人教版八年級下冊物理第十二章第二節(jié)-滑輪-練習(xí)

1、滑輪 練習(xí)一、單選題（本大題共11小題，共22.0分）1. 關(guān)于滑輪組的敘述，較全面的是()A. 一定省力，又能改變力的方向B. 一定省力，但不能改變力的方向C. 有時既能省力，又能改變力的方向；有時可以省力，但不能改變力的方向D. 使用滑輪組一定能省力2. 如圖所示的簡單機械，忽略杠桿和滑輪的自重及它們與軸之間的摩擦，當(dāng)提起相同重物時，最省力的是()A. B. C. D. 3. 如圖所示，用同一個動滑輪先后提升同一物體，使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙.若不計摩擦、動滑輪重和繩重，則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關(guān)系是()A.

2、F甲F乙、P甲P乙C. F甲F乙、P甲=P乙D. F甲F乙、P甲F乙，AD錯誤；物體上升的速度相同，則拉力端的速度分別為：v甲=12v物，v乙=2v物，甲圖拉力的功率：P甲=F甲v甲=2G12v物=Gv物；乙圖拉力的功率：P乙=F乙v乙=12G2v物=Gv物，故P甲=P乙，C正確，B錯誤；故選：C。不計摩擦、動滑輪重和繩重，對于動滑輪，F(xiàn)甲=2G，F(xiàn)乙=12G；根據(jù)P=Fv比較甲乙的功率。知道不計摩擦繩重和動滑輪重力時，求拉力與物體重力的關(guān)系和P=Fv是解答本題的關(guān)鍵。4.【答案】A【解析】【分析】此題主要考查的是學(xué)生對滑輪組省力特點的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目。由圖可知，左側(cè)滑輪為定滑輪，右側(cè)滑

3、輪為動滑輪，此滑輪組能省一半力，不計滑輪重及繩與輪之間的摩擦?xí)r，根據(jù)F=12f求出拉力大小。【解答】由圖可知，左側(cè)滑輪為定滑輪，右側(cè)滑輪為動滑輪，此滑輪組能省一半力，不計滑輪重及繩與輪之間的摩擦，人的水平拉力F=12f=1240N=20N。故選A。5.【答案】C【解析】【分析】由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)，根據(jù)s=nh求出繩子自由端移動的距離，根據(jù)v=st求出繩子自由端移動的速度，忽略繩重和摩擦，根據(jù)F=1n(G+G動)求出動滑輪的重。本題考查了有關(guān)滑輪組公式s=nh、F=1n(G+G動)以及速度公式的應(yīng)用，明確滑輪組繩子的有效股數(shù)是關(guān)鍵?！窘獯稹緼.由圖可知，n=3，則繩子自由端移動的距離

4、：s=nh=32m=6m，故A錯誤；B.忽略繩重和摩擦，由F=1n(G+G動)可得，動滑輪的重：G動=nF-G=3300N-500N=400N，故B錯誤；CD.繩子自由端移動的速度：v=st=6m10s=0.6m/s，故C正確、D錯誤。故選C。6.【答案】D【解析】解：不計機械重和摩擦，A、由圖知，F(xiàn)14m=G2m，所以F1=G2；B、滑輪組由三段繩子承擔(dān)，所以F2=G3；C、由圖知，是動滑輪，物體掛在自由端，所以F3=2G；D、根據(jù)杠桿的平衡條件：F4(L+3L)=GL，所以F4=G4。由以上分析得D最省力。故選：D。A、不計機械重和摩擦，則用機械做的功等于直接用手做的功。B、根據(jù)滑輪組的省

5、力特點進行判斷；C、根據(jù)動滑輪的省力特點進行分析；D、根據(jù)杠桿的平衡條件進行分析。此題考查了功的原理、滑輪組的省力特點、定滑輪的特點及杠桿的平衡條件的應(yīng)用，涉及的比較全面，是一道基礎(chǔ)性很好的題目。7.【答案】B【解析】解：(1)如左圖，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，不計繩重及滑輪軸間的摩擦，F(xiàn)1=13(G物+G輪)=13(600N+30N)=210N，懸掛滑輪組的細繩所受的拉力：F甲=2G輪+4F1=230N+4210N=900N；F乙=3F2+G輪(2)如右圖，n=2，不計繩重及滑輪軸間的摩擦，F(xiàn)2=12(G物+G輪)=12(600N+30N)=315N懸掛滑輪組的細繩所受的拉力：F乙=3F2+

6、G輪=3315N+30N=975N故選B由兩圖可知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，不計繩重及滑輪軸間的摩擦，利用F=1n(G物+G輪)求拉力大小，而懸掛滑輪組的細繩所受的拉力等于(n+1)F+G定滑輪本題考查了使用滑輪組拉力的計算，本題關(guān)鍵：一是不計繩重及滑輪軸間的摩擦，F(xiàn)=1n(G物+G輪)；二是懸掛滑輪組的細繩所受的拉力等于(n+1)F+G定滑輪8.【答案】B【解析】解：(1)由圖可知，與動滑輪相連的繩子段數(shù)為3，則繩端的拉力：F=13f=1360N=20N；(2)繩子自由端的速度為：v繩=3v物=30.1m/s=0.3m/s；則拉力F的功率為：P=Fv繩=20N0.3m/s=6W；故ACD錯誤，

7、B正確；故選：B。(1)與動滑輪相連的繩子段數(shù)為3，即承擔(dān)地面摩擦力有3段繩子；則拉力為摩擦力的三分之一，繩子自由端的速度為物體受到的3倍；(2)運用公式P=Fv，可求功率大小。明確承擔(dān)摩擦力的繩子段數(shù)，熟練運用拉力與摩擦力的關(guān)系以及功率的計算公式；是解答此題的關(guān)鍵。9.【答案】A【解析】解：將人、吊籃看作一個整體，勻速提升吊籃，3F=G吊籃+G人=240N+600N=840N，人的拉力：F=13840N=280N故選A由于在勻速提升吊籃的過程中，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，那么三段繩子的拉力等于人和吊籃的重力之和可據(jù)此求解人站在吊籃內(nèi)，取人和吊籃整體作為研究對象進行分析，是本題的關(guān)鍵10.【答案】

8、D【解析】【分析】本題考查了使用滑輪時速度、功、功率的計算，知識點多、題圖復(fù)雜，要求靈活運用所學(xué)知識。(1)物體A受到向左的拉力等于地面的摩擦力加上B的摩擦力，B對A的摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，據(jù)此求地面受到的摩擦力；(2)滑輪為動滑輪，滑輪移動的速度等于物體移動速度的二分之一；(3)利用P=Fv求拉力做功功率；(4)利用速度公式求物體A在2s移動的距離，利用W=F左s求做功大小?！窘獯稹緼.圖中使用的是動滑輪，拉力F=2F左，物體A受到向左的拉力：F左=12F=1220N=10N，而fB=F示=3N，物體A受到向左的拉力等于地面的摩擦力f地加上B的摩擦力fB，即F左=f地+fB，所以地面受

9、到的摩擦力：f地=F左-fB=10N-3N=7N，故A錯誤；B.滑輪移動的速度v輪=12v物=120.2m/s=0.1m/s，故B錯誤；C.拉力做功功率P=Wt=FstFv輪=20N0.1m/s=2W，故C錯誤D.A物體移動的距離為s=vt=0.2m/s2s=0.4m，對A做功：W=F左s=10N0.4m=4J，故D正確。故選D。11.【答案】A【解析】【分析】此題考查的是動滑輪的特殊使用方法，明確該動滑輪的工作特點是解答本題的關(guān)鍵。此題是動滑輪的一種特殊使用方法，正常使用時是將物體掛在輪軸上，拉繩子的一端而特殊使用方法恰好相反，拉軸而將物體掛在繩子的末端；動滑輪的特殊使用方法，不僅不省力而且

10、費1倍的力，即使用2倍的力，但能夠省一半的距離?！窘獯稹窟@是動滑輪的一種特殊使用方法，它的特點是費1倍的力卻省一半的距離，所以，施加的力F=2G+G輪=2200N+20N=420N，拉力作用點移動的距離s=12h=121m=0.5m。故選A。12.【答案】動；60【解析】解：(1)圖中的滑輪隨物體一起運動，此裝置是動滑輪；(2)滑輪和繩的重力、摩擦均不計，工人拉力做的功：W=Gh=150N4m=600J，該工人拉力的功率：P=Wt=600J10s=60W。故答案為：動；60。(1)使用中固定不動的滑輪是定滑輪，使用時隨物體一起運動的滑輪是動滑輪；(2)滑輪和繩的重力、摩擦均不計，克服木塊重力做

11、的功即為工人拉力做的總功，根據(jù)W=Gh求出其大小，根據(jù)P=Wt求出該工人拉力的功率。本題考查了動滑輪和定滑輪的判斷以及功、功率的計算，明確拉力做的功等于克服木塊重力做的功是關(guān)鍵。13.【答案】100 4【解析】解：由圖知，使用滑輪組，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2。(1)不計繩重、動滑輪重及摩擦，拉力F=12G=12200N=100N；(2)繩子自由端向下移動的距離：s=2h=22m=4m。故答案為：100；4。由圖知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2。(1)不計繩重、動滑輪重及摩擦，拉力F=12G；(2)拉力端移動的距離s=2h。本題考查了使用滑輪組拉力和拉力端移動距離的計算，確定使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子

12、股數(shù)(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù))是關(guān)鍵。14.【答案】15 80 20【解析】解：繩子自由端移動的距離s=2h=23m=6m，拉力做的總功：W總=Fs=50N6m=300J，則拉力的功率：P=W總t=300J20s=15W。拉力做的有用功：W有=Gh=80N3m=240J，則該裝置的機械效率：=W有W總100%=240J300J100%=80%。不計繩重及摩擦，由F=12(G+G動)可得動滑輪的重力：G動=2F-G=250N-80N=20N。故答案為：15；80；20。(1)先根據(jù)s=2h求出繩子自由端移動的距離，然后根據(jù)W總=Fs拉力做的總功，最后根據(jù)P=W總t求出拉力的功率；(2)先根

13、據(jù)W有=Gh求出拉力做的有用功，然后利用=W有W總100%求出該裝置的機械效率；(3)不計繩重及摩擦，根據(jù)F=12(G+G動)求出動滑輪的重力。本題考查了學(xué)生對有用功、總功、功率公式、機械效率公式、動滑輪s=nh的理解和運用，已知條件已給出，難度不大。15.【答案】185 415【解析】解：如圖1所示，將人、平板看作一個整體，有3段繩子承擔(dān)整體的重(注意：3段繩子上的力不同)，整體處于平衡狀態(tài)，則有：F2+F1+F1=G人+G板=600N+200N=800N-，如圖2，以小滑輪為研究對象，由力的平衡條件可得：F2=2F1+G輪-代入可得：2F1+G輪+F1+F1=800N，整理可得：4F1+G

14、輪=800N，所以，4F1=800N-G輪=800N-60N=740N，解得人拉繩子的力：F1=185N；由于繩子對人有向上的拉力F1，則人對平板的壓力：F壓=G人-F1=600N-185N=415N。故答案為：185；415。把人和平板作為一個整體，當(dāng)平板勻速上升時，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則由3段繩子承受整體的重力(注意：3段繩子上的力不同)，據(jù)此求人對繩子的拉力；人對平板的壓力等于人受到的重力和拉力的合力。解答該題須采用整體思想，把人和平板作為一個整體進行分析，這是解答此題的關(guān)鍵，是一道特殊的題型。16.【答案】動 240【解析】解：將圖形順時針旋轉(zhuǎn)90度角，則滑輪為動滑輪，物體受地面的摩

15、擦力f=F2，因為f=120N，所以F=240N；故答案為：動；240。若軸隨物體一起運動的滑輪是動滑輪；在滑輪組中有幾股繩子承擔(dān)物重，則繩頭的拉力大小就等于物重和動滑輪重力之和的幾分之一(F=G物+G動n)，在此題中，水平向右拉力F與水平向左的兩段繩子受到的合力是一對平衡力。動滑輪的省力情況都知道。但一定要分清哪個力作用在滑輪上，哪個力作用在繩子自由端。17.【答案】(1)不省力也不費力，可以改變力的方向；(2)使用動滑輪能省力；(3)省力；距離；(4)C【解析】解：(1)比較甲乙兩圖及實驗數(shù)據(jù)可知，物體的重力與測力計示數(shù)相等，說明使用定滑輪不省力也不費力，可以改變力的方向；(2)比較甲丙兩

16、圖及實驗數(shù)據(jù)，可知丙是動滑輪，提升相同物體時，動滑輪的力要小一些，可得到的初步結(jié)論是使用動滑輪能省力；(3)乙的距離為0.2m，丙中的距離為0.4m，故使用動滑輪省力，但要費距離；(4)使用中要進行多次測量，目的是為了得到普遍規(guī)律，故C正確故答案為：(1)不省力也不費力，可以改變力的方向；(2)使用動滑輪能省力；(3)省力；距離；(4)C(1)(2)比較彈簧測力計示數(shù)和物體重力的大小，從而得出結(jié)論；(3)比較乙和丙中測力計移動的距離，即使用動滑輪費距離；(4)在進行探究性實驗時，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律本題考查了學(xué)生從表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力

17、，認識到使用定滑輪和動滑輪的特點，每種機械都有優(yōu)點和缺點18.【答案】2 滑輪重力相同，物體重力越大，拉力越大 6.0 2 1、7、13或2、8、14或3、9、15或4、10或6、12 1或6或7或11或12 動滑輪重力大于等于物體重力【解析】解：(1)分析表一中動滑輪的重力相同，被提升的物重G物越大，拉力F越大，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體時，滑輪重力相同，物體重力越大，拉力越大。(2)分析比較表中F與G滑、G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，F(xiàn)=12(G物+G滑)，在序號9中，F(xiàn)=12(G物+G乙)=12(8N+4N)=6.0N，從表三中找一組實驗數(shù)據(jù)，動滑輪G丙=2F-G物=21.5N-

18、1N=2N。(3)分析比較實驗序號1、7、13或2、8、14或3、9、15或4、10或6、12的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時，G滑越大，F(xiàn)越大。(4)綜合分析表一或表二或表三中的1或6或7或11或12的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，當(dāng)G物G滑時，此時拉力FG物，使用動滑輪能省力；當(dāng)G物G滑時，此時拉力FG物，使用動滑輪不能省力；所以，得出的實驗結(jié)論是：當(dāng)動滑輪重力大于等于物體重力時，使用動滑輪不能省力。故答案為：(1)滑輪重力相同，物體重力越大，拉力越大；(2)6.0；2；(3)1、7、13或2、8、14或3、9、15或4、10或6、12；(4)1或6或7或11或

19、12；滑輪重力大于等于物體重力。(1)表一動滑輪的重力相同，分析被提升物體的重力及拉力的變化得出結(jié)論；(2)根據(jù)F=12(G物+G滑)和表格中的數(shù)據(jù)求出序號9中F和G丙；(3)根據(jù)題干中的結(jié)論：使用動滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時，G滑越大，F(xiàn)越大；從而找出實驗序號；(4)當(dāng)G滑G物，根據(jù)F=12(G物+G滑)G物，使用動滑輪不能省力；當(dāng)G滑G物，根據(jù)F=12(G物+G滑)G物，使用動滑輪能省力；由此得出答案。本題是探究動滑輪省力特點的實驗，考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析，在分析時注意控制變量法的應(yīng)用，并注意物理量的變化。19.【答案】解：用一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，人站在地面上用力提升物體，

20、說明繩子自由端的拉力方向向下，從繩子末端向上先通過上面的定滑輪，再繞過下面的動滑輪，最后固定在定滑輪的下掛鉤上，如圖所示：。【解析】滑輪組可以從動滑輪繞起，也可以從定滑輪繞起，不同的繞法，省力情況也不同；繩子自由端的拉力向下，滑輪組要從定滑輪繞起。設(shè)計滑輪組的繞繩方案應(yīng)從兩方面考慮，一是省力情況，二是繩子自由端的朝向。20.【答案】解：只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后繞過左邊的定滑輪，再繞過動滑輪。如圖所示：【解析】要解決此題，需要知道滑輪組的繞線方法?？梢詮亩ɑ喕騽踊喞@起。要知道從動滑輪繞起比從定滑輪繞起多中間一根繞線承擔(dān)阻力，更省力。最省力的滑輪組繞繩方法

21、：繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，再繞過動滑輪。21.【答案】解：(1)物體的重力為：G=mg=100kg10N/kg=1000N；動滑輪的重力為：G輪=m輪g=8kg10N/kg=80N；則拉力為：F=1n(G+G輪)=12(1000N+80N)=540N；(2)拉力移動的距離為s=2h=23m=6m；拉力做的功為：W=Fs=540N6m=3240J；拉力的功率為：P=Wt=3240J30s=108W故答案為：(1)拉力的大小為540N；(2)這段時間內(nèi)人拉繩子做功的功率為108W【解析】(1)根據(jù)公式F=1n(G+G輪)求出拉力；(2)根據(jù)功和功率的計算公式解答本題是綜合性很強的題目，考查了重力公式、速度公式、功率公式、使用滑輪組拉