VB制作俄羅斯方塊-VB畢業(yè)設(shè)計

1、浙江林學院信息工程學院課 程 大 作 業(yè) 報 告課程名稱: 課程編號: 作業(yè)內(nèi)容: VB制作俄羅斯方塊 專 業(yè): 計算機 班 級: 學 號: 姓 名: 指導教師: 目 錄1.課程大作業(yè)目的 11.1 課程大作業(yè)設(shè)計的 目的 11.2 VB在實際生活的 應(yīng)用12.課程大作業(yè)題目描述和要求12.1 俄羅斯方塊的 題目描述12.2 俄羅斯方塊設(shè)計思想13.課程大作業(yè)報告內(nèi)容23.1 界面設(shè)計33.2 俄羅斯方塊的 功能實現(xiàn)34.總結(jié)61.課程大作業(yè)目的 1.2 VB課程大作業(yè)設(shè)計的 目的 本課程設(shè)計以程序設(shè)計簡明教程課程為基礎(chǔ),目的 是進一步培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用VB的 各種編程知識和技巧進行程序設(shè)計的

2、能力.通過課程設(shè)計,學生能達到具備設(shè)計功能較為復雜的 Windows應(yīng)用程序的 能力.同時,通過課程設(shè)計,培養(yǎng)學生自主學習和獨立創(chuàng)新的 精神,是人才培養(yǎng)體系中極為重要的 一環(huán) 1.2 VB在實際生活中的 應(yīng)用Visual Basic(簡稱VB)程序設(shè)計語言的 基本概念和語法結(jié)構(gòu)以及常用控件的 使用,并通過大量的 例子介紹VB程序設(shè)計的 方法和技巧,內(nèi)容包括:VB程序設(shè)計基礎(chǔ)、對象及VB應(yīng)用程序的 建立、數(shù)據(jù)的 輸入與輸出、基本的 控制結(jié)構(gòu)、數(shù)組和過程的 程序設(shè)計、常用控件的 使用、界面設(shè)計、圖形操作、文件、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等.在這些內(nèi)容的 講解中,堅持語言為程序設(shè)計服務(wù)的 原則,注重實用性. 在教學

3、的 安排上,采用由淺到深、循序漸進的 結(jié)構(gòu),做到通俗易懂,既有針對初學者的 基本知識的 介紹,也有針對已經(jīng)掌握VB程序基本設(shè)計方法的 學生對高層次內(nèi)容的 要求,將程序設(shè)計語言、可視化的 面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)、上機訓練有機地融為一體.突出VB的 基本語法、編程方法的 訓練,讓學生學會分析問題并快速掌握面向?qū)ο蟮?程序、界面設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的 設(shè)計技巧,培養(yǎng)學生的 動手能力和開發(fā)應(yīng)用程序的 能力 2.課程大作業(yè)題目描述和要求2.1俄羅斯方塊的 題目的 描述1. 運行游戲時.界面隨機的 產(chǎn)生不同形狀的 方塊,游戲者通過自己的 操作使方塊進行合理的 堆積.如果每層達到飽合狀態(tài)的 時候會自動消除.然后游戲有

4、規(guī)則的 進行加分.分數(shù)達到一定的 階段.游戲的 級別也會越來越高.然后方塊下降的 速度也會隨之慢慢加快.以迎合游戲者的 挑戰(zhàn),達到最加有趣的 游戲! 2.2俄羅斯方塊的 設(shè)計思想游戲是用來給大家娛樂的 ,所以要能在使用的 過程中給大家?guī)砜鞓?消除大家的 疲勞,所以我們在游戲中添加了 漂亮的 場景和動聽的 音樂,設(shè)置了 過關(guān)升級的 功能,激發(fā)大家的 娛樂激情. 從游戲的 基本玩法出發(fā),主要就是俄羅斯方塊的 形狀和旋轉(zhuǎn),我們在設(shè)計中在一個圖片框中構(gòu)造了 一個4*4的 網(wǎng)狀小 塊,由這些小 塊組合成新的 形狀,每四個小 塊連接在一起就可以構(gòu)造出一種造型,因此我們總共設(shè)計了 7中造型,每種造型又可以

5、通過旋轉(zhuǎn)而變化出2到4種形狀,利用隨機函數(shù)在一個欲覽窗體中提前展示形狀供用戶參考,然后將展示的 形狀復制到游戲窗體中進行擺放,在游戲窗體中用戶就可以使用鍵盤的 方向鍵來控制方塊的 運動,然后利用遞歸語句對每一行進行判斷,如果有某行的 方塊是滿的 ,則消除這行的 方塊,并且使上面的 方塊自由下落,其中,方塊向下的 速度是有時鐘控件控制的 ,在游戲中,用戶也可以使用向下鍵加快下落速度,定義一個變量,對消除的 函數(shù)進行記錄,最后就可以得出用戶的 分數(shù),用if 語句對分數(shù)判斷,達到一定的 積分就可以升級到下一個檔次. 俄羅斯方塊游戲設(shè)計的 主要步驟為以下幾個方面: (1)游戲界面的 設(shè)計. (2)俄羅

6、斯方塊的 造型. (3)俄羅斯方塊的 旋轉(zhuǎn). (4)俄羅斯方塊的 運動情況(包括向左,向右和向下). (5)俄羅斯方塊的 自動消行功能. (6)游戲級別的 自由選擇. (7)游戲速度的 自由選擇. (8)游戲得分的 計算. (9)游戲菜單選項的 設(shè)計及功能實現(xiàn).3.課程大作業(yè)報告內(nèi)容3.1俄羅斯方塊的 界面設(shè)計界面是以自己的 照片為背景然后一個游戲方框和一個游戲輔助方框,再加上一些游戲所需的 開始、暫停、退出等按鈕3.2俄羅斯方塊的 功能的 實現(xiàn)1)Enabled = 0 False Height = 480 Left = 4680 米ouseIcon = 方塊.frx:BF74 米ouseP

7、ointer = 99 Custo米 Picture = 方塊.frx:C3B6 ToolTipText = 續(xù)繼CTRL+J Top = 2475 Visible = 0 False Width = 480 End以上的 代碼來實現(xiàn)繼續(xù)功能2)Begin VB.I米age I米age9 Height = 480 Left = 5880 米ouseIcon = 方塊.frx:B960 米ousePointer = 99 Custo米 Picture = 方塊.frx:BC6A ToolTipText = 退出CTRL+X Top = 2475 Width = 480以上的 程序代碼實現(xiàn)退出功能

8、3)Private Sub I米age3_Click()OPE_ClickEnd Sub以上的 程序代碼實現(xiàn)“開始”功能4)Private Sub I米age8_Click()Gotog_ClickEnd Sub以上的 程序代碼實現(xiàn)“暫停/繼續(xù)”功能5)Private Sub I米age7_Click()ENDG_ClickEnd Sub以上的 程序代碼實現(xiàn)“停止”功能6)Private Sub I米age9_Click()Exite_ClickEnd Sub以上的 程序代碼實現(xiàn)“退出”功能7)Private Sub I米age5_Click()If jB 1 ThenI米age6.Enabl

9、ed = TrueI米age6.Visible = True減.Enabled = True減.Visible = TrueElseI米age6.Enabled = FalseI米age6.Visible = False減.Enabled = False減.Visible = FalseEnd IfIf jB 1 ThenjB = jB - 1End If If jB 1 ThenI米age6.Enabled = TrueI米age6.Visible = True減.Enabled = True減.Visible = TrueElseI米age6.Enabled = FalseI米age6.V

10、isible = False減.Enabled = False減.Visible = FalseEnd IfIf jB 40 ThenI米age5.Enabled = TrueI米age5.Visible = True加.Enabled = True加.Visible = TrueElseI米age5.Visible = FalseI米age5.Enabled = False加.Enabled = False加.Visible = FalseEnd IfENDG_ClickPrIEnd Sub以上的 程序代碼實現(xiàn)“速度級別的 增加/減少”功能4.總結(jié)44. 課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,

11、發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的 重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的 具體訓練和考察過程.隨著科學技術(shù)發(fā)展的 日新日異,單片機已經(jīng)成為當今計算機應(yīng)用中空前活躍的 領(lǐng)域, 在生活中可以說得是無處不在.因此作為二十一世紀的 大學來說掌握VB的 開發(fā)技術(shù)是十分重要的 .回顧起此次俄羅斯方塊課程設(shè)計,我感慨頗多,的 確,從選題到定稿,從理論到實踐,在整整兩星期的 日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的 的 東西,同時不僅可以鞏固了 之前所學過的 知識,而且學到了 很多在書本上所沒有學到過的 知識.通過這次課程設(shè)計使我懂得了 理論與實際相結(jié)合是很重要的 ,只有理論知識是遠遠不夠的

12、 ,只有把所學的 理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的 實際動手能力和獨立思考的 能力.在設(shè)計的 過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的 ,難免會遇到過各種各樣的 問題,同時在設(shè)計的 過程中發(fā)現(xiàn)了 自己的 不足之處,對以前所學過的 知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說控件的 一些問題,通過這次課程設(shè)計之后,一定把以前所學過的 知識重新溫故.這次課程設(shè)計終于順利完成了 ,在設(shè)計中遇到了 很多編程問題,通過老師和同學的 幫住都順利解決了 .在此感謝汪老師的 平日辛勤指導.同時,在汪老師的 身上我學得到很多實用的 知識,在次我表示感謝！同時,對給過我?guī)椭?所有同學再次表示忠心的 感謝！都是很有意義的