![第六單元中考題.ppt_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/11/350a0502-ba19-4c23-a728-c29747a41716/350a0502-ba19-4c23-a728-c29747a417161.gif)
![第六單元中考題.ppt_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/11/350a0502-ba19-4c23-a728-c29747a41716/350a0502-ba19-4c23-a728-c29747a417162.gif)
![第六單元中考題.ppt_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/11/350a0502-ba19-4c23-a728-c29747a41716/350a0502-ba19-4c23-a728-c29747a417163.gif)
![第六單元中考題.ppt_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/11/350a0502-ba19-4c23-a728-c29747a41716/350a0502-ba19-4c23-a728-c29747a417164.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1、右圖是同學們利用大可樂瓶設計的儲氣裝置(鐵架臺未畫出),以下說法不正確的是( ) A打開止水夾a、b。氣體從d管倒入儲存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶 B取用氣體時,可通過控制止水夾a、b,靠水的重力方便地將氣體排出 C氣體被儲存在裝置中,c導管也必須安裝止水夾 D該裝置也可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,C,2、有CO2和CO組成的混合氣體,為了將他們分開,有同學設計了如圖的實驗裝置。圖中燒瓶中盛的是NaOH溶液,分液漏斗中盛的是稀鹽酸。 實驗開始時關閉活塞b,讓混合氣體從導管口進入,所得純凈氣體從導管c逸出(假設反應完全進行),此時逸出的氣體是_; 混合氣體通入完畢后,再關閉活塞a,打
2、開活塞b,使分液漏斗中的稀鹽酸進入廣口瓶,這時逸出的氣體是_。,c,CO,CO2,3、某無色氣體可能含有CO、CO、H中的一種或幾種,依次進行以下實驗(假設每步反應均完全進行);通過赤熱的炭層后,恢復到原狀態(tài),氣體體積不變;通過灼熱的CuO時,固體變成紅色;通過白色CuS04粉末時,粉末變成藍色晶體;通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁。下列判斷正確的是 ( ) A.原混合氣體中一定含有CO、CO、H2 B.原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有H和CO C.原混合氣體中一定含有H和CO,可能含有CO D.根據,可推斷實驗過程中一定有CO生成,BD,4、某無色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮
3、氣中的一種或幾種,現(xiàn)將該氣體依次通過下圖所示裝置,觀察到:A裝置內未見有渾濁出現(xiàn);D裝置內無水硫酸銅變藍(無水硫酸銅遇水變藍);最終收集到一定量干燥氣體(假設每步反應都是完全的)。 請回答下列問題:,(1)由可知原混合氣體中肯定不含_; (2)由可知原混合氣體中一定含有_; (3)最終收集到的氣體是_;,CO2,CH4,N2,5、氮氣、水蒸氣、氫氣、CO2、CO是初中化學中常見的氣體。有一混合氣體可能含有它們當中的若干種。為確定該氣體的組成,某校化學活動小組進行了下圖的實驗: 混合氣體依次通過圖中裝置后。產生的實驗現(xiàn)象如下:A裝置中出現(xiàn)白色沉淀;C裝置中有紅色物質生成;D裝置中的白色粉末變藍;E裝置中出現(xiàn)白色沉淀(已知無水CuSO4為白色,遇水變成藍色。以上各步均完全反應)。 根據上述現(xiàn)象判斷: (1)混合氣體中一定含有_。 (2)混合氣體中可能含有_。 (3)在上述實驗中,當混合氣體通過A裝置未完全反應(B、C、D、E完全反應,且實驗現(xiàn)象不變)時,對混
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)經濟在農業(yè)現(xiàn)代化的作用
- 現(xiàn)代文閱讀教學策略研究進展匯報-探索教育新紀元
- 生產現(xiàn)場的人性化管理與實踐
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的金融服務優(yōu)化
- 公路交通安全設施施工方案
- 2023三年級數(shù)學下冊 六 認識分數(shù)第4課時 分一分(二)(2)說課稿 北師大版
- 2024年九年級語文下冊 第三單元 第11課 送東陽馬生序說課稿 新人教版001
- 2023四年級數(shù)學上冊 一 認識更大的數(shù)第4課時 國土面積說課稿 北師大版001
- Unit 2 Lesson 4 Againplease(說課稿)-2024-2025學年魯科版(五四學制)(三起)英語五年級上冊001
- 《2 叢林之美-電子相冊制作》說課稿-2023-2024學年清華版(2012)信息技術六年級上冊
- 手術室植入物的管理
- Unit6AtthesnackbarStorytimeDiningwithdragons(課件)譯林版英語四年級上冊
- 2023年四川省公務員錄用考試《行測》真題卷及答案解析
- 機電一體化系統(tǒng)設計-第5章-特性分析
- 2025年高考物理復習壓軸題:電磁感應綜合問題(原卷版)
- 20S515 鋼筋混凝土及磚砌排水檢查井
- 雨棚鋼結構施工組織設計正式版
- 醫(yī)院重點監(jiān)控藥品管理制度
- 2024尼爾森IQ中國本土快消企業(yè)調研報告
- 公共關系學完整教學課件
- 固定資產借用登記表
評論
0/150
提交評論