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1、五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)知識點答:水分和氧氣是使鐵容易生銹的原因。(一)分數(shù)的意義第一課時分數(shù)的產(chǎn)生、分數(shù)的意義、在進行測量、分物或計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用分數(shù)來表示。2、單位“1”的含義:一個物體、一個計量單位或是一些物體等都可以看作一個整體,這個整體可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”,也叫整體“1”。3、分數(shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)。4、把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做分數(shù)單位。5、一個分數(shù)的分母是幾,它的分數(shù)單位就是幾分之一;分子是幾,它就有幾個這樣的分數(shù)單位。6、一個分數(shù)的分母是幾,它的分數(shù)單位就
2、是幾分之;分子是幾,它就有幾個這樣的分數(shù)單位。第二課時分數(shù)與除法、分數(shù)與除法的關(guān)系:被除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)/除數(shù),用字母表示為ab=a/b2、“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”和“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,計算方法相同,都可以用除法計算,即一個數(shù)另一個數(shù)=一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(或幾倍)。(二)真分數(shù)和假分數(shù)、真分數(shù)的意義;分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。2、真分數(shù)的特征:真分數(shù)小于1。3、假分數(shù)的意義:分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù)。4、假分數(shù)的特征:假分數(shù)大于1或等于。5、帶分數(shù)的意義:由整數(shù)(不包括0)和真分數(shù)合成的數(shù)叫做帶分數(shù)。帶分數(shù)的讀法:先讀整數(shù)部分,再讀分數(shù)部分,中間
3、加上一個“又”字。帶分數(shù)的寫法:先寫整數(shù)部分,再寫分數(shù)部分,分數(shù)部分的分數(shù)與整數(shù)的中間對齊。6、把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù),根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母:(1)如果能整除,那么商就是所要化成的整數(shù)。(2)如果能整除,那么商就是帶分數(shù)的整數(shù)部分,余數(shù)是帶分數(shù)的分數(shù)部分的分子,分母不變。(三)分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變,這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。2、利用分數(shù)的基本性質(zhì),可以把分母不同的分數(shù)化成分母相同的分數(shù),還可以把一個分數(shù)化為指定分母的分數(shù)。(四)約分第一課時最大公因數(shù)、幾個數(shù)共有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù);其中最大的那個公因數(shù)叫做這幾個數(shù)
4、的最大公因數(shù)。2、求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法:(1)列舉法:先分別找出兩個數(shù)的因數(shù),再從中找出公因數(shù),最后找出最大的一個;(2)篩選法:先找出兩個數(shù)中較小的因數(shù),再從中圈出另一個數(shù)的因數(shù),最后看圈出另一個數(shù)的因數(shù),最后看圈出的因數(shù)中哪一個最大。3、解決地磚的邊長及最大邊長是多少這類問題,實際上就是求兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。第二課時約分、約分的意義:把一個分數(shù)化成和它相等,但分子和分母都比較小的分數(shù),叫做約分。2、約分的方法:(1)逐次約分法:用分子和分母的公因數(shù)依次去除分子和分母,除到分子和分母的公因數(shù)只有1為止。(2)一次約分法:用分子和分母的最大公因數(shù)去除分子和分母。3、分子和分母只有
5、公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。(五)通分第一課時最小公倍數(shù)、幾個數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)。其中,最小的一個公倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。2、求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法;列舉法:先分別找出兩個數(shù)各自的倍數(shù),再找出這兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù);(2)篩選法:先寫出兩個數(shù)中叫大數(shù)的倍數(shù),再按照從小到大的順序圈出叫小數(shù)的倍數(shù),圈出的第一個數(shù)就是它們的最小公倍數(shù)。第二課時通分、分母相同、分子不同的兩個分數(shù),分子大的分數(shù)就大。2、分子相同分母不同的兩個分數(shù),分母小的分數(shù)反而較大。3、通分:把異分母分數(shù)化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)。4、通分的方法:同分時,用原分母的公倍數(shù)作公分母,為了計算簡便,通常選用原分母的最小公倍數(shù)作公分母,然后把每個分數(shù)都化成用這個最小公倍數(shù)作分母的分數(shù)。(六)分數(shù)和小數(shù)的互化1、小數(shù)化成分數(shù)的方法:小數(shù)表示的就是十分之幾、百分之幾、千分之幾.的數(shù),所以可以直接寫成分母是10,100,1000,.的分數(shù)。原來是幾位小數(shù),就在1后面寫幾個0作分母,把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子,能約分的要約成最簡分數(shù)。2、分數(shù)化成小數(shù)的方法:分母不是10,100,1000,的分數(shù)化成小數(shù),可以直接去掉分母,看1后面有幾個0,就從分子的右邊
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