張縣鵬思品教案

1、教學(xué)內(nèi)容法律在公民生活中的作用教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 懂得法律通過規(guī)范規(guī)定權(quán)利和義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)公民的合法權(quán)益能夠正確理解法律在公民生活中的作用，提高依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的能力。過程與方法運(yùn)用具體的事例，說明我國法律在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。尊重法律，尊重權(quán)利，學(xué)會正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生依法做事的觀念、權(quán)利觀念和義務(wù)觀念，以及把法律作為首要的行為準(zhǔn)繩的觀念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：“法律規(guī)范人們的行為” “法律維護(hù)公民的合法權(quán)益”教學(xué)難點(diǎn)：“法律維護(hù)公民的合法權(quán)益”學(xué)情分析首先：很多學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，底子薄，有厭學(xué)情緒，加之現(xiàn)在這個物欲

2、橫流的社會，學(xué)生輟學(xué)思想十分嚴(yán)重。其次：學(xué)生年齡小、閱歷淺，對社會認(rèn)識程度不夠，自我保護(hù)意識和能力都較差，所以教師要通過本節(jié)課讓學(xué)生再次認(rèn)識到：受教育不僅是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，同時也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。同時學(xué)會依法維權(quán)，學(xué)會正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、交流共享法教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：搜集典型案例，制作多媒體課件；學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材。教時安排一課時教學(xué)過程教學(xué)流程學(xué)法指導(dǎo)備注【導(dǎo)入新課】通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了法律是一種特殊的行為規(guī)范，它規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，我國公民要依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。那么法律在我們的生活中有什么作用呢？今天來學(xué)習(xí)： 法律在公民生活中

3、的作用預(yù)習(xí)提綱：1.法律公民生活中的作用是什么？法律（ ）人們的行為。法律正是通過規(guī)定( )來規(guī)范人們行為的。法律維護(hù)公民的（ ）。法律正是通過解決公民之間（ ）的和制裁（ ），來維護(hù)公民合法權(quán)益的。2、當(dāng)自已的合法權(quán)益受到非法侵害時，應(yīng)該怎樣維護(hù)合法權(quán)益？任何公民當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時，都有權(quán)根據(jù)（ ），按照（ ），向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù)。可以通過（ ）、 （ ）等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權(quán)益得到維護(hù)。3、訴訟通常分為（ ）（ ）和（ ）三種類型。4、法律制裁可以分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四種。具有最高政治權(quán)威的法律制裁是（ ）；行政制裁

4、分為（ ）和（ ）兩種；刑事制裁又稱刑罰，分（ ）和（ ），是最為（ ）的一種法律制裁；（ ）是適用范圍最為廣泛的法律制裁。合作探究：1、 閱讀P92案例，議一議：鎮(zhèn)政府的做法根據(jù)是什么？這里體現(xiàn)了法律的什么作用？教學(xué)過程教學(xué)流程學(xué)法指導(dǎo)備注2、 閱讀P93案例，思考我們要對不愿配合的人說些什么？遇到類似情況，我們應(yīng)該如何去做?3、 閱讀P93案例，續(xù)寫這個故事，并說明理由。并思考自己或家人與他人發(fā)生過權(quán)益糾紛嗎？是怎樣解決的？4、閱讀P95案例，思考我國法律是怎樣維護(hù)公民合法權(quán)益的？【課堂總結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道：法律在公民生活中的作用是：我們知道如何用法律維護(hù)公民的合法權(quán)益：作業(yè)設(shè)

5、計板書設(shè)計課后反思教學(xué)內(nèi)容法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)教學(xué)目標(biāo) 知識與能力知道公民的生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，未成年人的生命和健康權(quán)受法律的特殊保護(hù)。 初步學(xué)會運(yùn)用公民人身權(quán)的法律知識，觀察分析社會生活中的有關(guān)現(xiàn)象和問題，增強(qiáng)識別公民特別是未成年人的合法權(quán)益和非法侵害公民人身權(quán)的行為的能力；增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。過程與方法通過具體案例，讓學(xué)生真實(shí)感受到法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)；通過討論交流，讓學(xué)生談?wù)勅绾芜\(yùn)用法律的武器保護(hù)自己的生命健康權(quán)。情感態(tài)度與價值觀依法保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：

6、依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。教學(xué)難點(diǎn)：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。學(xué)情分析八年級學(xué)生由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康比較容易受到傷害。保護(hù)未成年認(rèn)得生命監(jiān)看是全社會的共同責(zé)任。教師通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在日常生活中如何保護(hù)自己的生命將康權(quán)。如何依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、交流共享法教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：搜集典型案例，制作多媒體課件；學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材。教時安排一課時教學(xué)過程教學(xué)流程學(xué)法指導(dǎo)備注【導(dǎo)入新課】如果將生命健康與其他利益相比，生命是“1”，名譽(yù)、金錢、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若失去

7、“1”，即失去了生命，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”。這段話告訴我們生命道理？今天我們學(xué)習(xí) 法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)那么什么是生命健康權(quán)呢？侵犯公民生命健康權(quán)的行為有哪些呢？閱讀案例：“劉大媽被狗咬傷打官司的故事”請回答：（1）本案例中劉大媽的什么權(quán)利受到了侵犯？（2）是誰導(dǎo)致了這起侵害行為的發(fā)生？（3）對王某的拒絕賠償?shù)男袨?，劉大媽?女兒又是如何做的？（4）法院的判決處罰說明了什么？未成年人因?yàn)槟挲g小、閱歷淺，自我保護(hù)能力較差，所以未成年人的生命健康權(quán)需要法律的特殊保護(hù)。那么國家出臺了哪些保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律法規(guī)呢？現(xiàn)實(shí)生活中有哪些侵犯未成年人合法權(quán)益的行為呢？教學(xué)過程教學(xué)流程學(xué)

8、法指導(dǎo)備注閱讀P98案例。議一議你想對甲、乙同學(xué)說什么？閱讀P99案例，想一想你贊成表哥、表姐還是同學(xué)的觀點(diǎn)呢？當(dāng)生命健康權(quán)受到侵害時，我們該怎么辦？【課堂總結(jié)】當(dāng)生命健康權(quán)受到侵害時，我們該怎么辦？保護(hù)生命健康權(quán)，不僅要加強(qiáng)（ ）還要珍惜愛護(hù)（ ）的生命健康權(quán)。作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計課后反思教學(xué)內(nèi)容血肉筑長城教學(xué)目標(biāo) 知識與能力知道血戰(zhàn)臺兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)；了解中共“七大”的主要內(nèi)容，分析抗戰(zhàn)勝利的原因；探討抗戰(zhàn)勝利的歷史意義過程與方法通過對抗日戰(zhàn)爭勝利原因的分析，對抗日戰(zhàn)爭勝利歷史意義的探討，初步學(xué)習(xí)多角度分析問題的方法；情感態(tài)度與價值觀體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的精神，認(rèn)識到

9、這種精神是抗戰(zhàn)勝利的最主要原因。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：臺兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)。教學(xué)難點(diǎn)：抗戰(zhàn)勝利的原因和意義。學(xué)情分析教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、創(chuàng)設(shè)情境法教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：搜集資料，制作多媒體課件；學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材。教時安排兩課時教學(xué)過程教學(xué)流程學(xué)法指導(dǎo)備注【導(dǎo)入新課】全體學(xué)生起立，播放國歌。你知道這是哪首歌曲嗎？歌詞中“把我們的血肉筑成我們新的長城！”唱出了抗日戰(zhàn)爭之所以能夠取得勝利，主要是依靠我們成千上萬的優(yōu)秀的中華兒女筑成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城。那么在抗戰(zhàn)中出現(xiàn)了哪些取得勝利的重大戰(zhàn)役呢？最終我們抗戰(zhàn)取得勝利的原因和意義又是什么呢？今天我們學(xué)習(xí)： 血肉筑長城本課中提到了三場重大

10、的戰(zhàn)役，一次會議和一個重大勝利，你知道是什么嗎？1、 三場重大的戰(zhàn)役：2、 一次會議：3、 一個重大勝利：自主學(xué)習(xí)，完成下列表格：戰(zhàn)爭名稱時間地點(diǎn)作戰(zhàn)部隊（指揮）結(jié)果意義平型關(guān)戰(zhàn)役臺兒莊戰(zhàn)役教師過渡：平型關(guān)戰(zhàn)役和臺兒莊戰(zhàn)役都是正面戰(zhàn)場上阻擊日軍的進(jìn)攻，平型關(guān)大捷由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍取得，臺兒莊戰(zhàn)役的勝利由國民黨軍隊取得。后來，隨著戰(zhàn)爭形勢的變化，共產(chǎn)黨開辟了敵后抗日根據(jù)地，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地軍民頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，敵后抗日根據(jù)地成為抗戰(zhàn)后期的主戰(zhàn)場，成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱。延安成為敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方。教學(xué)過程教學(xué)流程學(xué)法指導(dǎo)備注那么日軍對共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地采取什么樣的政策呢？自主學(xué)習(xí)，完成下列表格：戰(zhàn)役名稱時間地點(diǎn)作戰(zhàn)部隊（指揮）結(jié)果意義教師總結(jié)：平型關(guān)戰(zhàn)役是共產(chǎn)黨八路軍在正面戰(zhàn)場抗擊日軍的首次大捷；臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場抗擊日軍所取得的最重大的勝利；百團(tuán)大戰(zhàn)是共產(chǎn)黨八路軍在敵后戰(zhàn)場領(lǐng)導(dǎo)的，是抗戰(zhàn)中中國軍隊主動出擊日軍的、最大規(guī)模的戰(zhàn)役。就在抗戰(zhàn)勝利前夕，中國共產(chǎn)黨在延安召開了一次會議。自主學(xué)習(xí)，完成下列表格：事件時間地點(diǎn)主要內(nèi)容意義抗日戰(zhàn)爭的勝利：1、 勝利前夕的國際國內(nèi)形勢：（1） 國際：（2） 國內(nèi)：2、 抗戰(zhàn)勝利的標(biāo)志：3、 抗戰(zhàn)勝利的原因：1945年