三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元軒垂釣課件2長(zhǎng)春版.ppt

1、,小兒垂釣,小兒垂釣 唐胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。,胡令能：唐代詩(shī)人，早年做過(guò)修理鐵木器具的工人，被人稱(chēng)為“胡釘鉸”其詩(shī)傳世僅四首，小兒垂釣便是其中一首。,知詩(shī)人,小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。,蓬頭 稚子 垂綸 側(cè)坐 莓苔 借問(wèn) 遙招手 不應(yīng)人,蓬 稚 垂 側(cè) 苔 借 應(yīng),小 兒 垂 釣 唐胡令能 蓬頭/稚子/學(xué)垂綸， 側(cè)坐/莓苔/草映身。 路人/借問(wèn)/遙招手， 怕得/魚(yú)驚/不應(yīng)人。,蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。,一個(gè)蓬頭小孩學(xué)著大人釣魚(yú)，側(cè)身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中

2、。,蓬頭：頭發(fā)很亂 稚子：年齡小的孩子。 垂綸：釣魚(yú)。 綸：釣魚(yú)用的絲線(xiàn)。 莓：一種小草。 苔：苔蘚植物。,垂,睡,錘,捶,垂,路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。,借問(wèn)：向人打聽(tīng)。 應(yīng)：回答、答應(yīng)。,聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚(yú)不敢大聲答話(huà)。,想象交流：,蓬頭稚子遙招手后會(huì)發(fā)生有趣的事情？,1小兒垂釣是 代詩(shī)人 寫(xiě)的。,唐,胡令能,， 。寫(xiě)出了釣魚(yú)小孩子的天真可愛(ài)； ， 。寫(xiě)出了小孩釣魚(yú)的專(zhuān)心認(rèn)真。,蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人,3小兒垂釣表達(dá)了詩(shī)人對(duì)釣魚(yú)小孩的 之情。,喜愛(ài),我會(huì)填,垂釣 垂柳 垂頭喪氣 答應(yīng) 應(yīng)變 有求必應(yīng) 應(yīng)用 蓬頭 亂蓬蓬 釣魚(yú) 釣竿 側(cè)面 側(cè)門(mén) 苔蘚 青苔 反映 倒映 幼稚 稚嫩 借款 借問(wèn),清 明 （唐）杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。,閑居初夏午睡起 宋 楊萬(wàn)里 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。 日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。,所見(jiàn) 清 袁枚 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。,池