平行四邊形的說(shuō)課稿龐.ppt

1、平行四邊形的認(rèn)識(shí),國(guó)培小數(shù)班 龐細(xì)紅,小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué),1.說(shuō) 教 材,3.說(shuō)教學(xué)目標(biāo),4.說(shuō)教法學(xué)法,5.說(shuō)教學(xué)流程,2.說(shuō) 學(xué) 情,本課時(shí)的內(nèi)容教材分兩個(gè)部分進(jìn)行編排：,一、說(shuō)教材：,.第一個(gè)部分，通過(guò)看主題圖推拉門和做小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生感悟平行四邊形易變形的特性。,.第二個(gè)部分，通過(guò)圍一圍，說(shuō)一說(shuō)，畫一畫，剪一剪等一系列的活動(dòng)讓學(xué)生感知平行四邊形的特征，建立平行四邊形的表象。,二、說(shuō)學(xué)情,本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形和正方形的一些相關(guān)知識(shí)，并且在第一課時(shí)認(rèn)識(shí)了四邊形的特性的基礎(chǔ)上教學(xué)的。根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)是思維活躍，求知欲強(qiáng)，喜歡動(dòng)手、動(dòng)腦，有很強(qiáng)的好奇心。因此，本節(jié)課的教學(xué)我盡量讓學(xué)

2、生用眼觀察、動(dòng)手操作、動(dòng)腦分析通過(guò)一系列的活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與知識(shí)的獲取過(guò)程。,三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：,1.結(jié)合生活情境和操作活動(dòng)讓學(xué)生感悟平行四 邊形易變形的特性。,2.讓學(xué)生通過(guò)直觀的操作活動(dòng)，初步建立平行四邊形的表象，學(xué)會(huì)在方格紙上畫平行四邊形。,3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、合作、探索的能力。,4.通過(guò)多種活動(dòng)，使學(xué)生逐步形成空間觀念，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,四、說(shuō)教法學(xué)法,1.讓學(xué)生參與知識(shí)的獲取過(guò)程。,2.搭建平臺(tái)讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)。,改變傳統(tǒng)的“傳授接受”為“探索發(fā)現(xiàn)”的學(xué)習(xí)方式。,創(chuàng)設(shè)觀察的情境，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)，獲得新舊知識(shí)的鏈接。,五、說(shuō)教學(xué)流程,1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新

3、知,2.合作探索，發(fā)現(xiàn)新知。,3.反饋練習(xí)，鞏固新知,4.總結(jié)評(píng)價(jià)。,1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知,你能從這里找出哪些四邊形？,你們認(rèn)識(shí)這樣的四邊形？,問(wèn)：,問(wèn)：,2.合作探索，發(fā)現(xiàn)新知。,第一環(huán)節(jié)：圍繞“為什么推拉門可以伸縮呢？”展開討論，進(jìn)而借助用硬紙條訂成的三角形和平行四邊形讓學(xué)生分小組動(dòng)手操作和實(shí)踐，感悟平行四邊形易變形的特性。,第二環(huán)節(jié)：通過(guò)圍一圍，說(shuō)一說(shuō)，畫一畫，剪一剪建立平行四邊形和表象，理解平行四邊形與長(zhǎng)文形的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。,3.反饋練習(xí)，鞏固新知,.基本練習(xí)：畫一畫,在下圖的右邊畫一個(gè)同樣的平行四邊形。,.鞏固練習(xí)：量一量，比一比，說(shuō)一說(shuō)。,量一量邊長(zhǎng)，比一比角，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)?jiān)谛〗M里說(shuō)一說(shuō)。,.提高練習(xí)：改一改,下邊的圖形是平行四邊形嗎？怎樣改才能成為平行四邊形？,.趣味練習(xí)：拼一拼,下面的圖形是用七巧板拼成的，你喜歡嗎？照著拼一拼。,4.總結(jié)評(píng)價(jià)。,教師對(duì)這課學(xué)生的表現(xiàn)作小結(jié)、評(píng)價(jià)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)形成系統(tǒng)，從而鞏固和掌握教學(xué)內(nèi)容。對(duì)表現(xiàn)得特別好的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)，告訴學(xué)生本節(jié)課是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要求他們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)中會(huì)用平