彌漫：布滿，到處充斥著。B.即時：立刻、馬上。C.方興未艾：事物正在發(fā)展，還沒有停止。多形容事物正在蓬勃發(fā)展。D.瘦死的駱駝比馬大：在一方面有特長的人，即使在這方面突然到了窮困的地步，也比一些在這方面剛出爐的人強。主要是指經(jīng)濟上的象征。據(jù)句中“硬撐著不肯申請”可知他經(jīng)濟情況很差，所以使用“瘦死的駱駝比馬大”不恰當。此處可以改為“打腫臉充胖子”。,（2011安徽卷）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪?A.從人們早就耳濡目染的傳統(tǒng)曲目天仙配

26、、女駙馬， 到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作徽州女人、雷雨，這一發(fā) 展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術旺盛的生命力。 B.我省有關部門負責人多次就環(huán)境保護問題發(fā)表講話，旨在加 大環(huán)境監(jiān)督的執(zhí)法力度，強化環(huán)境保護的參與意識，因為環(huán)境 與我們每個人的生活休戚與共。,C.作為中國高溫合金的奠基人，師昌緒先生多次領導攻關會 戰(zhàn)，運籌帷幄，斬關奪隘，在我國航空發(fā)動機材料的研究方面 傾注了大量心血，建立了卓越功勛。 D.近年來，人們購買中國自主品牌轎車的熱情蔚然成風，主要 是因為國產(chǎn)品牌質量不斷提高，同時也可能與某些國際品牌多 次發(fā)生因質量問題被召回的事件有關。,【解析】選C。運籌帷幄：常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案，也泛指主持大計

27、，考慮決策。A.耳濡目染：形容見得多了聽得多了之后，無形之中受到影響，指好也指壞?？捎谩岸勀慷谩薄.休戚與共：彼此之間憂喜、禍福共同承受。指同甘共苦。形容關系密切。用來形容人與自然的關系不太恰當?？捎谩跋⑾⑾嚓P”。D.蔚然成風：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風氣。與“熱情”不能搭配。,16.（2011浙江卷）下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項 是（ ） A.竹葉和陽光彼此戀慕所閃出的光，使人墜入了無我的境地； 縱令不閃光，竹葉自身或淺黃、或翠綠的色彩，不也令人陶醉 嗎? B.老校區(qū)遺留著一種舊時的氛圍，參天的古木，平滑的石道， 隨處可見的老舊建筑一切濃重得無需裝飾就可做電影的背 景

28、。,C.日常交往中，平等是人與人之間投桃報李、禮尚往來的前 提，高高在上、盛氣凌人只會使人與人之間彼此疏離，產(chǎn)生隔 閡。 D.班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求 全責備，謙虛地說年級里水平比她高的同學有很多，自己的文 章還存在很多不足。,【解析】選D。求全責備：對人對事物要求十全十美，毫無缺點，是指苛責別人，要求完美無缺。A.縱令：動詞，放任；連詞，即使。B.濃重：(色彩、氣味、煙霧等)很濃、很重。C.投桃報李：他送給我桃兒，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。,1、望文生義 2、理解片面 3、用錯對象 4、顛倒謙敬 5、誤用褒貶 6、近義混淆 7、搭配不當 8、輕重

29、不分 9、語義重復 10、前后矛盾,成語設誤類型,復習策略,一、吃透詞義,防止望文生義 熟語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟語中的語素含有生僻義，這就造成了熟語理解上的難度。如果我們對熟語意義不仔細辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯誤。,1、古人寫文章都是文不加點。今天的人讀起來很吃力。,文不加點：指文章一氣寫成，無須修改。形容思維敏捷，寫作技巧純熟。作者顯然是望文生義，以為“點”就是指標點符號， “點”在這里表示涂改。使用錯誤。,2、曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。 3、入夏以來，長江、黑龍江流域，五風十雨，洪峰連連，水

30、患不斷，給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。,如履薄冰：象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。使用錯誤。,五風十雨：形容“風調雨順”。句中錯解其義，造成錯誤。,4、初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。 5、三城同創(chuàng)是當前首當其沖的大事，是一切工作的重中之重。,不寒而栗：形容非?？謶?，不表示寒冷。使用錯誤。,首當其沖：指最先受到攻擊或首先蒙受災難，使用錯誤。,6、關于他的籍貫和生平，研究的人雖然很多，但一直言人人殊，始終沒有一個定論。 7、時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天。,言人人殊：說的話個個不同。指對同一事物 各人有各人的見解。使用正確。,行云

31、流水：比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、唱歌等）。使用錯誤。,類似因誤解意義而誤用的成語還有： 明日黃花：比喻過時的事物或消息。 火中取栗：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。 萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。 不刊之論：指正確的不可修改的言論。 不為已甚：指對人的責備或責罰要適可而止。 望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。 不足為訓：不值得作為效法的準則或榜樣。 因人成事：依靠別人把事情辦好。 9升堂入室：比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到了高深的地步。 10. 不名一文：名：指占有。形容窮到極點，連一文錢也沒有。,10彈冠相慶：指舊社會官場中一人當了官或升了官

32、，同伙就互相慶賀將有官可做。 11久假不歸：長期地借用，不歸還。 12司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 13數(shù)典忘祖：比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。 14大動干戈：比喻大張聲勢地行事。 15高山流水：比喻知己、知音或樂曲高妙。 16不絕如縷：形容局勢危急或聲音細微悠長。 17不翼而飛：比喻東西突然丟失。 18. 首當其沖：比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊，或遭受災難。 19.別無長chng物：長物：多余的東西。除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸。現(xiàn)形容人貧窮。,20進退維谷：形容進退兩難。 21如坐春風：比喻得到教益或感化。 22春風化雨：比喻良好的教育 23間不容發(fā)：形容情勢極

33、其危急。 24禍起蕭墻：指禍亂從內部發(fā)生。 25炙手可熱：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。 26一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。 27下車伊始：比喻帶著工作任務剛到一個地方。 28開門見山：比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。 29水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。 30盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險。 31獨步天下：天下沒有第二個。 32獨辟蹊徑：比喻獨立開創(chuàng)一種新的風格或方法。,二、識別兩可,防止片面理解 例1、老張今年65 歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。 例2：談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左

34、右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。,短小精悍：形容人個兒矮小卻精明強悍；形容文章或發(fā)言簡短而有力。使用正確。,左右逢源：比喻做事得心應手，順利無阻； 處事圓滑（貶）。使用錯誤。,例3、關于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。 例4：高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。,想入非非：形容胡思亂想；思想進入虛幻境界，完全脫離實際。使用正確。,平易近人：態(tài)度和藹可親，容易接近； 文章容易被人接受。使用正確。,例5：每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。 例6：為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉

35、墨登場，重新排演了雷雨等經(jīng)典劇目。,指手畫腳：形容說話時兼用手勢示意； 形容輕率地指點、批評。使用錯誤。,粉墨登場：演員化妝后登臺演戲； 比喻壞人打扮登上政治舞臺。使用正確。,例7：漢奸李某，抗戰(zhàn)開始不久就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投降，公開作了日寇的走狗。 例8：想不到祖父變化這么大，滿頭白發(fā)，老氣橫秋，連走路都很困難了。,暗送秋波：暗中眉目傳情；獻媚取寵，暗中勾結。使用正確。,老氣橫秋：形容老練而自負；形容人沒有朝氣（青年人）或擺老資格。使用錯誤。,例9：下面，就讓我們一起來欣賞古瓷的細潤秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的斑駁陸離吧。 例10：科學工作者，既要實事求是，又要異想天開，這才有助于

36、事業(yè)的發(fā)展。,斑駁陸離：斑駁陸離：陸離，指色彩繁雜；斑駁，顏色雜亂。形容色彩雜亂不齊；指建筑、器物等的古老陳舊。使用正確。,異想天開：用來形容思想解放，想法獨特時，含有褒義；用來形容想法很不切實際，非常奇怪，帶諷刺意味時，含有貶義。 使用正確。,多重含義的誤用 燈紅酒綠：形容奢侈糜爛的生活。也形容都市或娛樂 場所夜晚的繁華景象。 不絕如縷：多形容局面危急。也指聲音低沉、悠長， 時斷時續(xù)。 綿里藏針：形容柔中有剛。也比喻外表柔和，內心刻毒。 秀色可餐：形容女子姿色非常美麗。也形容景物非常 優(yōu)美。 捉襟jn見肘zhu：既形容衣服破爛。也形容困難重重，應付不過來。 如蟻附膻shn：既比喻許多臭chu

37、味相投的人追求某 種惡劣的事物。也比喻依附有錢有勢的人。 平地一聲雷：比喻名聲地位突然升高。也比喻突然發(fā) 生一件可喜的大事。 耿gng耿于懷：不能忘懷，牽縈于心?？砂少H。,三、用準對象,防止張冠李戴,1、古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺骨者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。 2、文章在對小麻雀的敘述、描寫中傾注了強烈的愛憎情感，有著極強的感染力，讀來真是楚楚動人。,汗牛充棟：形容藏書很多。使用錯誤。,楚楚動人：形容女子姿容美好，令人動心。,3、老張一家三代，十年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。 4、看好了那件款式新穎的運動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。,舉案齊眉：形容夫妻

38、相敬相愛 。使用錯誤。,忍痛割愛：不得不放棄原屬于自己的東西。使用錯誤,5、歷史如同一條長河，每一個階段都具有特立獨行的標志。,特立獨行：形容人的志行高潔，不同流俗。使用錯誤。,6、石刻作品上的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。 7、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)；假如只有一個梨子的時候，孩子們難道不應該讓給媽媽嗎？,美輪美奐：對象應是高大的建筑物而非人物形象,讓梨推棗：用于指兄弟關系友愛，不用于母子關系,8、顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。 9、這次商品博覽會，聚集了各國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應有盡有。,豐姿綽約：形容女

39、子姿態(tài)柔美的樣子。,浩如煙海：形容圖書、典籍等極為豐富。,相關成語 暴露無遺（指缺點、問題矛盾等） 豆蔻年華（女子十三四歲） 蔚為大觀（盛大的景象） 對簿公堂（在公堂上受審） 改弦更張（改革制度或變換方法） 下里巴人（泛指通俗的文藝作品）,類似誤用的詞語還有： 美輪美奐用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。 相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學、同事之間。 青梅竹馬只能用于年幼的男女之間。 休戚相關只能用于人物之間，不能用于事物之間。 置若罔聞不可用于視覺方面。 “篳路藍縷只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。 汗牛充棟形容書籍多，不能形容其它東西多。 耳提

40、面命用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。,（9） 三令五申用于上級對下級。 （10）絡繹不絕用于人、馬、車、船。 (11) 揮灑自如用于寫作，畫畫的運筆，不可用于舉止風度。 (12) 豁然開朗不能用來形容人的性格。 (13) “不可磨滅”與痕跡、印象、功績、事業(yè)、道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。 (14) 人老珠黃只用于婦女。 (15) 巧奪天工只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。 (16) 循序漸進只用于學習、工作。 (17) “如履薄冰”用于人的心緒，不能用于環(huán)境。（象踩在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。強調環(huán)境極為險惡。）,豆蔻ku年華：豆蒄：多年生草本植物，比喻處

41、女。指女子十三四歲時。 舉案齊眉：送飯時把托盤舉得跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬。 折沖樽zn俎z：指在外交談判上取得勝利。 破鏡重圓：指夫妻失散或決裂后重又團聚。 尾大不掉：比喻部下勢力龐大，不大聽從調動指揮，現(xiàn)在也指組織機構龐大，指揮不靈。 粉墨登場：原指演員裝扮好了，登場演戲，現(xiàn)多指壞人登上了政治舞臺 椿萱并茂：指父母都健在。,是可忍孰不可忍： 指對人的重大罪行不可容忍，極度憤慨。不能用于對自然災害等。 肝腦涂地：原來形容慘死，現(xiàn)在表示竭盡忠誠，不惜任何犧牲。 運斤成風：斤：斧頭。揮動斧頭，風聲呼呼，比喻手法熟練，技術神妙。不是有力氣的意思。 醍醐灌頂：醍t 醐 h：由牛乳提煉的精華；

42、灌：澆；頂：頭頂。佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和徹悟。也比喻感到清涼舒適。,四、擺正謙敬,防止謙敬錯位： 1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使蓬蓽生輝。 2、你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復你吧。,“蓬蓽生輝”表示由于別人來到自己家里或別人的字畫掛在自己室內而使自己非常榮耀。用作謙詞，只能對己。犯了謙詞敬用的錯誤。,不情之請：（謙辭，不合理的請求）使用錯誤。,3、 你要辦工廠，沒有資金沒關系，我一定鼎力相助。 4、老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做普通學生尚可，班長一職實難勝任。,鼎力相助：敬辭，全力相助 。使用錯誤。

43、,敬謝不敏：恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。使用正確,相關成語 忝列門墻：謙詞，表示自己愧在師門。 信筆涂鴉：多用作謙詞,形容字寫得很壞。 一孔之見：多用作謙詞,比喻狹隘片面的見解。 才疏學淺：多用作自謙,見識不廣，學問不深。 姑妄言之：謙詞,姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。,類似的詞語還有： 虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。 狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。 蓬蓽生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。 敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，

44、用于自謙，表示推辭某事。 心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。,（6） 一得之見：謙詞，表示“自己一點淺薄的意見”。 （7）千慮一得：即使愚笨的人，在很多次考慮中也總會有些可取的地方。多用來表示自謙。 （8）蓬蓽 b生輝：敬辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人題贈的字畫等而使自己非常光榮。 （9）鼎力相助：敬辭，只用于對方或他人，是敬辭，不可用于自己，否則太不謙虛。 （“綿薄之力”才是謙詞。比喻盡自己微薄的力量。） （10）卓爾不群：敬辭，卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。 指人的才德超出尋常，與眾不同,高抬貴手：敬詞,客套話，多用于請求對方饒恕或通融。 不吝賜教：敬詞，用于自己向別人征

45、求意見或請教問題。 洗耳恭聽：敬詞,專心地聽（請人講話是說的客氣話）。,高抬貴手、 不吝賜教、 鼎力相助、虛位/左以待 高朋滿座、 大材小用、 率先垂范、 虛懷若谷、,一、謙辭（只能自己說自己）,蓬蓽生輝、 敝帚自珍、 拋磚引玉、 貽笑大方、 無功受祿、 敬謝不敏、 忝列門墻、 信筆涂鴉、 一孔之見、 才疏學淺、 德薄才疏、 德薄能鮮、 掛一漏萬、 不情之請、 姑妄言之、洗耳恭聽、 一枝之棲、 望塵莫及、 一得之遇、 尸位素餐、 不足掛齒、 雕蟲小技、 涂鴉之作、 東涂西抹、 區(qū)區(qū)此心、 管窺蠡測、 班門弄斧、 聊表寸心、 千慮一得 避讓賢路、 恭敬不如從命、,二、敬辭 （自己恭維 別人或者說

46、對方）,五、辨明褒貶，防止情感錯位： 1、魯迅先生不僅是“五四”新文學的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術的始作俑者。 2、我們來到了實習工廠，廠領導和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排，他們對我們的關心真是無所不至。,始作俑者：首開惡例的人，貶義詞。使用錯誤。,無所不至：到什么地方都做壞事 ，貶義詞。使用錯誤。,3、我班班長李玲同學，不僅學習成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。 4、向農民打白條，這種現(xiàn)象方興未艾，對此國務院及時發(fā)出通知，在極短的時間內就收到預期的效果。,擢發(fā)難數(shù)：形容罪行多得數(shù)不清。貶義詞。使用錯誤。,方興未艾：褒義。這里用于貶義。,5、李明見別人在下棋，不免

47、倍增心喜，蠢蠢欲動。 6、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產(chǎn)品質量和開發(fā)，真可謂處心積慮。,蠢蠢欲動：多用來形容敵人準備進犯或壞人準備搗亂，明顯帶有貶義。,處心積慮：千方百計地盤算，用于貶義。,褒詞誤用貶義： 拭目以待；形容期望很迫切。 神機妙算；形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。 名不虛傳；指實在很好，不是空有虛名。 鳳毛麟角；比喻珍貴而稀少的人或事物。 洋洋大觀；形容美好的事物眾多豐盛。 沁人心脾；形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新、爽朗的感覺。 別有天地；形容風景或藝術創(chuàng)作的境界引人入勝。,（8）別出機杼；比喻寫作不因襲前人，另辟新路。 （9）有頭有臉；

48、比喻有名譽，有威信。 (10) 有口無心；指不是有心說的。 (11) 慘淡經(jīng)營；指苦心費力經(jīng)營。 (12) 來日方長；未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。 （13）狐死首丘；比喻不忘本或懷念故鄉(xiāng)。 （14）苦心孤詣：費盡心思鉆研或經(jīng)營。,貶詞誤用褒義： 滿城風雨；比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。 形形色色；形容很多，各種各樣的都有。 無獨有偶；不只一個，竟然還有配對的。 無所不為；指什么壞事都干了。 長此以往；長期如此這樣下去。 趨之若鶩；比喻很多人爭著去追逐不好的事物。 半斤八兩；比喻彼此一樣，不相上下。 等量齊觀；不管事物間的差異，同等看待。 費盡心機；挖空了心思，用盡

49、了計謀。 大而無當；雖然大，但是不合用。,(11)大言不慚；說大話，吹牛皮，一點也不害臊。 (12)明目張膽；形容公開放肆地干壞事。 (13)明哲保身；指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。 (14)忘乎所以；指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。 (15)高談闊論；指不著邊際地大發(fā)議論。 (16)始作俑者；比喻第一個作某項壞事的人或惡劣風氣的創(chuàng)始人。 (17)好高騖遠；指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。 (18)邯鄲學步；比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。 (19)評頭品足；比喻在小節(jié)上多方挑剔。 (20)如喪sng考妣b：（因為損失一點利益或關系）像失去父母一樣傷心和著急

50、。貶義詞。,(21)一丘之貉；比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。 (22)咄咄逼人；形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。 (23)虎視眈眈；形容惡狠狠地盯著看，等待機會下手。 (24)別有用心；指言論或行動另有不可告人的企圖。 (25)梁上君子；竊賊的代稱。 (26)道貌岸然；形容神態(tài)莊嚴（多含譏諷意）。 (27)衣冠楚楚；衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內心不一樣。 (28)巧言令色; 形容花言巧語，虛偽討好。 (29)人模人樣; 或指小兒有成人相（親昵語），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語）。 (30)好為人師; 指不謙虛，喜歡以教育者自居。 (31)神氣活現(xiàn); 表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)

51、。,(32)趾高氣揚；形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。 (33)為所欲為；想干什么就干什么。 (34)一命嗚呼；指死（含詼諧意）。 (35)嗚呼哀哉；指死亡或完蛋。 (36)天花亂墜；形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實際。 (37)巧舌如簧；形容花言巧語，能說會道。 (38)一團和氣；指互相之間只講和氣，不講原則。,(39) 改頭換面；表面上改一下，實質上和原來的還是一樣。 （40）處心積慮；千方百計地盤算（多含貶義）。 （41）彈冠相慶：指一人當了官或升官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。 （42）暴虎馮png河：暴虎：空手打虎；馮河：徒步涉河。比喻有勇無謀，冒險蠻干。貶義詞。 （4

52、3）連篇累li牘：用過多的篇幅來報道。貶義詞。 （44）推波助瀾：比喻促使或助長壞事物的發(fā)展，使擴大影響。貶義詞。,以上所談是色彩誤用，關于這個問題還要注意三點，一是大量中性詞，像成千上萬如虎添翼等，在或褒或貶語境中都可使用。二是有時為了譏諷、自嘲、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯，三是應當知道一些感情色彩相反的同義的成語。下面成對舉出的成語，基本意義相同而感情色彩相反，每對中，前一個詞是褒義詞，后一個詞是貶義詞：,情投意合-臭味相投 見機行事-見風使舵 侃侃而談-夸夸其談 一得之見-一孔之見 無微不至-無所不至 再接再厲-變本加厲 深思熟慮-處心積慮 絞盡腦汁-費

53、盡心機 開山祖師-始作俑者 昂首闊步-趾高氣揚 (11)從容不迫-故作鎮(zhèn)靜,近義詞的褒貶辨別： 情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來。 臭味相投：比喻由于有相同的壞思想和習氣而彼此很合得來。 見機行事：看具體情況靈活辦事。 見風使舵：比喻看勢頭或看別人的眼色行事。 侃侃而談：理直氣壯，從容不迫地說話。 夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。 一得之見：謙虛的說法，指自己對某個問題的一點膚淺的見解。 一孔之見：比喻狹隘片面的見解(多用作謙辭) 。 無所不至：指沒有不到的地方。也指凡是能做的都做到了(用于壞事)。 無微不至：形容關懷、照顧得非常細心周到。,再接再厲：比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。 變本加厲

54、：情況變得比本來更加嚴重，多指缺點、缺誤。 深思熟慮：反復深入地思考。 處心積慮：指長期謀劃要干某件事。 絞盡腦汁：費盡思慮，費盡腦筋。 費盡心思：挖空心思，想盡辦法。 開山祖師：指某一事業(yè)創(chuàng)始人。 始作俑者：比喻第一個作某一項壞事的人或惡劣風氣創(chuàng)始人。 10昂首闊步：形容精神抖擻，意氣風發(fā)。 趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。 11. 從容不迫: 形容不慌不忙，沉著鎮(zhèn)靜。 故作鎮(zhèn)靜：故意裝作鎮(zhèn)靜。,六、辨清差別，避免混用 1、最近一段時間，在巴基斯坦發(fā)生的一系列聳人聽聞的恐怖事件，再次給這個飽受社會動亂之苦的國家敲響了警鐘。,駭人聽聞：駭，驚嚇。使人聽了非常吃驚。 聳人聽聞：聳，驚動。

55、夸大或捏造事實， 使人聽了感到驚異或 震動。使用錯誤，,2、他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。,屢試不爽： 爽，差錯。多次試驗都不錯。 屢試屢爽： 爽，差錯。多次試驗都出現(xiàn)差錯。使用錯誤。,3、這次選舉他最有希望，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結果落選了。,不孚眾望：孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。 不負眾望”意為“不辜負大家的期望”。使用正確。,4、解放前，咱縣里一幫官僚狼狽為奸，貪贓枉法，把地方財政弄得一團糟。 5、仿制古畫還有一種，決不置自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙來金錢。,狼狽為奸:一般用于兩個或兩群人，不用于一大批壞人。 朋比為奸:

56、不但可用于兩個壞人，也可用于一大批壞人。,“魚龍混雜”喻“好人壞人混在一起”。句中的意思是“拿假的充當真的”，應改為“魚目混珠”。,類似例子 另眼相看與刮目相看、 潛移默化與耳濡目染、 耳濡目染與耳聞目睹、 應接不暇與目不暇接、 息息相關與休戚相關、 設身處地與身臨其境 不脛而走與不翼而飛,七、注意用法,防止詞性誤用： 1、歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物，想統(tǒng)一天下，但是未曾實現(xiàn)自己的抱負。 2、我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。,“文韜武略”是個并列關系的名詞短語。如果要讓它作“英雄人物”的定語，必須在之前加上“具有”之類的詞。,司空見慣：形容經(jīng)常看到、不足為奇?？勺髦^語，一

57、般不能帶賓語。,3、參加座談會的同志，對中央的方針政策表示堅決擁護，還與調查組的同志暢所欲言，反映了不少問題。 4、成都五牛俱樂部一、二、三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲球隊望其項背。,暢所欲言：盡情地說出想說的話。,望其項背：用于否定語,5、包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。 6、這里有良好的水土條件，又有一個團結向上的領導班子，因而人民的生活安居樂業(yè)。,甕中捉鱉：是一個動詞性詞組，在句中應充當謂語。改為“甕中之鱉”,安居樂業(yè)：指安定地生活，愉快的工作。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說生活,相關成語 肝膽相照（只能作謂語或定語，不能作狀語） 曾幾何時、一蹴而就 、相提并論、同日而語、一概而論、善罷甘休、望其項背、等閑視之、等量齊觀（用于否定語和反問句） 妄自菲薄、出奇制勝、漠不關心、接踵而至、諄諄教誨（不能帶賓語）,語法功能易誤用的成語： 胡言亂語：指沒有根據(jù)，不符實際的瞎說，或說胡話。 動詞性成語，不能作賓語。 莘莘學子：莘莘：眾多。眾多的學生。前不加“許多”。 何足掛齒：怎么值得一提？一般用于反詰句。 不足掛齒：不值一提?？捎糜诟鞣N句式。 一語道破：一句話就說到了事物的要害。能帶賓語。 一語中的d：的：箭靶，一句話就說明關鍵。不能帶賓語。 望其項背：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕