版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2.4 有理數(shù)的大小比較,生活中的問(wèn)題,我們規(guī)定鉛球的質(zhì)量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的部分記為正,低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的部分記為負(fù).現(xiàn)有三個(gè)鉛球的記錄分別為-5克,+4克,-3克.哪個(gè)鉛球最重,哪個(gè)最輕? 北京在某日6時(shí),14時(shí),20時(shí)的氣溫分別為-5度,4度和-3度.哪個(gè)時(shí)刻的氣溫最高,哪個(gè)時(shí)刻的氣溫最低? 上述問(wèn)題都可以歸結(jié)為比較有理數(shù)-5,4,-3的大小.,一起探究1,某地一天中4個(gè)不同的時(shí)刻的氣溫分別是 - 3, -5, 4, 0.,-5,-3,4,0,單位:,(1)請(qǐng)你按照由低到高的順序把不同時(shí)刻的氣溫排列出來(lái)。,-5-304,(2)觀察不同溫度在溫度計(jì)上對(duì)應(yīng)的紅色液面位置有什么關(guān)系?,同一溫度計(jì)上, 不
2、同時(shí)刻顯示的溫度,液面高的總比液面低的表示的溫度高.,把有理數(shù) -3, -5, 4, 0表示在數(shù)軸上,這些數(shù)的大小與其在數(shù)軸上的點(diǎn)的位置有什么關(guān)系?,-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5,一起探究2,在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.,正數(shù)都大于0, 0大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),規(guī)律:,小總結(jié),例1,比較3.5, - 1, 0的大小.,做一做,(1)在數(shù)軸上表示2, 3, 并用“”把這兩個(gè)數(shù)連接起來(lái).,(2)求 2, 3的絕對(duì)值,并用“”把這兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值連接起來(lái),解:(1),-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5, 3 2,| 2|=2,| 3|=
3、3,所以| 3| | 2|,(2),對(duì)于兩個(gè)負(fù)數(shù), 我們?cè)撊绾伪容^它們的大小呢?,兩個(gè)負(fù)數(shù), 絕對(duì)值大的反而小,所以3 2,解:因?yàn)閨 3| | 2|,例2 比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大小.(1) 2和6 (2) 3和4.4 (3) 和,在數(shù)軸上標(biāo)出表示下列各數(shù)的點(diǎn).再用“”把這些數(shù)連接起來(lái).,課堂練習(xí)1,用“”,“”,“=”填空 (1)3 9 (2)4 0 (3)3.2 4.8 (4)0 1 (5)3 4 (6)|0.25| =,課堂練習(xí)2,(1)有沒(méi)有最小的正整數(shù)? (2)有沒(méi)有最大的正整數(shù)? (3)有沒(méi)有最小的負(fù)整數(shù)? (4)有沒(méi)有最大的負(fù)整數(shù)?,課堂練習(xí)3,回顧與反思,我們這節(jié)課學(xué)到了什么?,比較有理數(shù)大小的方法,數(shù)軸法:,在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的大.,規(guī)律:,(1)正數(shù)都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 端蓋板課程設(shè)計(jì)
- 2025年度戶外廣告雨棚安裝與廣告發(fā)布合同3篇
- 二零二五年度25噸吊車租賃與駕駛員培訓(xùn)考核協(xié)議3篇
- 蛋品加工與節(jié)能減排考核試卷
- 烘焙食品操作課程設(shè)計(jì)
- 2025版應(yīng)急廣播設(shè)備安裝與應(yīng)急預(yù)案合同
- HBDSCZ二零二五年度智能城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目合同2篇
- 特別的昆蟲(chóng)主題課程設(shè)計(jì)
- 2025年度辦公空間設(shè)計(jì)優(yōu)化與施工監(jiān)理合同3篇
- 2025版勞動(dòng)合同法下中小企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避合同3篇
- IT企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度范本
- 工業(yè)傳感器行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告
- 小學(xué)生心理健康講座5
- 上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) X2-10-07-18 陶瓷工藝師(試行)勞社廳發(fā)200633號(hào)
- 人教版八年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)教案(完整版)教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
- 2024年銀行考試-銀行間本幣市場(chǎng)交易員資格考試近5年真題附答案
- 人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)解答題應(yīng)用題大全50題及答案
- 冀教版五年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算題100道及答案
- 你是排長(zhǎng)我是兵(2022年山東濟(jì)南中考語(yǔ)文試卷記敘文閱讀題及答案)
- 廣東省中山市2023-2024學(xué)年高三物理上學(xué)期第五次統(tǒng)測(cè)試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論